想找一個(gè)比較好的鐵路學(xué)校，肯定鐵路學(xué)校的就業(yè)要好，其次就是學(xué)校的師資力量和管理要好，這都是一些小的方面，最主要的還是學(xué)校的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，升學(xué)這些方面，如果這些方面的優(yōu)勢(shì)都比較突出的話，那么就讀鐵路學(xué)?？隙](méi)問(wèn)題的。

南京工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

辦學(xué)歷史悠久

江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校始建于1956年，前身為華東地質(zhì)職工學(xué)校，2002年劃歸江蘇省教育廳管理，次年升格為高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于麒麟科技創(chuàng)新園，西依鐘山風(fēng)景區(qū)，東鄰仙林大學(xué)城，占地面積350畝，建筑面積16.2萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值2.04億元，圖書(shū)40余萬(wàn)冊(cè)，教職工500余名，高級(jí)以上職稱人數(shù)220余名，全日制在校生11000余人。是江蘇省五年高職教育開(kāi)展較早、規(guī)模最大的公辦院校之一。

獲得榮譽(yù)

學(xué)?，F(xiàn)是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、教育部首批教育信息化試點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議成員校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)學(xué)校智慧化校園、江蘇省青少年科學(xué)教育特色學(xué)校、全國(guó)青少年足球特色學(xué)校。

南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

主要專(zhuān)業(yè)

高速鐵路信號(hào)控制、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、城市軌道交通車(chē)輛技術(shù)、動(dòng)車(chē)組檢修技術(shù)、鐵道工程技術(shù)、鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、鐵道物流管理、鐵道信號(hào)自動(dòng)控制、高速鐵路動(dòng)車(chē)乘務(wù)、鐵道機(jī)車(chē)、電氣化鐵道技術(shù)、鐵道車(chē)輛

就業(yè)保障

學(xué)院堅(jiān)持以校企合作為平臺(tái)，合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷提升社會(huì)服務(wù)能力。近年來(lái)，畢 業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上。目前，學(xué)院緊跟軌道交通行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)，堅(jiān)持轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展，全院師生員工正以飽滿的工作熱情和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，努力把學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明、行業(yè)一流的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院而努力奮斗。

鐵路學(xué)校的就業(yè)前景

從建設(shè)規(guī)劃來(lái)看，我國(guó)鐵路、軌道交通步入快速發(fā)展階段，鐵路、軌道建設(shè)如火如荼。伴隨著我國(guó)鐵路、軌道交通運(yùn)輸行業(yè)的飛速發(fā)展，不僅需要大量高素質(zhì)、高技能專(zhuān)門(mén)人才，也對(duì)鐵路、軌道交通運(yùn)輸行業(yè)企業(yè)的職后教育和員工培訓(xùn)提出了更新、更高的要求，所以解決軌道交通人才緊缺問(wèn)題，都是我國(guó)城市軌道交通可持續(xù)發(fā)展待解決的問(wèn)題。

學(xué)校的辦學(xué)情況肯定要從多個(gè)方面去了解，很多同學(xué)不知道怎么了解學(xué)校，都是看學(xué)校的環(huán)境，學(xué)校環(huán)境好就選擇哪個(gè)學(xué)校，其實(shí)這是不對(duì)的，我們?cè)谶x擇的時(shí)候，應(yīng)該要多看學(xué)校的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和就業(yè)前景。