更新日期：2022-02-17 13:43
浙江什么汽修學校有前途?汽修專業(yè)是許多學生報讀的一個專業(yè)，但對于這些同學來說，不知道如何選擇一所好的汽修專業(yè)學校，我們可以從辦學條件來分析。當然想有一個好的前途，這是沒有問題的，但要清楚一點就是學校只能給你傳授知識，學生自己必須認真學好所教授的專業(yè)知識，把握學習機會，好好鉆研，才會擁有一個好的前途。
本專業(yè)主要培養(yǎng)能從事汽車營銷、維修、檢測及轎車裝飾等方面工作的應(yīng)用型技術(shù)人才。畢業(yè)后可面向企事業(yè)單位、交通運輸部門、汽車維修企業(yè)等，從事汽車制造、汽車維修、汽車美容養(yǎng)護、汽車銷售、汽車保險、汽車估價、汽車中介等工作或通過考試進入高校深造。
在辦學特色上，學校積極探索，已逐步形成形式多樣的辦班模式：以就業(yè)為導向，學習專業(yè)技能為主的職業(yè)高中班和高級工班;以高考升學為目標的本科預(yù)科班、高考班;和省內(nèi)優(yōu)質(zhì)“雙高”高職院校合作開設(shè)的中高職一體化班(“3+2”大專班)等。
汽車運用與維修(本科預(yù)科班)
在校學習三年，在日常教學中，文化課和專業(yè)課并重。本科預(yù)科班的學生將參加浙江省高職單獨考試，以升入省重點建設(shè)高校本科專業(yè)為目標，在和同專業(yè)高考班其他學生一起完成日常教學任務(wù)的同時，學校還利用晚自修和假日活動的時間另行集中組織本科預(yù)科班的學生參加高考主干學科的拓展提升。
汽車運用與維修(高考班)
在校學習三年，在日常教學中，文化課和專業(yè)課并重。學校按照專業(yè)組建高考班級，參加浙江省高職單獨考試和高校的自主招生，以升入高等院校為目標。隨著全國大力發(fā)展職業(yè)教育決定的實施，高等院校(含本科)對中職學校的招生人數(shù)每年都在大幅增加，選擇參加中職學校高考班學習是通向應(yīng)用型大學的最佳途徑。
汽車運用與維修(中高職一體班)
與高職院校聯(lián)合開設(shè)中高職一體班(“3+2”大專班)，前三年在我校學習，完成相關(guān)教學計劃且無記過及以上等嚴重違紀處分者，參加大專院校組織的入學考試，成績合格，后兩年到合作的大專院校學習，完成學業(yè)取得大專文憑。
汽車運用與維修(職業(yè)高中班)
該專業(yè)的職業(yè)高中班還將和由清華科技園(啟迪控股)、德國F+U薩克森職教集團共同投資創(chuàng)辦的專業(yè)教育服務(wù)機構(gòu)“中德諾浩(北京)教育投資股份有限公司”進行國際化合作辦學，充分利用德國教學資源，精準培養(yǎng)汽修專業(yè)技能型人才。
引進國際先進課程體系
中德諾浩在引進德國汽車職業(yè)資格標準的基礎(chǔ)上，結(jié)合國內(nèi)汽車企業(yè)一線崗位需求，相繼開發(fā)了適合我國中職學校教學的汽車專業(yè)人才培養(yǎng)的課程標準和涉及100多個學習領(lǐng)域的、包含3000多個企業(yè)一線工作任務(wù)的100套教學資源。每套教學資源包含：課程標準、學生項目單教材、老師課件、教學視頻、教師手冊、企業(yè)一線技術(shù)維修服務(wù)級考試題庫。“麥當勞式”的標準化手冊使老師教得好，學生容易學，學得會。
開展“雙元制”專業(yè)教師培訓和認證
師資是保證中德諾浩院校合作項目教學質(zhì)量的核心。中德諾浩公司從教學理念、教學方法到實際技能訓練改革出發(fā)，經(jīng)過多年的實踐，研究出一套系統(tǒng)的教練型、企業(yè)級專業(yè)師資隊伍訓練體系的認證方法。為提高院校師資技能水平，中德諾浩公司協(xié)助學校建立一支理念先進、教學精湛、技術(shù)高超的“雙師型”教師隊伍。
開啟中德之路，開創(chuàng)屬于學生自己的技能時代
畢業(yè)時，中德合作班的學生除了獲得國家承認的高中學歷證書外，還可考取德國職業(yè)教育機構(gòu)的專業(yè)認證，歐盟通用，國際認可。在校學習期間，中德合作班的學生還將有機會參加在德國的實習、深造，造訪國際知名汽車企業(yè)總部、工廠。
我們對汽車都很熟悉，現(xiàn)在汽車已經(jīng)成為居家必備的必需品。依照汽車行業(yè)發(fā)展來看，汽修行業(yè)未來的工作前景也都是非常好的。目前汽車行業(yè)所面臨的現(xiàn)狀是，從業(yè)人員的技術(shù)水平無法滿足汽車技術(shù)發(fā)展速度，行業(yè)急需一批懂專業(yè)技術(shù)、懂設(shè)備，會操作，懂營銷的新型汽車人才，現(xiàn)在學汽修將會是一個非常好的選擇。
