在對學校進行選擇的時候，很多學生對于學校信息方面的選擇是比較多的，而且也會提前去對專業(yè)方面的就業(yè)情況進行考慮。那么九江鐵路學校什么專業(yè)有前途?想要了解有前途的專業(yè)，就得去對鐵路學校所開設(shè)的專業(yè)情況進行考慮，畢竟學生也知道不同專業(yè)之間對于就業(yè)方面的情況也是有所差異的，就連學生對于專業(yè)方面的選擇也是不同的。

贛北電子工業(yè)學校鐵路運輸與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能從事鐵道交通運輸業(yè)運營管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。培養(yǎng)具有從事城市軌道交通運輸行車組織、客運組織、管理和服務(wù)等能力的高素質(zhì)技能型專門人才。主要學習車站設(shè)備技術(shù)、動車與供電技術(shù)、信號與通信技術(shù)、車站運營工作、客運服務(wù)、調(diào)度運營工作、安全管理、服務(wù)禮儀等課程。

贛北電子工業(yè)學校鐵路運輸與管理專業(yè)課程設(shè)置

運輸營銷學、交通運輸設(shè)施及設(shè)備、運輸組織、站場及樞紐、牽引計算、運籌學、交通運輸統(tǒng)計、物流管理、現(xiàn)代運輸信息技術(shù)、運輸成本管理、鐵路運輸現(xiàn)場實習、鐵路運輸設(shè)施與設(shè)備、鐵路運輸生產(chǎn)經(jīng)營機構(gòu)及組織、案例教學、畢業(yè)綜合實訓等。

贛北電子工業(yè)學校鐵路運輸與管理專業(yè)就業(yè)方向

國家鐵路運輸企業(yè)， 地方鐵路運輸企業(yè)有專用鐵道的國家大中型企業(yè)的運輸管理部門城市軌道地面交通的運營部門及地下鐵道港口鐵路運輸部門以及輪渡公司等。

贛北電子工業(yè)學校就業(yè)優(yōu)勢

十多年來，學校在董事長陳偉的領(lǐng)導下，本著對學生負責、對家長負責、對社會負責的精神，始終遵循“育人、崇德、成才、立業(yè)”的辦學思想，堅持以就業(yè)為導向、以學生為中心、以服務(wù)為宗旨，走“以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展”的辦學道路，致力培養(yǎng)“懂三門、會兩門、精一門”一專多能的復(fù)合型實用人才。

為了使學生學有所成，學以致用，學校采取“訂單式”“定向班”培養(yǎng)模式，與全國十多個省、市的知名企業(yè)以及幾十家“五百強”企業(yè)簽訂了人才培養(yǎng)協(xié)議，歷年學生就業(yè)率均為98%以上。

其實對于選擇鐵路學校進行就讀的學生來說，既然對一門鐵路專業(yè)進行報讀以后，有關(guān)于專業(yè)方面的介紹、課程設(shè)置，以及就業(yè)等信息都是需要被考慮的，而且對于專業(yè)知識方面的了解更是需要被學生好好掌握，甚至是能夠用于工作之中。