學(xué)生在學(xué)校的選擇上可以多方面考量，不管是師資力量還是學(xué)習(xí)氛圍都是可以影響你學(xué)習(xí)效果的。很多的學(xué)校對學(xué)生也會進(jìn)行篩選，學(xué)生沒有好的學(xué)習(xí)狀況報(bào)考學(xué)校也是不能被錄取的，尤其是現(xiàn)代社會的各個(gè)行業(yè)都競爭壓力非常大，學(xué)生如果還不去學(xué)習(xí)，想要進(jìn)入鐵路行業(yè)是一件困難的事情。那么，小編給大家介紹下好一些的鐵路學(xué)校。

江蘇哪些鐵路學(xué)校好

學(xué)校名稱	辦學(xué)優(yōu)勢	鐵路專業(yè)
南京建康技工學(xué)校	學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)的基本方針，實(shí)施校際協(xié)同育人和校企合作辦學(xué)機(jī)制。與多所普通高等學(xué)校，建立了中高職分段培養(yǎng)合作模式;并且與韓國順天鄉(xiāng)大學(xué)建立了合作關(guān)系，在教師互派、學(xué)生交流、課程共建、留學(xué)項(xiàng)目等方面開展交流與合作。此外，學(xué)校與上海長海醫(yī)院、南京同仁醫(yī)院、南京空軍小白鴿幼兒園、南京東方劍橋幼教集團(tuán)、南京金寶寶幼教集團(tuán)、南京藥業(yè)股份有限公司、南京同仁堂藥業(yè)有限公司等近百家企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系，在人才培養(yǎng)、生產(chǎn)服務(wù)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面開展合作，實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合育人。	鐵路客運(yùn)服務(wù)
南京城市交通運(yùn)輸學(xué)校	學(xué)校堅(jiān)持“提高職業(yè)素質(zhì)，強(qiáng)化專業(yè)技能、培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才”的質(zhì)量方針，注重學(xué)生素質(zhì)、專業(yè)知識與技能的培養(yǎng)，注重人才技能培養(yǎng)與辦學(xué)特色的有機(jī)結(jié)合。學(xué)校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，嚴(yán)格的管理以及可靠的就業(yè)保障，臝得了社會的廣泛信任。學(xué)校堅(jiān)持定向培養(yǎng)，各專業(yè)都有對口的升學(xué)和就業(yè)渠道，新生在入學(xué)時(shí)簽訂培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議書，確保學(xué)生畢業(yè)后在各專業(yè)所對應(yīng)的系統(tǒng)行業(yè)內(nèi)就業(yè)。	鐵道客運(yùn)服務(wù)
江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院	學(xué)校秉承“面向社會需求，堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向;注重專業(yè)知識，突出能力訓(xùn)練;踐行德育為先，提高人文素養(yǎng);立足名城揚(yáng)州，擴(kuò)大輻射功能” 的辦學(xué)理念，以人才培養(yǎng)、科技研究和服務(wù)社會為己任，竭誠為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。踐行“厚德、篤學(xué)、敏行、毓秀” 的校訓(xùn)，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。	道路橋梁工程技術(shù)、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)

鐵路學(xué)校畢業(yè)生待遇

1、畢業(yè)生頒發(fā)國家中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書，核發(fā)相關(guān)專業(yè)的國家職業(yè)資格證書。

2、完成函授學(xué)習(xí)任務(wù)，成績合格者頒發(fā)相應(yīng)學(xué)校的畢業(yè)證書。

3、畢業(yè)生獲得的畢業(yè)證書由國家教育、人力資源管理部門注冊并錄入全國電子查詢系統(tǒng)，國家承認(rèn)學(xué)歷。

4、學(xué)校負(fù)責(zé)推薦學(xué)生就業(yè)，并與全國軌道運(yùn)輸企業(yè)建立穩(wěn)定的“校企合作機(jī)制”。

中專學(xué)校的招生要求都是比較低的，學(xué)生只要有足夠高的分?jǐn)?shù)，其他問題是很好解決的。學(xué)校的教育只是一個(gè)引導(dǎo)，真正的學(xué)習(xí)還是在自己的努力，你付出的越多你獲得也就越多，很多時(shí)候?qū)W習(xí)也是一個(gè)機(jī)遇問題。