很多學生在畢業(yè)的時候都是會選擇讀大專學校，因為這樣畢業(yè)之后不管是文憑還是技術都擁有了，那么找工作的話就非常容易了，加上現(xiàn)在各種醫(yī)療衛(wèi)生機構不斷建立，而護理人員作為醫(yī)療系統(tǒng)里不可或缺的一環(huán)，相關的專業(yè)人才也需要不斷增加，但現(xiàn)在專業(yè)的護理人才緊缺，這就為廣大學習護理專業(yè)的同學提供了良好的就業(yè)環(huán)境。

推薦學校——貴陽護理職業(yè)學院

合作交流

學院在與英國知山大學多年交流合作的基礎上， 2015年9月，學院6名學生前往加拿大堪諾多文理學院交流學習，取得較好成效。學院多次與臺灣大仁科技大學、弘光科技大學、中州科技大學等互訪，并簽訂合作辦學協(xié)議，進一步增強了雙方的了解，為雙邊合作的展開奠定了更加堅實的基礎。

有學生前往臺灣大仁科技大學學習。學院還不斷開展與其他國家的合作：與印度尼西亞 SRIWIJAYA 大學、印度尼西亞東盟區(qū)域開放學習中心(SEAMOLEC)、印度尼西亞 AIRLANGGA大學簽訂了合作備忘錄;

與大連希格瑪科技文化培訓學校開展赴日護士就職等合作項目的合作;與韓國湖南大學搭建合作的窗口;與瑞士蘇黎世伯利普魯斯顧問機構搭建與瑞士的合作橋梁;美國海斯頓學院進行雙邊合作洽談。

學術資源

貴陽護理職業(yè)學院擁有豐富的教學資源，教學儀器設備總值1200余萬元，擁有計算機301臺、擁有設備先進的多媒體教室、電子閱覽室、電教中心、校園網(wǎng)、語音室、整體護理模擬病房、ICU病房、護士工作站、美容、美發(fā)技能訓練室、藥劑仿真實驗室等各學科實驗室，

擁有紫外分光光度計、氣相色譜議、熒光測定儀、電子血球計數(shù)儀、熒光顯微鏡、微生物分析系統(tǒng)細菌鑒定及藥敏測試儀等一大批高級精密儀器。

科研平臺

康復實訓中心、母嬰保健實訓中心、藥物物流實訓中心、醫(yī)學檢驗和衛(wèi)生檢驗與檢疫實訓中心、急危重癥實訓中心等8個集教學、培訓、職業(yè)技能鑒定、技能考試和技術研發(fā)相結合的實訓中心;有按國家標準設立的無菌實驗室、二級生物安全實驗室等近300個實訓室。

專業(yè)介紹——醫(yī)學影像技術(專業(yè)代碼：630404)

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代醫(yī)學影像理念，掌握醫(yī)學影像技術的基本理論，具備熟練的技術操作能力，良好的醫(yī)學影像職業(yè)素質和綜合職業(yè)能力，能適應現(xiàn)代醫(yī)學影像設備技術操作需要，為社會主義建設服務的醫(yī)學影像檢查技術高素質技能型人才。

二、主要課程

醫(yī)用電子學基礎、醫(yī)學影像物理學、人體結構學、病原微生物與免疫學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、臨床醫(yī)學概要、人體斷面解剖學、醫(yī)學影像設備學、醫(yī)學影像檢查技術、醫(yī)學影像診斷學、超聲診斷學、影像核醫(yī)學、放射治療技術、介入診斷與治療學、PACS與醫(yī)學網(wǎng)絡。

三、就業(yè)方向

各級醫(yī)療衛(wèi)生機構放射科、核醫(yī)學科、超聲科、放射治療科等部門的影像技術工作相關崗位;醫(yī)療器械企業(yè)醫(yī)學影像設備器材的管理、維修及營銷等崗位;各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構從事設備采購、醫(yī)療器械管理、醫(yī)藥院校等單位實驗員等崗位。

小編總結

現(xiàn)在開設了醫(yī)護行業(yè)的大專學校都是可以讀的，為學生們以后畢業(yè)出來當一名合格的醫(yī)護人員做準備，雖然每個學生都是可以讀的，也是可以選擇的，但是每個學校的收分情況是有所不一樣的，所以大家要確定自己想讀哪所學校，然后再根據(jù)自己的分數(shù)情況，來報讀該校。