更新日期：2021-09-16 10:19
在即將畢業(yè)時，成績不理想的學(xué)生可能會面臨選擇中專的問題，但學(xué)生和家長在選擇中專時感到困惑。畢竟，不同專業(yè)、不同教學(xué)質(zhì)量、不同教師、不同環(huán)境的學(xué)校之間存在差異，事實(shí)上，學(xué)生可以根據(jù)自己的擇校標(biāo)準(zhǔn)找到合適的學(xué)校。在選擇學(xué)校時，學(xué)生會根據(jù)最好的學(xué)校寫作，例如，選擇離家近或教學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校。
學(xué)校把德育工作作為特色發(fā)展的突破口，在“三色”德育課程框架下形成了“全員參與，全程育人”的德育工作模式，構(gòu)建一套覆蓋德育各個環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)化管理體系。通過創(chuàng)新德育方法，構(gòu)建“生活德育”的育人模式，以體藝特色項目建設(shè)為突破口，以德育隊伍專業(yè)化建設(shè)為基礎(chǔ)，積極創(chuàng)新班級文化建設(shè)，不斷完善班級與學(xué)生發(fā)展性評價機(jī)制，通過學(xué)生思想道德素質(zhì)和技能、技藝的提高來帶動學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)工作的推進(jìn)。推進(jìn)德育創(chuàng)新，大力開展服務(wù)周工作、體藝特色活動和社團(tuán)活動，以“每月一競賽、每周一活動、每天一小時、每生一特長”為切入點(diǎn)開展校園文化建設(shè)。打造學(xué)生良好的精神面貌和職業(yè)素養(yǎng)，整體提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
我校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展對于職業(yè)教育的要求，進(jìn)一步解放思想、科學(xué)決策、優(yōu)化機(jī)制、落實(shí)措施，在職業(yè)教育校企合作辦學(xué)方面不斷提升理念、創(chuàng)新思維、推進(jìn)改革、彰顯特色，取得了較好的辦學(xué)成效。學(xué)校注重專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)及崗位的對接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的對接，真正實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)教結(jié)合。充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會和區(qū)內(nèi)知名企業(yè)眾多的優(yōu)勢，現(xiàn)與廣汽本田，廣汽豐田、龍星行4s店、富田日捆、亞馬遜、海格集團(tuán)、南沙港、廣石化建安、廣州機(jī)場逸臣公司等知名企業(yè)深度合作，形成“共建共贏、共通共享、共管共育”的深度校企合作的辦學(xué)模式。
學(xué)校始終堅持面向社會、立足市場、服務(wù)學(xué)生的辦學(xué)原則，始終堅持“崇德尚禮、敬業(yè)樂學(xué)”的辦學(xué)理念，積極探索專業(yè)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)運(yùn)作相結(jié)合的教育模式，致力于培養(yǎng)社會生產(chǎn)管理、第三產(chǎn)業(yè)急需的具有良好品德和操作技能的中級人才。 學(xué)校著力建設(shè)師資隊伍，努力打造文化校園，全力促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，傾力建設(shè)一所富有社區(qū)特色的職業(yè)學(xué)校，為番禺經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
1、特點(diǎn)：公辦學(xué)校，重質(zhì)守信。2、收費(fèi)：嚴(yán)格按照物價部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。政府辦學(xué)，收費(fèi)合理。3、地利：中心城區(qū)，交通便利。4、模式：與高職院校聯(lián)手，推行“3+2”模式，即中專、大專連讀模式。5、獎勵：實(shí)行獎學(xué)金制度，對品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生實(shí)行獎勵;優(yōu)秀學(xué)生及干部每學(xué)期免費(fèi)外出參觀學(xué)習(xí)一次，并享 有優(yōu)先評選區(qū)、市優(yōu)秀的機(jī)會。6、補(bǔ)助：農(nóng)村戶籍學(xué)生前兩年每年均 可申請1500元的政府財政補(bǔ)助。7、就業(yè)：技工專業(yè)學(xué)生第三年實(shí)習(xí);畢業(yè)生均享有推薦就業(yè)的機(jī)會。8、“迎春杯”學(xué)生才藝展示。
