在幼兒專業(yè)學(xué)校的選擇中，公辦的學(xué)校和民辦的學(xué)校在很多方面都是不一樣的，一般來講公辦學(xué)校因?yàn)闀?huì)有國(guó)家資金扶持，學(xué)校的學(xué)費(fèi)要便宜，民辦則相反，另外公辦院校的師資、設(shè)備等方面也比較有保障。對(duì)比起來是各有各的優(yōu)勢(shì)，因此，同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校就讀時(shí)，可以根據(jù)自身情況來做選擇，在這里小編也簡(jiǎn)單給同學(xué)們介紹一所我們浙江省內(nèi)的公辦幼師學(xué)校，供同學(xué)們參考，希望對(duì)同學(xué)們能有幫助。

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1994年，1998年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立。學(xué)校繼承了金華師范學(xué)校、金華衛(wèi)生學(xué)校、金華農(nóng)業(yè)學(xué)校、義烏師范學(xué)校、金華貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校、浙江農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校等6所國(guó)家和省部級(jí)重點(diǎn)中專的職業(yè)教育傳統(tǒng)，具有110多年的辦學(xué)歷史。學(xué)校在省內(nèi)率先通過高職高專人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀評(píng)估，現(xiàn)為國(guó)家示范性高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校、浙江省高職重點(diǎn)建設(shè)校、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)主席團(tuán)成員單位。2019年入選國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平學(xué)校建設(shè)單位(A檔)。

學(xué)校占地2346畝，建筑面積近70萬平方米，固定資產(chǎn)17.3億元;教儀設(shè)備總值3.19億元，各類藏書330多萬冊(cè);教職工1500余人，其中教師1000余人，有正高職稱100余人、副高職稱300余人，雙師素質(zhì)占91%;有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼等國(guó)家級(jí)人才3人、全國(guó)模范教師1人，省突出貢獻(xiàn)中青年專家2人、省“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師1人、省“151人才工程”培養(yǎng)人選9名、省高校教學(xué)名師4人、省高校優(yōu)秀教師9人、省首席技師2人、省“百千萬”高技能領(lǐng)軍人才5人、省宣傳文化系統(tǒng)“五個(gè)一批”人才1人、省高職(高專)專業(yè)帶頭人28人，國(guó)家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè);聘請(qǐng)兼職教師1300余人。學(xué)校面向全國(guó)14個(gè)省(區(qū))招生，全日制在校生2.2萬余人。

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)成果

近年來，學(xué)校承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目23項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目9項(xiàng)，全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，國(guó)家星火計(jì)劃項(xiàng)目10項(xiàng)，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng);省部級(jí)立項(xiàng)課題317項(xiàng)，其中省自然科學(xué)基金項(xiàng)目50項(xiàng)，省科技廳資助的重大科技專項(xiàng)項(xiàng)目3項(xiàng)，其它省科技計(jì)劃項(xiàng)目158項(xiàng)，省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目88項(xiàng);建立院士專家工作站2個(gè)，獲批省級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)。

與企業(yè)共建研發(fā)中心15個(gè)，其中省級(jí)研發(fā)中心8個(gè);職教研究和實(shí)踐成果獲省部級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)批示20余次，其中獲國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)批示9次;獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)8項(xiàng)，省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)，全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)各1項(xiàng)，市級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)550余項(xiàng);獲授權(quán)專利1356件，軟件著作權(quán)248件;年科技服務(wù)到款超千萬元，年社會(huì)培訓(xùn)26.2萬余人·天，培訓(xùn)創(chuàng)收4738萬元;獲評(píng)全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)、教學(xué)資源、國(guó)際影響力、育人成效、實(shí)習(xí)管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理等全部七個(gè)“50強(qiáng)”。

在大部分家長(zhǎng)的心目中，都非常在意學(xué)校是公辦性質(zhì)還是民辦性質(zhì)，其實(shí)公辦或者民辦都不能夠成為選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，也不能夠用來衡量一所學(xué)校的好壞，每一所學(xué)校都是有自己的優(yōu)勢(shì)存在的，只有適不適合自己的學(xué)校，和同學(xué)們對(duì)于擇校的定位，所以選擇學(xué)校也是要選擇適合自己的學(xué)校就讀即可。