開設有小學教育專業(yè)的學校名單：沈陽師范大學、石家莊學院、寧夏師范學院、福建師范大學、紅河學院、安慶師范學院、天津師范大學、江南大學、集美大學、邢臺學院、西藏民族學院、河南師范大學新聯(lián)學院、重慶文理學院、臺州學院、淮南師范學院、海南師范大學、四川師范大學、蘭州城市學院、東北師范大學、伊犁師范學院、韓山師范學院、保定學院、南京師范大學、東莞理工學院、上海師范大學、阜陽師范學院、重慶三峽學院、西安文理學院、首都師范大學、隴東學院、南京師范大學泰州學院、上海師范大學天華學院、湖北師范學院、重慶師范大學、麗江師范高等?？?a href="http://www.qirb.com.cn/school/" target="_blank">學校、青島大學、華南師范大學、南陽理工學院、云南民族大學、貴州工程應用技術(shù)學院、紹興文理學院、瓊州學院、淮陰師范學院、河北民族師范學院、浙江師范大學、喀什師范學院、寧波大學、溫州大學、河西學院、揚州大學、江西師范大學、廣西師范學院師園學院、湖南科技大學、青海師范大學、寧夏大學、云南師范大學、長江師范學院、河北科技師范學院、吉林師范大學博達學院、杭州師范大學、鹽城師范學院、南京曉莊學院、廣西師范大學。下面小編隨機羅列了幾所院校的小學教育專業(yè)介紹。

喀什師范學院小學教育專業(yè)介紹

專業(yè)代碼：050104W專業(yè)名稱：小學教育(理科)本專業(yè)從培養(yǎng)學生健全的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、基礎教育業(yè)務素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、健全的人格入手，堅持培養(yǎng)綜合素質(zhì)過硬，能適應21世紀小學教育改革和發(fā)展需要的高素質(zhì)的小學骨干教師及科研、管理人員。

本專業(yè)學生主要學習小學教育方面的基本理論和基本知識，受到小學教育、教學技能的基本訓練，具有在小學開展教育、教學和研究的基本能力。

主要課程：主要課程：數(shù)學分析、線性代數(shù)、初等數(shù)論、解析幾何、小學數(shù)學研究、小學數(shù)學教學論、小學數(shù)學新課程研究等。

專業(yè)代碼：050104W專業(yè)名稱：小學教育(文科)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎知識、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質(zhì)，能適應小學教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的，可從事普通小學及雙語小學教育教學的高等應用型專業(yè)人才。

主要課程：教育學、心理學、小學語文教學論、小學教育心理學、人文社會科學基礎、美學與美育、中國現(xiàn)當代文學、中國古代文學、兒童文學、外國文學、現(xiàn)代漢語、古代漢語、教師口語、應用與公文寫作、小學生心理健康教育等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：1.軍事訓練：2周2.實習支教：第六學期實習支教1學期;3.專業(yè)實習;勞動實踐：4周;4.畢業(yè)論文：8周;5.教學見習：2次;6.學年論文：二三年級各一篇7.課程論文：8.社會調(diào)查：寒暑假。

9.語文教學技能培訓;42學時

湖南科技大學小學教育專業(yè)介紹

主干學科：教育學、心理學主要課程：教育原理、中外教育史、兒童心理學、信息技術(shù)與教育、教育哲學、小學語文教學原理與方法、小學數(shù)學教學原理與方法、小學英語教學原理與方法、課程與教學論、教育科學研究方法、教育心理學、寫作、古現(xiàn)代漢語、現(xiàn)代漢語、兒童文學、高等數(shù)學、中外文學、英語、美術(shù)、音樂等。

就業(yè)去向：從事小學各主干學科的教學、教育行政事業(yè)服務部門、社會各類教育培訓機構(gòu)及教育咨詢發(fā)展公司的相關工作等。

南京師范大學小學教育專業(yè)介紹

作為第一所開設小學教育專業(yè)的高等院校，南京師范大學開創(chuàng)了我國師范教育培養(yǎng)本科學歷小學教師的歷史。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有廣泛的教育學、小學教育教學基礎知識，素養(yǎng)全面、有持續(xù)發(fā)展?jié)撃懿⒊跤袆?chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)質(zhì)小學教師。

就業(yè)去向：省市級實驗小學、各級教育行政機關、教科研機構(gòu)等。

主要課程：教育概論、教育哲學概論、教育社會學、中外教育史、課程論、教學論、教育研究方法、教育統(tǒng)計學、教育管理學、比較教育學、人力資源開放管理、公共關系學、普通心理學、教育心理學、小學語文教學研究、小學數(shù)學教學研究、小學英語教學研究、小學“思品”專題研究、班主任研究等。

專業(yè)特色：本專業(yè)具有悠久的歷史傳統(tǒng)，是國家特色專業(yè)建設點，江蘇省和南京師范大學重點建設的富有特色的專業(yè)之一，在專業(yè)建設和人才培養(yǎng)等綜合指標方面，位居全國小學教育專業(yè)第一。