高中畢業(yè)學(xué)針灸推拿

高中畢業(yè)的你，是不是也有很多的夢(mèng)想，當(dāng)教師，醫(yī)生，軍人，廚師等等。這些都是很美好的夢(mèng)想，但是結(jié)合實(shí)際來(lái)看，學(xué)習(xí)針灸推拿專業(yè)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。高中畢業(yè)讀針灸推拿其實(shí)是很容易的一件事，因?yàn)楦咧猩膶W(xué)習(xí)能力是有目共睹的。那么，我們來(lái)了解下針灸推拿的按摩手法。

1、推拿按摩能舒筋通絡(luò)、理筋整復(fù)、活血祛淤，對(duì)內(nèi)臟也有明顯的調(diào)理作用，千百年來(lái)深受百姓喜愛(ài)。不過(guò)，有些人覺(jué)得按摩后效果不佳，甚至更加疲乏，可能是因?yàn)獒t(yī)師的手法有誤，該用補(bǔ)法卻用了瀉法，就會(huì)造成以上后果?？梢?jiàn)，推拿按摩也一定要辨證論治。

2、推拿的手法有強(qiáng)有弱，“輕推、順推皆為補(bǔ)”，即緩和、輕微的連續(xù)刺激能活躍臟腑的生理功能，為補(bǔ)法;急速、較重且時(shí)間較短的刺激，會(huì)抑制臟器的生理功能，為瀉法。針對(duì)具體的患者，手法輕重應(yīng)以患者的耐受度而論，產(chǎn)生較強(qiáng)烈的酸麻脹痛感時(shí)為瀉，感覺(jué)輕微時(shí)為補(bǔ)。手法的頻率也與補(bǔ)瀉有關(guān)，“緩摩為補(bǔ)，急摩為瀉”，即頻率低的為補(bǔ)法，頻率快的為瀉法。

3、手法方向不同，療效各異?！队卓仆颇妹貢?shū)》說(shuō)：“左轉(zhuǎn)補(bǔ)兮，右轉(zhuǎn)泄。”雖然說(shuō)的是小兒按摩，但在成人身上也適用。腹部按摩時(shí)，以患者自身的方向?yàn)槎?，順時(shí)針?lè)较虬茨Γ忻黠@的通便瀉下的效果，為瀉法;逆時(shí)針?lè)较虬茨Γ稍鰪?qiáng)胃腸消化功能，有健脾和胃的作用，為補(bǔ)法。

4、此外，手法的補(bǔ)瀉與按摩部位的特殊性也有關(guān)系。清代《小兒推拿廣意》中說(shuō)：“運(yùn)太陽(yáng)往耳轉(zhuǎn)為瀉，往眼轉(zhuǎn)為補(bǔ)。”就是說(shuō)按摩太陽(yáng)穴時(shí)，向眼方向揉為補(bǔ)法，有壯筋補(bǔ)虛的作用;向耳方向揉為瀉法，有疏風(fēng)解表、清熱、明目、止頭痛的功效。背部的脊柱穴，用捏脊法自下而上能培元?dú)狻⑼ń?jīng)絡(luò)、和臟腑，具有強(qiáng)身健體的功能，為補(bǔ)法;推脊柱穴從上至下，有清熱的功效，為瀉法。又如七節(jié)骨(第四腰椎至尾椎骨端成一直線)，自下向上直推為推上七節(jié)，能溫陽(yáng)止瀉，用于治療虛寒腹瀉;自上向下直推為推下七節(jié)，能瀉熱通便，用于治療腸熱便秘。

5、總之，按摩的補(bǔ)瀉與刺激的強(qiáng)弱、作用時(shí)間的長(zhǎng)短、頻率的快慢、手法的方向以及被刺激部位或穴位的特殊性都有一定關(guān)系，操作時(shí)把這些因素考慮在內(nèi)，才能收到更好的治療效果。

小編總結(jié)

開(kāi)設(shè)針灸推拿專業(yè)的學(xué)校是很多的，但是我們不能夠盲目的進(jìn)行選擇，最好選擇一所整體環(huán)境與教學(xué)都配套的學(xué)校來(lái)就讀，這樣你的學(xué)習(xí)熱情才會(huì)更加的強(qiáng)烈，才會(huì)學(xué)到更實(shí)用的知識(shí)。