每一種專業(yè)未來的就業(yè)情況都是不同的，適合女生學(xué)習(xí)的專業(yè)也是非常多的，選擇什么樣的專業(yè)，還是要看自己的愛好和對(duì)各個(gè)專業(yè)的適應(yīng)程度。專業(yè)的選擇因人而異，因?yàn)槿烁饔兴L(zhǎng)，最重要的是興趣與努力，只要認(rèn)真考慮好自己想從事的行業(yè)，再進(jìn)行選擇，并為之努力，最后才能獲得自己努力的果實(shí)。

中醫(yī)康復(fù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的中醫(yī) 基礎(chǔ)理論、中醫(yī)臨床各科理論、中醫(yī)康復(fù)理論和基本技能，能運(yùn)用中醫(yī)藥、推 拿按摩、中醫(yī)養(yǎng)生功能鍛煉、體育療法等技能開展康復(fù)保健、理療的技師。

主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué) 、方剤學(xué)、經(jīng)絡(luò)學(xué)、解剖學(xué)、腧穴學(xué)、推拿學(xué)、針灸學(xué)、中西醫(yī)臨床各科理論 、體療學(xué)、足底反射學(xué)、中醫(yī)美容學(xué)、杵針治療學(xué)等三十余門課程。

就業(yè)方向：綜合性醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、亞健康中心、保健中心、體育 運(yùn)動(dòng)隊(duì)、社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)等工作。

學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：具備全面的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)與技能，較強(qiáng)的教育心理學(xué)素養(yǎng)，能在各種兒童教育機(jī)構(gòu)、教學(xué)科研等工作的高級(jí)專門人才。

就業(yè)方向：托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員。

就業(yè)崗位：幼教、保育員、課程顧問等。

主干課程：鋼琴、幼兒美術(shù)、幼兒手工制作、教育學(xué)、普通心理學(xué)、音樂基礎(chǔ)、兒歌彈唱、兒童舞蹈創(chuàng)編、教保專業(yè)理論等。

護(hù)理

培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：畢業(yè)及就業(yè)方向：畢業(yè)頒發(fā)護(hù)理中專畢業(yè)證書;三年級(jí)，可以參加護(hù)士資格考試;可以到醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、門診從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健工作。主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)主要課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)等。培養(yǎng)目標(biāo)：從綜合素質(zhì)、人文教育、社會(huì)心理學(xué)、道德觀念等多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，訓(xùn)練過硬的護(hù)理技能，培育愛心和耐心，要求學(xué)生學(xué)習(xí)人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能。

選擇什么樣的專業(yè)是很多同學(xué)們比較在乎的問題，因?yàn)橐坏┐_定專業(yè)就意味著以后畢業(yè)出來的工作方向，其實(shí)在中專學(xué)校很多的專業(yè)都是比較適合女生讀的，具體選擇什么樣的專業(yè)，同學(xué)們可以分析下專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢(shì)，然后在結(jié)合自己的實(shí)際情況，選擇一門比較適合自己的專業(yè)。