更新日期：2021-12-21 11:20
重慶職高好還是護(hù)理學(xué)校好?我們現(xiàn)在的護(hù)理學(xué)校和職高都是很熱門的，也是許多成績(jī)不是很好的同學(xué)的選擇。很多同學(xué)也搞不清楚這二者有什么區(qū)別，兩種學(xué)校各有各的好處和不足。一般的衛(wèi)校里面開(kāi)設(shè)的專業(yè)都是關(guān)于醫(yī)護(hù)行業(yè)相關(guān)的專業(yè)，專業(yè)側(cè)重性很強(qiáng)，這也意味著我們的就業(yè)是比較好的。而我們的職高開(kāi)設(shè)的專業(yè)則是比較全面的，以后能夠在就業(yè)上選擇的機(jī)會(huì)更加多一些。
從整體就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，醫(yī)學(xué)類的就業(yè)情況依然是最好的，同時(shí)隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)療需求的變化。醫(yī)療質(zhì)量已涉及工作效率、費(fèi)用控制、服務(wù)態(tài)度等多方面，成為醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)、技術(shù)服務(wù)水平、設(shè)施環(huán)境條件、醫(yī)療費(fèi)用高低、管理水平的綜合體現(xiàn)更加突出來(lái)衛(wèi)校專業(yè)就業(yè)前景是一片光明。
職業(yè)高中，全稱職業(yè)高級(jí)中學(xué)，是職業(yè)中學(xué)的一種，普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校 ，屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。大部分是上世紀(jì)八十年代在改革中等教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上由普通高中改建而成，培養(yǎng)目標(biāo)與中等職業(yè)學(xué)校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，學(xué)制3年，畢業(yè)后為“職高”學(xué)歷，可以參加對(duì)口高考繼續(xù)升學(xué)高等職業(yè)學(xué)校。職業(yè)高中與普通高中不同之處在于職業(yè)高中培養(yǎng)中級(jí)職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種職業(yè)工種，而普通高中不分職業(yè)工種。職高要求文化性和職業(yè)技能性并重，而普高則要求文化性重要。
如今國(guó)家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入到了工業(yè)化經(jīng)濟(jì)，工業(yè)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的效益已經(jīng)占有近半成的國(guó)家收入份額。對(duì)國(guó)家發(fā)展起到至了關(guān)重要部分。同時(shí)，工業(yè)社會(huì)的發(fā)展也要求有更多的工人來(lái)從事這項(xiàng)工作，所以，也來(lái)越多的人從田地里走到了工廠。
為了改善職業(yè)高中學(xué)校的辦學(xué)條件，大力發(fā)展職業(yè)教育，國(guó)家及各地方政府相繼出臺(tái)了大力發(fā)展職業(yè)教育的政策。對(duì)家庭困難學(xué)生給予減免學(xué)雜費(fèi)。各學(xué)校也有各自的獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)涉農(nóng)專業(yè)實(shí)行全免政策。
社會(huì)對(duì)職業(yè)高中生的需求量增大，提供的繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)更多。除就業(yè)外，學(xué)生還有另一條路可以選擇，那就是參加普通高考、成人高考、更可參加專為職業(yè)高中升高職業(yè)設(shè)置的高考，進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，到大學(xué)繼續(xù)深造。也可以參加各種專項(xiàng)培訓(xùn)。多方位的選擇提升自身的不足，滿足不同的社會(huì)需求。
我們大家在報(bào)考學(xué)校之前，我們也要對(duì)自己今后的發(fā)展有明確的規(guī)劃。我們想要從事醫(yī)護(hù)行業(yè)的話，就去就讀護(hù)理學(xué)校。因?yàn)樽o(hù)理學(xué)校里面開(kāi)設(shè)的專業(yè)都是關(guān)于醫(yī)護(hù)行業(yè)的，并且對(duì)同學(xué)的專業(yè)性要求是很高的，可以幫助大家成為出色的醫(yī)護(hù)人才。我們也能夠在這里學(xué)習(xí)很多文化知識(shí)，豐富自己的精神世界，引導(dǎo)我們進(jìn)行健康的成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
