保定2020年衛(wèi)校哪個專業(yè)好？其實關于這個話題的答案是沒有固定的，因為不同的學生在選擇專業(yè)的時候需求都是不一樣，對于每一個專業(yè)的理解程度肯定是有所偏差，所以同學們在選擇專業(yè)的時候只需要結(jié)合自己的興趣愛好和真實情況來選擇比較適合自己的學校就行。

醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：學習醫(yī)學基礎知識、臨床醫(yī)學基礎知識,以及醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)知識和操作技能,生物化學、生理學、病理學、血液學、臨床檢驗、血液檢驗、微生物檢驗、生物化學檢驗、免疫檢驗等技能,具有良好職業(yè)素質(zhì)的高技能型技術(shù)人才,

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、防疫機構(gòu)、血站、醫(yī)學科研等單位,從事醫(yī)學檢驗、微生物檢驗、食品檢驗、動植物檢驗等工作。

考證舉例：醫(yī)學檢驗技士

中藥專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)的學生將受到系統(tǒng)的中藥學專業(yè)的基本訓練，掌握中藥學基本理論、基本知識、基本技能以及與其相關的藥學、中醫(yī)學等方面的綜合知識與技能。具備中藥制藥、中藥鑒定、中藥炮制、中藥調(diào)劑、中藥質(zhì)量控制及評價的基本能力。

主要課程：中醫(yī)基礎理論、藥用植物學、中藥學、實用藥物學基礎、中藥鑒定學、方劑與中成藥、藥事管理與法規(guī)、中藥藥理學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥化學、中藥制劑分析、藥品市場營銷等課程。

就業(yè)去向：醫(yī)院藥房及社會藥房的中藥調(diào)劑，中藥飲片及制劑生產(chǎn)企業(yè)中藥的種植管理、中藥鑒定、生產(chǎn)、質(zhì)量控制、營銷及中藥研究、中藥新藥開發(fā)等技術(shù)工作。

就業(yè)去向：醫(yī)院藥房及社會藥房的中藥調(diào)劑，中藥飲片及制劑生產(chǎn)企業(yè)中藥的種植管理、中藥鑒定、生產(chǎn)、質(zhì)量控制、營銷及中藥研究、中藥新藥開發(fā)等技術(shù)工作。

藥學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有藥學、中藥學基本專業(yè)理論知識、較高專業(yè)技術(shù)水平和綜合職業(yè)能力的高技能專門人才。

主要課程：基礎化學、分析化學、實用物理化學、計算機應用基礎、醫(yī)學基礎、天然藥物學、天然藥物化學、藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥理學、藥事管理學、生物藥劑學、藥物制劑設備使用與維護、臨床藥物治療學、藥品市場營銷策略等課程。

就業(yè)去向：各級各類醫(yī)院的藥房、藥物制劑室及靜配中心、藥廠生產(chǎn)車間和化驗室、藥品營銷部門、藥品監(jiān)督部門。

護理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有“愛心、耐心、細心、責任心”的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型護理人才。具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代護理的基礎理論、基本知識和基本技能及不斷自我完善和終身學習的能力。

主要課程：護士人文修養(yǎng)、人體結(jié)構(gòu)與功能、病原生物與免疫學、疾病學基礎、護理藥理、基礎護理實踐技能、健康評估、成人護理、母嬰護理、兒童護理、急救護理學等。其實踐教學超過總學時的50%。

就業(yè)去向：各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、養(yǎng)老院，從事臨床護理和康復促進工作。

一般衛(wèi)校里面的專業(yè)都比較綜合性，有護理類的專業(yè)和醫(yī)學類的專業(yè)，像男生在選擇專業(yè)的時候會偏向于藥劑、口腔醫(yī)學類的專業(yè)，那么女生在選擇專業(yè)的時候大部分會選擇護理、助產(chǎn)專業(yè)，但是同學們不管選擇了什么樣的專業(yè)都需要在學校里面認真學習好專業(yè)知識，爭取取得好成績。