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專業(yè)名稱 計量測試與應(yīng)用技術(shù)
專業(yè)代碼 460311
基本修業(yè)年限 三年
職業(yè)面向
面向計量工程技術(shù)人員，檢驗、檢測和計量服務(wù)人員，檢驗試驗人員等職業(yè)，計量檢定、校準(zhǔn)、檢測、檢驗、測試、測量、監(jiān)督、管理，計量器具維護、使用、開發(fā)等崗位（群）。
培養(yǎng)目標(biāo)定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和計量基準(zhǔn)與計量標(biāo)準(zhǔn)、計量法律法規(guī)、量值比對與量值傳遞、計量管理等知識，具備計量檢定、校準(zhǔn)、檢驗、檢測，計量器具安裝、調(diào)試、使用、維護等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事計量操作、計量器具維護使用、計量管理、計量檢測儀器與系統(tǒng)研制開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要專業(yè)能力要求
1.具有運用現(xiàn)代工具發(fā)現(xiàn)、分析、解決計量測試問題的能力；
2.具有從事力學(xué)、熱工、電學(xué)等工種的計量校準(zhǔn)工作，對計量檢定結(jié)果進行數(shù)據(jù)處理，出具計量檢定證書的能力；
3.具有正確使用、維護、保養(yǎng)計量器具的能力；
4.具有開展計量器具量值傳遞和溯源的能力；
5.具有在計量工作中運用新技術(shù)解決實際測試問題的能力；
6.具有設(shè)計檢測方案、選擇測量設(shè)備和測試方法的能力；
7.熟悉計量監(jiān)督法律法規(guī)，具有質(zhì)量管理、環(huán)境保護等意識，具有與檢驗、檢測和計量服務(wù)等崗位發(fā)展相適應(yīng)的職業(yè)素養(yǎng)；
8.具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力；
9.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：工程制圖、電工技術(shù)、電子技術(shù)、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、計量基礎(chǔ)知識、傳感器應(yīng)用技術(shù)、電子測量技術(shù)。
專業(yè)核心課程：計量管理、計量儀器與檢測、計量器具使用與維護、力學(xué)計量、電學(xué)計量、熱工計量、幾何量計量、計量自動化系統(tǒng)。
實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行計量檢定操作、計量器具維護使用、計量檢測儀器與系統(tǒng)研制開發(fā)、計量自動化等實訓(xùn)。在裝備制造企業(yè)計量部門、政府計量行政單位、第三方計量檢測機構(gòu)等單位進行崗位實習(xí)。
職業(yè)類證書舉例
暫無
接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：現(xiàn)代測控工程技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：測控技術(shù)與儀器

河南省暫無開設(shè)計量測試與應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的高校