更新日期：2022-04-12 15:08
有哪些中專衛(wèi)校?中專衛(wèi)校相對(duì)于大專衛(wèi)校來說是比較多的，不管普通高中還是中專衛(wèi)校，它們的學(xué)歷是一樣的。初中畢業(yè)就讀衛(wèi)校的同學(xué)比高中畢業(yè)就讀衛(wèi)校的同學(xué)更多，因?yàn)槌踔芯妥x衛(wèi)校會(huì)比高中就讀衛(wèi)校先畢業(yè)。因?yàn)橹袑Ｐl(wèi)校有3+2大專制，比讀三年高中再去讀4年大學(xué)要早兩年畢業(yè)。下文小編為同學(xué)們推介兩所中專衛(wèi)校。
酒泉衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1985年，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校，國(guó)家級(jí)示范性護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地，甘肅省河西地區(qū)唯一一所培養(yǎng)中、初級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才的普通中等專業(yè)學(xué)校，并附設(shè)本科教育，29年來為全省培養(yǎng)了一萬多名實(shí)用型、技能型醫(yī)護(hù)人才，教育教學(xué)質(zhì)量在全省同類學(xué)校中名列前茅。目前，學(xué)校開設(shè)52個(gè)教學(xué)班，在校生人數(shù)達(dá)3600余人。
“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”。待遇豐厚的助學(xué)政策，為困難家庭學(xué)生求學(xué)提供了有力的幫助和保障，農(nóng)村及縣鎮(zhèn)戶口學(xué)生、城市低保戶、家庭困難學(xué)生在校期間享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策，每年2000元;低保家庭學(xué)生、家庭困難學(xué)生、軍烈屬子女、孤兒在校期間享受每年1500元國(guó)家助學(xué)金;酒泉市瓜州縣學(xué)籍學(xué)生享受每生每年1500元扶貧助學(xué)金。在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者，學(xué)校發(fā)放300元不等的獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)校良好的后勤保障，大大方便和滿足了學(xué)生的校園日常生活需求。學(xué)校心理健康咨詢中心，長(zhǎng)期為學(xué)生開展心理健康教育和輔導(dǎo)。
隴南市衛(wèi)生學(xué)校前身是創(chuàng)建于1905 年的北京協(xié)和看護(hù)學(xué)堂，解放后在此基礎(chǔ)上建成北京市第二護(hù)士學(xué)校，1958 年更名為北京通縣衛(wèi)校，1970 年整校搬遷到武都。在隴南辦學(xué)40多年來，培養(yǎng)各類合格醫(yī)療衛(wèi)生人員2萬多名，為隴南經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。與蘭州大學(xué)、甘肅中醫(yī)學(xué)院、平?jīng)鲠t(yī)專等多所高校聯(lián)合辦學(xué)，本科學(xué)歷教育學(xué)生2100多人。
近年來學(xué)校在市委、市政府和主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持?jǐn)U大辦學(xué)規(guī)模，狠抓教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的方針，堅(jiān)持以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以擴(kuò)大就業(yè)為目標(biāo)，與隴南各縣(區(qū))醫(yī)院、中醫(yī)院，北京、廣東、上海、四川等地醫(yī)療單位建立長(zhǎng)期合作辦學(xué)關(guān)系，并實(shí)行訂單式培養(yǎng)，近三年來共培養(yǎng)畢業(yè)生5000多人畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到97%。2009年參加甘肅省“兩后生”職業(yè)教育集團(tuán)，2010年參加“甘肅省中等衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)”，2011年參加陜西中職教育集團(tuán)，走集團(tuán)化發(fā)展模式。
很多同學(xué)高中畢業(yè)后選擇去讀衛(wèi)校的比較少，因那個(gè)階段在去讀衛(wèi)校比初中就去讀衛(wèi)校來說要遲了點(diǎn)。很多高中畢業(yè)成績(jī)不理想的同學(xué)就直接選擇了出社會(huì)工作，而初中就去讀衛(wèi)校的同學(xué)再就讀兩年直接拿到大專學(xué)歷。而且衛(wèi)校畢業(yè)出來比高中畢業(yè)的同學(xué)甚至是大學(xué)畢業(yè)的同學(xué)好就業(yè)，有的學(xué)校還直接分配就業(yè)單位。
