貴州2020年哪些學(xué)校有衛(wèi)校?其實(shí)在貴陽很多的學(xué)校都有衛(wèi)校。很多的家長和同學(xué)對衛(wèi)校都是戴著有色眼鏡的，認(rèn)為衛(wèi)校就是那些不聽話的孩子才就讀的，其實(shí)不是的，中專衛(wèi)校和高中是同等學(xué)歷，并沒有說誰比誰差，誰比誰好。其實(shí)很多的高中畢業(yè)生也是會選擇就讀衛(wèi)校的，因?yàn)楦咧泻托l(wèi)校所教授的知識是不一樣的，高中主要是教授文化知識，但是衛(wèi)校主要是教授簡單的知識技能。

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

概括

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校(Bijie Medical College)是2014年經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案的具有獨(dú)立頒發(fā)大專學(xué)歷文憑的公辦醫(yī)學(xué)類全日制普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1958年畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校，2017年8月，學(xué)院入選為國家第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。2018年7月，畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校東校區(qū)成立。

學(xué)生管理

學(xué)生管理 “提倡以人為本”。建立“全員、全過程的學(xué)生管理工作機(jī)制”，制定教職工“一崗雙責(zé)”工作制度，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生”的教育理念和管理要嚴(yán)、服務(wù)要優(yōu)的管理服務(wù)理念，建立學(xué)生幫扶機(jī)制及家長聯(lián)系制度，注重學(xué)生思想教育、心理健康教育、安全教育，加強(qiáng)學(xué)生自我教育與自我管理能力培養(yǎng)，學(xué)生管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有在職在編教職工461人，其中專任教師380人，高級職稱78人、中級職稱110人，“雙師型”教師165人,碩士研究生55人，在讀博士生3人，在讀碩士13人。

教學(xué)資源

學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室208間，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備儀器4285臺(套)，總值達(dá)4237.4萬元。其中，生命科學(xué)館占地413平方米，共展出大型人體塑化標(biāo)本49件。

學(xué)校有一所直屬附屬醫(yī)院和一所非直屬附屬醫(yī)院。與省內(nèi)外醫(yī)療機(jī)構(gòu)和大健康產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)合作，開發(fā)出較高水平的、較穩(wěn)定的、涵蓋大健康產(chǎn)業(yè)所需的各專業(yè)教學(xué)醫(yī)院，包括北京中康醫(yī)院、廣東中醫(yī)院和深圳中醫(yī)院等共68家實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

推薦專業(yè)——護(hù)理 專業(yè)代碼：620201 學(xué)制：三年

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平, 良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向醫(yī)院及其他醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的護(hù)理崗位，能夠從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、健康保健等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、主要課程

主要課程有：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理等。

三、就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生就業(yè)方向有：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、縣級醫(yī)院、市級醫(yī)院，同時(shí)也可面向各種預(yù)防保健機(jī)構(gòu)，如婦幼保健院、疾控中心。主要就業(yè)崗位包括：以臨床護(hù)理為主，兼顧各?？谱o(hù)理需求，能在各級各層次醫(yī)療衛(wèi)生單位從事護(hù)理工作，或從事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、疾病預(yù)防控制中心、緊急醫(yī)療救援中心、社區(qū)健康宣傳教育及其他護(hù)理相關(guān)崗位的工作。

四、獲取證書及職業(yè)發(fā)展

1、證書：通過三年學(xué)習(xí)，按教學(xué)計(jì)劃學(xué)完全部課程，經(jīng)考核成績合格，頒發(fā)畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校?？飘厴I(yè)證書。在校期間參加普通話培訓(xùn)、考核，可獲得貴州省語言文字委員會頒發(fā)的普通話等級證書。

2、執(zhí)業(yè)資格：畢業(yè)當(dāng)年即可參加國家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試，獲取護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證。并可通過技能培訓(xùn)，獲得育嬰員、老年護(hù)理員、失智老人照護(hù)員等資格。

3、專業(yè)技術(shù)職稱：畢業(yè)當(dāng)年取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書后即獲得護(hù)理專業(yè)從業(yè)資格，受聘擔(dān)任護(hù)士職務(wù)滿2年，可參加職稱資格考試獲得初級職稱(護(hù)師);從事護(hù)師工作滿6年，可以報(bào)名參加中級職稱資格考試，獲得中級職稱(主管護(hù)師);從事主管護(hù)師職務(wù)滿5年，并取得本科學(xué)歷、在省級刊物上發(fā)表2-3篇論文可獲得副主任護(hù)師資格;從事副主任護(hù)師職務(wù)工作滿5年，在省級刊物發(fā)表2篇論文，可取得主任護(hù)師資格。

五、對接中職、本科專業(yè)及繼續(xù)深造

1、對接中職專業(yè)：中職醫(yī)學(xué)類各專業(yè)。

2、對接本科專業(yè)：本專業(yè)對接的本科專業(yè)有護(hù)理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)，畢業(yè)當(dāng)年即可參加專升本全國統(tǒng)一考試、成人教育考試、自學(xué)考試等繼續(xù)升入本科相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。

小編總結(jié)

小編認(rèn)為同學(xué)們在選擇學(xué)校的時(shí)候一定要慎重，不能太過于盲目，一定要結(jié)合自身的條件來選擇學(xué)校。很多的同學(xué)們在選擇學(xué)校的時(shí)候看重的學(xué)校的校園環(huán)境和住宿條件，小編認(rèn)為一所學(xué)校的校園環(huán)境和住宿條件固然是非常重要的，但是同學(xué)們在選擇學(xué)校的時(shí)候一定要注重學(xué)校的師資力量、設(shè)施設(shè)備以及學(xué)校的往屆畢業(yè)生的就業(yè)率好不好。若是同學(xué)們不知道應(yīng)該選擇哪一所學(xué)校就讀，其實(shí)可以考慮考慮小編所介紹的畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。