在專業(yè)的選擇上很多學生會考慮前景的問題，可專業(yè)前景是一個動態(tài)變化的量，隨著社會的發(fā)展，工作更加需要創(chuàng)新能力強的學生，所以學生不要只關注專業(yè)的就業(yè)，而應該把自身的能力提升上來，到時候才能夠在找工作中有得放矢。那么，小編給大家介紹下中專學校就業(yè)前景好的專業(yè)。

智能制造工程專業(yè)

智能制造工程專業(yè)是比較新的專業(yè)，與大數據、人工智能專業(yè)一樣，都是為了適應產業(yè)結構升級而推出的專業(yè)，從發(fā)展前景來看，智能制造工程專業(yè)是不錯的選擇。智能制造工程專業(yè)是典型的交叉學科，涉及到機械工程、控制工程、電子技術、計算機網絡、嵌入式技術和人工智能技術等，不同的高校會根據自身的教育資源情況來安排具體的培養(yǎng)計劃，有的會側重于工業(yè)機器人方向，有的會側重于數控機床方向，有的會側重智能化生產線方向等等。

從智能制造的課程設置上來看，選擇該專業(yè)的學生需要具有扎實的數學和物理基礎，同時要具有較強的學習能力和動手實踐能力。雖然智能制造工程專業(yè)是新設立的專業(yè)，但是在研究生教育階段，智能裝備是比較流行的研究方向之一，所以在學科體系上還是相對比較完善的。智能制造專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要在三個領域，其一是科技企業(yè)，目前智能制造領域的科技公司還是比較多的，隨著工業(yè)互聯網的發(fā)展，未來智能制造領域將是熱點領域之一;其二是智能制造領域的科研院所;其三是傳統(tǒng)制造企業(yè)。

雖然目前智能制造領域的發(fā)展前景比較廣闊，而且崗位需求量比較大，但是目前在人才需求上還是以研發(fā)型人才為主，所以如果想在智能制造領域有更強的職場競爭力，應該進一步提升自己。

物聯網應用技術專業(yè)

當然是江南大學的物聯網專業(yè)最牛了，他是全國第一家開設這個課程的。 物聯網應用技術發(fā)展前景肯定是很大的，因為從國家戰(zhàn)略層面上講，由上而下的在推動這個的發(fā)展。物聯網概念可以說在國家高層及各地政府那里都獲得了巨大的支持。溫總當年就是視察了太湖之后發(fā)表了物聯網太湖講話，對業(yè)界有很大的促進作用。

物聯網概念是非常好的一個集成式概念，但是千萬不要認為它就是萬能的，更不要認為它可以戴在任何行業(yè)頭上。踏踏實實把物聯網做實在了是我們所有物聯網相關行業(yè)從業(yè)者共同的責任，與君共勉吧。

云計算技術與應用專業(yè)

從行業(yè)領域的發(fā)展前景來看，云計算相關人才的需求量還是比較大的，隨著云計算技術體系的逐漸成熟，未來在云計算廣泛落地的過程中，行業(yè)領域會釋放出大量的技能型人才需求，而這正是云計算技術與應用專業(yè)的人才培養(yǎng)目標。從這個角度來看，云計算技術與應用專業(yè)的發(fā)展前景還是非常廣闊的。

在當前工業(yè)互聯網的推動下，目前已經有不少企業(yè)，尤其是規(guī)模型企業(yè)開始陸續(xù)實現了業(yè)務云端化，這個過程必然會推動云計算人才的就業(yè)。從云計算領域的人才需求情況來看，未來技能型人才的需求量會比較大，而且很多行業(yè)領域都需要云計算專業(yè)的技能型人才，因此學習云計算技術與應用專業(yè)，未來的就業(yè)面也相對比較廣。

專業(yè)的好壞不能決定你就業(yè)的好壞，所以學生不要把自己所有的不堪都怪罪在專業(yè)的身上，學習不好完全是你自己沒有找到好的學習方式或者你的努力不夠，知識的學習是需要專注力的，三心二意的學習是沒有任何效果的。