現(xiàn)在的衛(wèi)校都是開設的醫(yī)學護理類型的專業(yè)，專門為我國的基礎(chǔ)醫(yī)療事業(yè)輸送人才的，因為更高的平臺就需要更高的知識掌握了。學校的專業(yè)和該行業(yè)中的崗位都是有所對應的?，F(xiàn)在人們的生活水平得到顯著提升，對自身的關(guān)注也就越發(fā)的多。因此，根據(jù)該行業(yè)的需求，衛(wèi)?？梢蚤_設的專業(yè)也是很多的，大家可以跟著小編一起來了解部分專業(yè)。

醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)

醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學高級專門人才。國家教育局在2013年將醫(yī)學檢驗專業(yè)更改形成的醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)。也就是2013年之后將不存在醫(yī)學檢驗，而都是醫(yī)學檢驗技術(shù)。

培養(yǎng)目標：該專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗方面的基本理論知識，受到醫(yī)學檢驗操作技能系統(tǒng)訓練，具有臨床醫(yī)學檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。

就業(yè)方向：該專業(yè)學生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學檢驗、食品檢驗、衛(wèi)生檢驗、動植物檢驗、醫(yī)學教育和科研工作。

護理專業(yè)

目前社會經(jīng)濟的發(fā)展，對醫(yī)療行業(yè)的要求越來越高，畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實際實力選擇在民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院工作，而且方向也不一定僅僅限于這幾個，也還可以從事于育嬰師、私人家庭護理師、持有相關(guān)證書出國做護理師等等。

培養(yǎng)目標：主要學習相關(guān)的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎(chǔ)、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力

課程設置：人體解剖學、生理學、生物化學、病原微生物及免疫學基礎(chǔ)、病理學、藥理學、預防醫(yī)學、護理倫理學、護理心理學、健康評估、基礎(chǔ)護理學、護 理管理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、五官科護理學、精神病護理學、傳染病護理學、皮膚病護理學、社區(qū)護理學、急救護理等20余 門課程。

助產(chǎn)專業(yè)

學生在校期間按照教學大綱的要求，系統(tǒng)學習公共基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)核心課程，重視學生動手能力的培養(yǎng)，并在綜合性醫(yī)院或教學醫(yī)院進行為期38周的臨床實習。

畢業(yè)生基本具備：規(guī)范的進行產(chǎn)前檢查、正常接生、產(chǎn)后處理、新生兒處理的操作能力;婦女常見病、多發(fā)病的觀察、護理、預防和初步處理能力;常用藥物療效和反應的觀察能力;及產(chǎn)難產(chǎn)科危重病人的初步應急處理能力;開展圍產(chǎn)期保健、社區(qū)衛(wèi)生保健、健康教育及指導育齡夫婦實行計劃生育能力;初步的病室管理能力和人際交往能力，開展初級衛(wèi)生保健工作的能力，熟練掌握助產(chǎn)與護理操作技能。

畢業(yè)后能在各級醫(yī)療機構(gòu)從事臨床護理和婦幼保健工作;在醫(yī)院產(chǎn)房工作試用期間可以參加《母嬰保健服務技術(shù)人員資格證》考試，合格后即可承擔擔任助產(chǎn)士崗位工作。

大家都知道我們在選擇專業(yè)上的時候最好是要選擇我們感興趣的，不然以后在學習上面可能沒有動力以及熱情，這對我們自身的發(fā)展是很不利的。只要是選擇了自己所感興趣的專業(yè)，那么在學習的過程中你才會有想要探索下去的動力，相反如果選擇了一個現(xiàn)目前在社會上比較火熱的專業(yè)，但是自己不管興趣的話，我們也很難將這個專業(yè)學好，學不好的話，再熱門也沒啥用了。