更新日期:2020-03-04 13:20
衛(wèi)校適合很多人群,初中生,高中生,不管是應屆還是往屆的都可以讀,沒有太多的限制?,F在衛(wèi)校專業(yè)也比較多,不像以前,衛(wèi)校就只有護理專業(yè),所以說現在專業(yè)更高,同學們的選擇也更多,未來發(fā)展也會更好的。對這個方向感興趣的同學,可以結合自身情況選擇就讀,希望同學們可以用努力創(chuàng)造人生的精彩。
近年來。隨著大學的擴招,越來越大的畢業(yè)生涌向了社會求職,其實不少大學生也頻頻碰壁,面對如此大的就業(yè)壓力,擁有一技之長成為當代畢業(yè)生首要的基礎能力。由于國家人口老齡化速度加快,醫(yī)學人才的缺口尤其大,故而,衛(wèi)校專業(yè)在就業(yè)的形式上來講是比較明朗的。
學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士,到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)。
從薪酬方面來看,最新數據顯示,醫(yī)療行業(yè)人均年薪可以達到45000元左右,占所有行業(yè)薪酬水平的第二位。一般醫(yī)藥從業(yè)人員年薪在兩萬元,一般從業(yè)三年的醫(yī)藥人員年薪基本能達到40000至50000元。醫(yī)藥科類畢業(yè)生起薪基本是在1500-2000元/月,而一些急缺專業(yè)的醫(yī)藥科人才,月薪可高達6000-8000元。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質、人際交往與溝通能力,面向醫(yī)療衛(wèi)生機構口腔科、口腔專科醫(yī)院、口腔門診、義齒加工廠等,從事義齒修復、加工、矯正、銷售等工作的高素質勞動者和技能型人才。
主要課程:人體解剖學、生理學、口腔解剖學、口腔組織病理學、口腔醫(yī)學美學、口腔疾病概要、口腔固定修復工藝技術、可摘義齒修復工藝技術、口腔正畸工藝技術、口腔預防保健。
職業(yè)資格證書:口腔醫(yī)學技士、義齒成型制作工、義齒磨具工。
就業(yè)方向:可以到醫(yī)院口腔科、口腔??漆t(yī)院、口腔門診、義齒加工廠等從事義齒修復、加工、矯正、銷售等工作。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)在具有必備的康復治療技術基礎理論知識和專門知識的基礎上,重點掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能;適應康復治療技術生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質康復治療技術技能型專門人才。
主要課程:人體解剖組胚學,生理學,病理學,診斷學基礎,西醫(yī)內科學,西醫(yī)外科學,中醫(yī)學基礎,中藥學,方劑學,中醫(yī)內科學,經絡與腧穴學,針法灸法學,推拿手法學,推拿治療學,保健按摩,中醫(yī)養(yǎng)生康復學,康復醫(yī)學基礎,康復評定,臨床康復學,作業(yè)治療技術,言語治療技術,康復工程技術等五十余門課程。
職業(yè)資格證書:康復技師、聽力技術師、助聽器驗配師。
就業(yè)方向:主要到綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復中心(康復醫(yī)院)從事康復治療師技術工作,也可到療養(yǎng)院、保健中心、兒童康復中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務室、社區(qū)衛(wèi)生服務機構、殘聯等單位從事康復治療和/或康復評定工作。
同學們想要選擇一所比較好的學校或專業(yè)就讀,就是為來自己在將來可以選擇一份就業(yè)比較好的工作,大家要了解衛(wèi)校不同專業(yè)方向的專業(yè)知識以及實際操作等,看自己是否有信心,有興趣去學好,要認真對待,畢竟只要自己學好了專業(yè)知識,將來才能把理論和實踐結合運用到一起。才能順利走上工作崗位,發(fā)揮所學。