初中畢業(yè)可以上小前教育嗎?當(dāng)然可以，每年小學(xué)教育行業(yè)都是就業(yè)率最高的行業(yè)之一，供不應(yīng)求。初中畢業(yè)生可以直接去讀五年制大專，出來(lái)之后成為一名合格的人民教師。但不是每個(gè)初中畢業(yè)生都了解學(xué)前教育的情況，下面由我為大家介紹。

為了更好地滿足基礎(chǔ)教育對(duì)小學(xué)教師的人才需求，在院、系辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，積極實(shí)踐以人為本、整體教育、目標(biāo)培養(yǎng)、實(shí)踐體驗(yàn)的教育理念，構(gòu)建2111人才培養(yǎng)模式。2111即可擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)2門主課的教學(xué)，兼顧1門其它課程，指導(dǎo)1門活動(dòng)課程，專長(zhǎng)1門課的教學(xué)。

在構(gòu)建課程結(jié)構(gòu)體系上堅(jiān)持體現(xiàn)“三性一體”的特征，三性指高等教育的共性、高師教育的特性、與小學(xué)教育專業(yè)的個(gè)性，一體指德育、智育、體育、美育全面發(fā)展為一體。

在培養(yǎng)工作中堅(jiān)持大學(xué)通識(shí)課、基礎(chǔ)專業(yè)課、學(xué)科專業(yè)課、公共選修課、活動(dòng)課、社會(huì)實(shí)踐課六個(gè)課程平臺(tái)以小學(xué)教育專業(yè)實(shí)踐和小學(xué)教育研究一線貫穿，并充分體現(xiàn)小學(xué)教育專業(yè)綜合培養(yǎng)、學(xué)有專長(zhǎng)的2111人才培養(yǎng)特色。根據(jù)基礎(chǔ)教育新課程改革的需要，在大學(xué)通識(shí)課、基礎(chǔ)專業(yè)課的基礎(chǔ)上設(shè)置了中文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、藝術(shù)、科學(xué)教育和信息技術(shù)等不同的學(xué)科方向，開(kāi)設(shè)了不同的課程，學(xué)生四年內(nèi)平均要學(xué)習(xí)2800學(xué)時(shí);本專業(yè)結(jié)合教學(xué)，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、教育見(jiàn)實(shí)習(xí)和論文寫作等實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生畢業(yè)平均要修滿181學(xué)分。

小學(xué)教育專業(yè)招生對(duì)象為五年制普師三年級(jí)畢業(yè)生和應(yīng)屆高中畢業(yè)生，學(xué)制四年，學(xué)歷本科。

學(xué)生修滿規(guī)定的總學(xué)分，德、智、體、美合格，準(zhǔn)予畢業(yè)，發(fā)給小學(xué)教育專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)證書。在此基礎(chǔ)上，外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)通過(guò)相應(yīng)級(jí)別考試，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

小學(xué)教育人才緊缺，如果學(xué)生對(duì)小學(xué)教育感興趣，有意愿在將來(lái)加入小學(xué)教育行業(yè)，歡迎大家報(bào)考小學(xué)教育專業(yè)，我在這里祝大家學(xué)業(yè)有成，考上理想的學(xué)校!