我們浙江省一直是國內(nèi)數(shù)一數(shù)二的教育大省，每個市區(qū)都是由開設(shè)屬于自己獨立的幼師學校，而對于想要報讀幼師學校就讀的同學們來說，選擇哪一所幼師學校報讀則成為了一個難題，選擇專業(yè)要考慮自己的興趣愛好，這樣才能好好學，如果學習了幼師專業(yè)，在學校期間跟隨老師努力的學習。一所好的學校能夠幫助同學們在在專業(yè)的平臺學到專業(yè)的知識，為自己以后高薪就業(yè)做好萬全準備。

心理健康教育專業(yè)

本專業(yè)是學校根據(jù)國家社會經(jīng)濟快速發(fā)展和心理健康教育發(fā)展人才的需要而開設(shè)的專業(yè)，主要是為了培養(yǎng)德智體美全面和諧發(fā)展且具較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì)的心理健康教育人才，能夠掌握心理健康教育基本理論及專業(yè)知識，具備扎實的專業(yè)技能，能夠在幼兒園、小學等相關(guān)領(lǐng)域從事心理健康教育，心理健康輔導(dǎo)及與之相關(guān)的科研工作，并能不斷進行終身學習、自我反思的大學?？茖哟蔚母咚刭|(zhì)技能型教師與專門人才。

主干課程：心理健康教育概論、發(fā)展與教育心理學、心理測量與評估、青少年心理衛(wèi)生、心理咨詢與輔導(dǎo)、團體心理輔導(dǎo)、社會心理學、特殊兒童心理與教育、人格心理學、心理健康教育課程設(shè)計、學習心理輔導(dǎo)與實踐、沙盤游戲與輔導(dǎo)。

幼兒英語專業(yè)

本專業(yè)以培養(yǎng)熱愛英語，有扎實英語語言基礎(chǔ)，較強英語語言運用能力和較廣的科學文化知識的小學英語教師及與英語相關(guān)的專業(yè)人才為目標。

其核心專業(yè)素養(yǎng)：能熟悉英語教學基本理論，具有必備的英語語言文化知識，掌握小學英語教學方法，能流利地用英語進行日常交流，能自如地用英語組織課堂教學、組織晚會和其他各種活動，有科學合理地進行英語教學設(shè)計、教案撰寫、教學實施、教學評價及教學反思等能力;有制作美觀實用的英語課件和熟練運用現(xiàn)代化教學手段進行英語教學的能力，有熟練運用“兩字一畫”(英文粉筆字、鋼筆字和簡筆畫)進行英語教學、教唱英語歌曲等能力。

主干課程：英語精讀、英語泛讀、英語語音、英語語法、英語寫作、英語口語、英語翻譯理論與實踐、英語視聽說、英美國家概況、英美文學選讀、英文書寫、英語歌曲與表演;選修課程有導(dǎo)游英語情景口語、英文名著欣賞、美國情景喜劇賞析、趣味英語、求職實用英語、外貿(mào)業(yè)務(wù)英語函電、幼兒英語、美式英語的練習與使用、旅游英語口語;實踐課程有小學綜合實踐活動設(shè)計、說課與評課、教育調(diào)查、教育實習等。

同學們不管學習的是什么專業(yè)，一定要向更高層次的學歷進發(fā)。現(xiàn)代社會對幼兒教師需求量增加的同時，也在逐漸對幼兒教師的整體質(zhì)量提出了更高的要求，各大幼兒園、教育機構(gòu)等對高素質(zhì)、高學歷的老師更青睞。幼師學校有很多專業(yè)，至于什么樣的專業(yè)比較好，要看你對什么專業(yè)感興趣，未來想從事什么樣的工作，當你弄清楚這兩個問題時，你自然也就清楚，什么樣的專業(yè)更適合你了。