適合男生的鐵路學(xué)校有哪些?很多初、高中畢業(yè)的學(xué)生在選擇專業(yè)和學(xué)校的時候都是比較比忙的，學(xué)校真的是多的很，但是想選擇一個自己喜歡的學(xué)校也不難。小編認為，鐵路學(xué)校里，至少可以在學(xué)校期間學(xué)習(xí)一門手藝。而且，以后畢業(yè)也能夠找到比較穩(wěn)定的工作。小編給同學(xué)們推薦一所成都的鐵路學(xué)校。

成都鐵路工程學(xué)校教學(xué)理念

錘煉素質(zhì)，培養(yǎng)人才。在“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的人本思想指導(dǎo)下，學(xué)校致力于“中專三年，受益終身”的長線培養(yǎng)，一切工作圍繞著培養(yǎng)學(xué)生“生存、做人、求知、發(fā)展”四種能力來展開。如：新生入學(xué)法制教育、《校園生活指南》的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和考試，是培育“做人”能力的第一課;建立以培養(yǎng)“求知”、“發(fā)展”能力為主線的教學(xué)體系;標(biāo)準(zhǔn)化的宿舍管理，養(yǎng)成了他們熱愛勞動、服務(wù)他人、嚴(yán)于律己的良好生活習(xí)慣;中層以上干部聯(lián)系后進生制度，一幫一促進轉(zhuǎn)化。“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的目標(biāo)得以體現(xiàn)。

成都鐵路工程學(xué)校師資力量

現(xiàn)有教職工230余人，其中專任教師130人(專業(yè)課教師"雙師型"比例達85%)，高級講師52名，講師78名。專業(yè)帶頭老師4人，骨干教師22人。

蔣丹老師榮獲“全國中等職業(yè)學(xué)校機械類專業(yè)基礎(chǔ)課《創(chuàng)新杯》教師說課比賽一等獎、課件榮獲國家二等獎《中職語文課程功能的研究與實踐》課題 榮獲國家級課題三等獎

陳靜老師參與中國職教學(xué)會教學(xué)工作委員會2007—2008年度教學(xué)改革與教學(xué)建設(shè)專項課題 ——《中等職業(yè)學(xué)校語文課程功能研究與實踐》并擔(dān)任資料總匯編，(課題批準(zhǔn)號: 16—6)的研究，該課題于2008年11月結(jié)題，通過驗收鑒定并獲得三等獎;

王雪梅老師《對中職語文課程功能的反思與重構(gòu)》，發(fā)表于《重慶科技學(xué)院學(xué)報》2008年11期;獲成都市2008年中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)改革優(yōu)秀論文評比二等獎;在2009年(第十一屆)全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文評選活動中榮獲二等獎;

徐成老師主編 《工程測量》，人民交通出版社出版，2011;編寫了由西南交大出版社出版的《鐵路工程測量》教材和《鐵路工程測量習(xí)題與實習(xí)指導(dǎo)書》

劉強老師榮獲“黃炎培杰出教師獎”

該校20名教師赴香港職業(yè)訓(xùn)練局(VTC)參加師資培訓(xùn)

成都鐵路工程學(xué)校榮譽

首批國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校

國家級重點中等職業(yè)學(xué)校

全國建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地

全國職業(yè)教育管理創(chuàng)新學(xué)校

中華全國總工會職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點

中鐵二局員工培訓(xùn)基地和特種作業(yè)培訓(xùn)基地

中鐵二局農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)基地

不管同學(xué)們在鐵路學(xué)校里學(xué)習(xí)什么，只要認真對待都是好的。小編推薦的這所鐵路學(xué)校也是非常的適合男孩子，因為適不適合專業(yè)的只有男女之分沒有學(xué)校之分所以鐵路學(xué)校有很多專業(yè)男女都可以選擇。同學(xué)們對什么樣的鐵路學(xué)校感興趣，想要學(xué)習(xí)什么樣的專業(yè)，這些還是要自己想，自己選擇的。