每年中考過后，大家最為關(guān)注的就是各個學(xué)校的錄取分數(shù)線。而其中，延吉三中錄取分數(shù)線受到同學(xué)們的關(guān)注，邦博爾招生網(wǎng)的小編為大家整理好了2023年延吉三中錄取分數(shù)線的錄取分數(shù)線，大家快來邦博爾招生網(wǎng)看看吧。

2023延吉三中錄取分數(shù)線

延吉市第三高級中學(xué)城區(qū)考生錄取分數(shù)線551分、

鄉(xiāng)鎮(zhèn)考生錄取分數(shù)線526分。

2023年延吉市高中招生錄取分數(shù)線公布，具體如下：

延吉市第一高級中學(xué)城區(qū)考生錄取分數(shù)線591分、

鄉(xiāng)鎮(zhèn)考生錄取分數(shù)線566分。

延吉市第二高級中學(xué)城區(qū)考生錄取分數(shù)線538分、

鄉(xiāng)鎮(zhèn)考生錄取分數(shù)線513分。

延吉市第三高級中學(xué)城區(qū)考生錄取分數(shù)線551分、

鄉(xiāng)鎮(zhèn)考生錄取分數(shù)線526分。

延吉三中簡介

延吉市第三高級中學(xué)成立于2000年8月，位于延吉市河南街天池路300號，是一所延吉市教育局直屬的高級中學(xué)。學(xué)校擁有149名教職員工，其中專任教師129人，省、州、市級骨干教師分別為4人、22人和41人，州級名教師2人，州學(xué)科帶頭人4人，州級教學(xué)新秀6人，市級名教師5人，曾獲得過省、州、市級優(yōu)秀教師稱號的達100多人次。校區(qū)占地面積32460平方米，校舍建筑面積 17400平方米，有36個教學(xué)班，1862名學(xué)生。

延吉市第三高級中學(xué)成立于2000年8月，位于延吉市河南街天池路300號。它南望神奇古老、蒼翠蔥郁的帽兒山，北依蜿蜒千年、風(fēng)光迤邐的布爾哈通河，身傍綺麗壯美的天池大橋，環(huán)境優(yōu)雅，鐘靈毓秀。

學(xué)校重視成績但不囿于成績，堅持以“立德樹人”為根本，秉承“為學(xué)生未來的發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，實施“重禮儀、重基礎(chǔ)、重未來”的辦學(xué)策略，以“尚禮、會學(xué)、開拓、立美”為校訓(xùn)，以“把學(xué)校建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進，管理科學(xué)，質(zhì)量不斷提高，文化氛圍濃厚，充滿活力的，在本地區(qū)有一定知名度的高級中學(xué)”為辦學(xué)目標(biāo)，不斷完善學(xué)校各項規(guī)章制度和構(gòu)建人才培養(yǎng)的多元模式，堅持“低重心、低起點、高標(biāo)準”原則，為學(xué)生個性化發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高創(chuàng)設(shè)空間，努力實現(xiàn)把學(xué)生培養(yǎng)成為品德優(yōu)良、個性發(fā)展、身心健康、有主動進取精神和實踐能力的高中生的育人目標(biāo)。

校區(qū)占地面積32460平方米，校舍建筑面積 17400平方米。建有較完備的各學(xué)科實驗室、活動室、圖書館、體育館、多功能報告廳、學(xué)生宿舍、食堂和設(shè)備先進的多媒體錄播室。現(xiàn)有36個教學(xué)班，1862名學(xué)生，各個班級都配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，完全滿足現(xiàn)代化教育教學(xué)的需要。

學(xué)校廣納賢才，短短16年辦學(xué)歷程，就優(yōu)化淬煉成型一大批素質(zhì)高、教學(xué)能力強、富有愛心與責(zé)任心的師資人才：現(xiàn)有教職工149人，專任教師129人，省、州、市級骨干教師分別為4人、22人和41人，州級名教師2人，州學(xué)科帶頭人4人，州級教學(xué)新秀6人，市級名教師5人，曾獲得過省、州、市級優(yōu)秀教師稱號的達100多人次。

學(xué)校堅持科研立校、科研興校，遵循國家新課程改革的科學(xué)之路，積極開展課程改革和課堂教學(xué)改革。努力構(gòu)建“全神貫注、積極參與、善教樂學(xué)、富有精氣神”的高效課堂。“十一五”“十二五”期間完成多項國家級和省級課題研究項目。2016年，學(xué)校再次立項“十三五”新課題——“高中學(xué)科教學(xué)依托導(dǎo)學(xué)案開展學(xué)為中心的課堂教學(xué)模式的實踐研究”。學(xué)校被確立為“全國生本教育實踐研究”實驗基地校、吉林省教育學(xué)院普通高中課改實驗基地校、延邊大學(xué)教師教育實踐基地校。

學(xué)校崇尚“育人為本，文化立校”，從班級文化建設(shè)入手，推進學(xué)校整體文化建設(shè)。著力構(gòu)建凝聚學(xué)校精神的物質(zhì)文化，孕育富有學(xué)校特色的精神文化，喚醒學(xué)生崇尚文化，尊重生命的良知，努力營造一種“團結(jié)、奮進、務(wù)實、創(chuàng)新”的文化氛圍。樹立“閱讀是一種信仰”的理念，廣泛開展以讀書交流為主的讀書月系列活動，讓師生享受閱讀，感悟生活，從而修養(yǎng)身心，豐富文化底蘊，結(jié)合“直指心靈”的系列德育活動，推進基本人格、基本道德、人文情懷的塑造，爭做“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”和“穿有樣，坐有相，行有規(guī)，言有范”的文明師生。

學(xué)校歷任三位校長，第一任校長許勝范(2000—2010)，他帶領(lǐng)師生員工，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私堅守，克服了難以想象的資金、設(shè)備、人員緊缺等困難，使學(xué)校得以生存、不斷發(fā)展;第二任校長陳長峰(2010—2016)，帶領(lǐng)全校師生乘勢而上，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)立了學(xué)校體育、藝術(shù)特色項目，形成了學(xué)校獨特文化，提出了爭做“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”和“穿有樣，坐有相，行有規(guī)，言有范”的文明師生的具體要求，使男教師更儒雅，女教師更優(yōu)雅，學(xué)生更文雅成為可能，學(xué)校實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍;現(xiàn)任校長伊錫山，積極倡導(dǎo)“育人為本，文化立校”和“閱讀是一種信仰”的理念，并力求以此推進師生基本人格、基本道德、人文情懷的塑造，上任僅僅三個月，學(xué)校師生精神面貌、校園環(huán)境進一步得到改觀，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)高度評價，我們有理由相信，在伊錫山校長帶領(lǐng)下，學(xué)校一定能在原有基礎(chǔ)上取得更大突破，向社會遞交一份滿意答卷。

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