中專學校的數(shù)量上是成千上萬的，學生可以具體學校具體了解，與其等著機會的來臨，不如自己努力去尋找，自主性的選擇會更符合學生的學習模式，中專學校里有很多不同的專業(yè)領域，學生只有嘗試學習了才知道到底適合不適合，不適合換專業(yè)也是越早越好。那么，小編給大家介紹下初中畢業(yè)能夠讀的中專學校。

初中畢業(yè)能夠讀的中專學校：鹽城機電高等職業(yè)技術學校

學校強化專業(yè)現(xiàn)代化建設，以專業(yè)建設現(xiàn)代化帶動學校建設現(xiàn)代化，根據(jù)市場變化，不斷優(yōu)化注重專業(yè)結構，打造專業(yè)品牌，重點培植了加工制造、電子信息、飯店服務與旅游管理、商貿財經(jīng)等四大類專業(yè)，建成了機電、計算機和電子等三個省示范專業(yè);2004年3月，被教育部等六部委確定為國家數(shù)控技術技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。學校高度重視實訓基地建設，先后投入2000多萬元，重點建成了機電、數(shù)控、電工電子、計算機等專業(yè)實驗室和實習工廠，為提高學生動手能力奠定了堅實的物質基礎。學校堅持走產學研結合之路，不斷豐富和拓展專業(yè)建設的內涵，鼓勵專業(yè)教師進行科研創(chuàng)新、技術開發(fā)、新品研究，數(shù)控專業(yè)教師順利完成普通車床改裝數(shù)控車床的研制工作，成功改裝了 “廣數(shù)”系統(tǒng)數(shù)控車床;機電專業(yè)教師參加浙大辰光數(shù)控車床科技有限公司技術革新榮獲科改一等獎。

中專學校有哪些優(yōu)勢

1、中職生就業(yè)之所以受到社會歡迎，是因為中專生具有較強的職業(yè)技能，適應了社會的需要。中專除了進行文化知識教育外，主要開展職業(yè)技能訓練，培養(yǎng)初級專業(yè)技術人員和技術工人。

2、目前，我國生產力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡，經(jīng)濟建設仍需要數(shù)以千萬計的初級技術人才，中職學校具有廣闊的發(fā)展空間。同時正在推行的勞動就業(yè)資格制度，也為中專生就業(yè)打開了暢通渠道。

3、從個人發(fā)展看，中專生由于文化素質較高，具備較強的專業(yè)技能，社會視野開闊，因此往往能抓住轉崗、升學進修、職務提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機會，人生發(fā)展道路廣闊。

學校吃得苦中苦才能夠獲得更好的機會選擇。學習再苦也不要停止腳步，很多的機會都是留給有能力和有準備的人，發(fā)揮好的學生不是他們運氣好，而是他們有著自己的堅持，堅持學習堅持提升自己的學習，這樣才在機會來臨的時候能夠抓住機會找到自己的價值所在。