在選擇學(xué)校的時(shí)候，要考慮學(xué)校的師資、教學(xué)環(huán)境等信息，還要了解學(xué)校就業(yè)保障的信息。不過現(xiàn)在很多的學(xué)校入學(xué)就會(huì)有就業(yè)保障協(xié)議，要仔細(xì)選擇學(xué)校。幼師專業(yè)在就業(yè)率方面也是比較高的，很多的學(xué)生為了在畢業(yè)后選擇穩(wěn)定的工作都選擇幼師專業(yè)。接下來為大家介紹一下貴州地區(qū)的幼師專業(yè)學(xué)校，同學(xué)們可以了解下。

推薦學(xué)校——黔南民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校

招生就業(yè)(就業(yè)保障)

學(xué)校從建校開始每年招收87人的規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)在每年招收近2000以上.學(xué)校生源穩(wěn)定，招生人數(shù)連年穩(wěn)步上升，在校生規(guī)模逐年擴(kuò)大。先后與黔東南州的雷山縣職中、凱里職中、錦屏縣職中，黔西南州的興仁縣職中以及黔南州的福泉市職中、長順縣職教中心、甕安縣職中、羅甸縣職中等聯(lián)合辦學(xué)。發(fā)展至今，累計(jì)聯(lián)辦學(xué)生達(dá)到3000余人(2013年達(dá)到1050人)，贏得了良好的社會(huì)效益和社會(huì)信譽(yù)。

學(xué)校最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在積極性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的研究，提高課堂教學(xué)的有效性，加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量較高，學(xué)前教育的畢業(yè)生分期分批安排到“珠三角”、“長三角”等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)習(xí)、就業(yè)，深受省內(nèi)外幼兒園的歡迎。

所有學(xué)生進(jìn)校一年級(jí)就與就業(yè)單位簽訂了就業(yè)協(xié)議，就業(yè)率達(dá)到99%以上.目前，學(xué)校已與省內(nèi)外上百家單位建立了長期穩(wěn)定的友好合作關(guān)系，開辟了穩(wěn)定的就業(yè)基地。

教學(xué)建設(shè)

學(xué)校新校區(qū)占地面積542畝，校舍建筑面積10.2萬平方米，其中，教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、行政用房面積5.4萬平方米;學(xué)生宿舍面積為4.2萬平方米;圖書館現(xiàn)有藏書15.5萬冊、電子圖書40萬冊;學(xué)校教學(xué)用計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)544臺(tái)，新校區(qū)教室全部多媒體化，語音實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，能滿足外語、中文和計(jì)算機(jī)課的教學(xué)需要。

鋼琴175臺(tái);電子鋼琴9間，每間31臺(tái)電子鋼琴;學(xué)前行為觀察實(shí)訓(xùn)室、蒙氏教學(xué)實(shí)訓(xùn)室和奧爾夫音樂實(shí)訓(xùn)室各1間;標(biāo)準(zhǔn)舞蹈教室14間、微格教室1個(gè)、畫室10間、理化生實(shí)驗(yàn)室4個(gè);學(xué)?，F(xiàn)有6317平方米的運(yùn)動(dòng)場所，設(shè)置有足球場、籃球場、排球場、羽毛球場等。教學(xué)儀器設(shè)備總值為1700萬元，完全滿足幼專學(xué)校初期辦學(xué)的需要。

師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有一支師德高尚，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理的既能講授專業(yè)理論知識(shí)，又能指導(dǎo)學(xué)生教學(xué)實(shí)踐的教師隊(duì)伍。十多年的大專辦學(xué)歷史，造就了一批年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)結(jié)構(gòu)達(dá)配的師資隊(duì)伍。

特別是近年來對(duì)教師進(jìn)行的專業(yè)發(fā)展的校本培訓(xùn)及選派教師到全國知名大學(xué)學(xué)習(xí)深造，提升了教師的綜合素質(zhì)，優(yōu)化了師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，為學(xué)歷教育提供了可靠保障。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師319人，教授5人，副教授59人，研究生以上學(xué)歷108人，其中在讀博士5人;所有教師已取得高等學(xué)校教師資格，同時(shí)，學(xué)校還聘請(qǐng)了10多位大學(xué)教授或?qū)＜覟榭妥淌冢?0多位幼兒園園長為兼職教師。

經(jīng)過近幾年的努力，學(xué)校師資隊(duì)伍的職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)逐步趨于合理。

全校教師在省內(nèi)外報(bào)刊上發(fā)表文章800余篇(部分文章被中國人大報(bào)刊復(fù)印中心全文轉(zhuǎn)載)，主編和參編書刊共180多本，教師個(gè)人專著27本共1600余萬字;有2人獲曾憲梓教育基金獎(jiǎng)，13人獲省優(yōu)秀教師及先進(jìn)教育工作者，7人被省政府授予特級(jí)教師稱號(hào)，15人被評(píng)為州優(yōu)秀教師(科技人才);先后有9名教師成為全省中師和五年制師范?？茖W(xué)科帶頭人。

專業(yè)介紹——五年制?？茖W(xué)前教育專業(yè)(綜合方向)

(1)專業(yè)名稱：學(xué)前教育

(2)專業(yè)代碼：670102K

(3)學(xué)制與學(xué)歷：五年一貫制?？?/p>

(4)招生對(duì)象：初中畢業(yè)生(需參加當(dāng)年中考達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線)

現(xiàn)在我國經(jīng)濟(jì)水平再不斷的提高，家長們對(duì)幼兒教育也日漸重視，這就要求幼兒老師素質(zhì)不斷地提高，高素質(zhì)的幼兒老師緊缺，巨大的幼師缺口創(chuàng)造了良好的就業(yè)前景。同學(xué)們學(xué)好了幼師專業(yè)，以后也要繼續(xù)提升自己的文化和學(xué)歷。