更新日期:2022-03-23 14:05
重慶很多地區(qū)都是開辦了軌道交通這個專業(yè)的,那么眾所周知,中國軌道交通行業(yè)的發(fā)展正是需要大量軌道交通專業(yè)的人才,人才缺口很大,市場需求量供不應求,關于軌道交通專業(yè)的學校也是越來越多,那么很多同學們在了解和選擇學校上也是非常猶豫不決的,所以對于很多高中即將畢業(yè)的學生來說,都想去報讀軌道交通專業(yè)。重慶大專學校是比較多的,下面小編也簡單為同學們整理了兩所學校的情況,僅供同學們參考。
重慶交通職業(yè)學院是經重慶市人民政府批準設立,教育部備案的全日制普通高等院校(教育部代碼:14267)。學校坐落于重慶雙福新區(qū),總建筑面積29.5萬平方米。全日制在校生11668人。學校堅持“立足交通、面向市場、服務社會”的辦學方針和“質量立校、人才強校、特色興校、創(chuàng)新活校、依法治校”的辦學思路,秉承“貼近學生、關愛學生、服務學生”的育人理念,努力打造全國交通類一流高職院校。
學?,F有教職工723人,其中專任教師584人。具有博士、碩士學位的教師435人。實訓教師來自于大型企業(yè)的高級工程師、工程師與高級技師。為進一步提高師資水平,2014年學校從北大、清華、浙大、上海交大、同濟、人大、復旦、哈工大、中政大、北外、北體等"985"、"211”高?;驅I(yè)領域全國最強高校引進百余名碩士及以上學歷的優(yōu)秀人才,充實教師隊伍。
2013年學校推行的“百名專家進課堂、百名教師進企業(yè)”的“雙百工程”密切了產教融通、校企合作。引進德國“師徒制”職業(yè)教育模式,成立“中德雙元制”(重慶)中心;2013年9月全面實施24人小班TTFSE分組教學模式。學校廣泛開設提高學生綜合素質的課程,并開展專業(yè)技能競賽,育人質量得到保障。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),牢固樹立“故障-安全”意識,掌握鐵路信號設備基本結構、工作原理、技術指標、維護標準和施工工藝基本知識,具備鐵路信號設備安裝、調試、日常養(yǎng)護、故障處理及檢維修能力,從事鐵路信號設備生產、施工、調試、維修養(yǎng)護、管理及工程設計與施工、技術革新等工作的高素質技術技能人才。
主要職業(yè)能力
1.能夠正確識讀鐵路信號設備技術圖、表,能檢測鐵路信號設備、配件的質量和性能;
2.能夠進行鐵路信號設備分解、組裝、配線、安裝、調試、導通和聯鎖試驗;
3.能夠利用信息化技術手段綜合分析鐵路信號系統(tǒng)的數據資料、運行狀態(tài)和故障現象,及時、準確地處理故障,保障設備正常運行;
4.能夠進行信號電纜敷設,接續(xù)、測試及故障處理;
5.具有對鐵路信號工程進行初步設計和施工設計的基本能力;
6.具有基本的生產管理和技術管理能力。
就業(yè)方向
1.主要就業(yè)行業(yè):面向鐵路局(公司)、地鐵、信號裝備制造等單位。
2.主要就業(yè)部門:電務段、調度中心、車輛段、裝配調試車間等部門。
3.可從事的工作崗位:鐵路信號工;信號設備組調工。
現代人們的生活水平有了很大程度上的提高,在物質生活得到充分滿足的情況下,越來越多的人們開始追求生活質量,而好的生活質量更多的是靠自己打拼,自己打拼的前提是有一門好的一技之長,希望同學們在學校能認真學習相關的專業(yè)知識和技能,也能在社會發(fā)展中提供一份滿意的答卷。以上是小編為同學們整理的一份學校簡單的情況。