初中畢業(yè)后，如果不能去普高的話還有中職技術(shù)學(xué)校這條路。能夠在學(xué)校學(xué)到一門專業(yè)技術(shù)也是很好的，那么現(xiàn)在最熱門的當(dāng)屬汽修學(xué)校了，每年都有很多學(xué)生學(xué)習(xí)汽修，而學(xué)校也為行業(yè)培養(yǎng)了大量的重要人才。接下來同學(xué)們可以看看邦博爾小編給大家整理的一些汽修學(xué)校作為參考。

廣東工業(yè)高級技工學(xué)校

學(xué)校簡介

廣東省工業(yè)高級技工學(xué)校1974年由廣東省勞動和社會保障廳批準(zhǔn)成立直屬管理，省財政全額核撥的公辦國家級重點高級技工學(xué)校院校(正處級事業(yè)單位)。2002年起直屬廣東省勞動和社會保障廳管理，2003年晉升為國家級重點技工學(xué)校，2004年通過ISO9001學(xué)校質(zhì)量管理體系認(rèn)證，2005年晉升為國家高級技工學(xué)校。建校已有四十多年歷史，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，現(xiàn)有在校生5000多人，有數(shù)萬名畢業(yè)生走向了國家機關(guān)及企事業(yè)單位對口崗位工作。美譽頻傳，是一所培養(yǎng)高、精、尖技術(shù)人才的省屬全日制技工學(xué)校。廣東省工業(yè)高級技工學(xué)校實行兩塊牌子一套班子的管理模式，由專家型學(xué)者治校。

教學(xué)優(yōu)勢

廣東工業(yè)高級技工學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施設(shè)備一流、師資力量雄厚，建有 [3] 藝術(shù)設(shè)計、會計、電子商務(wù)、市場營銷、現(xiàn)代物流等50多個實訓(xùn)室，以及“國家職業(yè)技能鑒定所”、“全國計算機信息高新技術(shù)考試站”、“全國外貿(mào)跟單員認(rèn)證培訓(xùn)中心”等多個國家級職業(yè)技能鑒定中心，擁有一支以教學(xué)能手、骨干教師、專業(yè)帶頭人為主體的“師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)精良、經(jīng)驗豐富”的優(yōu)秀教師團(tuán)隊，中、高級技術(shù)職稱教師占60.8%。

廣東羊城技工學(xué)校

學(xué)校簡介

廣東羊城技工學(xué)校是經(jīng)廣東省勞動和社會保障廳批準(zhǔn)的學(xué)校，創(chuàng)辦于1979年，是省學(xué)校。學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為，遵循教育規(guī)律和以人為本的原則，本著“市場導(dǎo)向、能力本位、素質(zhì)優(yōu)良、服務(wù)社會”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，以其特的“—就業(yè)—創(chuàng)業(yè)”為全新的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)“自信、自強、立德、立業(yè)”的良好校風(fēng)。經(jīng)40年的嚴(yán)謹(jǐn)治校，廣東羊城技工學(xué)?，F(xiàn)已發(fā)展成為中、高等學(xué)歷教育相銜接，特色、實力雄厚的教育實體。學(xué)校鼓勵孩子們爭做“羊村”五學(xué)子：愛心、恥心、匠心、敬畏心和感恩心。 “羊村”爭取為國家培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)技術(shù)人才。

學(xué)校設(shè)施

學(xué)校建有教學(xué)大樓、禮堂、食堂和公寓式宿舍大樓;足球場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場、羽毛球場、乒乓球場、田徑場、室內(nèi)運動場、大片綠化地帶以及可供2000人集會的大廣場;圖書館、電腦室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、多功能報告廳、美術(shù)室、音樂舞蹈室、語音室、警體訓(xùn)練室、服裝電車室、電子電工室、家電維修實操室、汽車實訓(xùn)室、模具制造數(shù)控實訓(xùn)室及衛(wèi)星電視接入系統(tǒng)等各類教學(xué)設(shè)施齊備先進(jìn)。

特色專業(yè)

司法警察專業(yè)：為了響應(yīng)黨中央“科教興國、“依法治國”的號召，充分發(fā)揮警校優(yōu)勢，滿足社會對警察及法律人才的迫切需求，特向社會招收司法警察專業(yè) 。培訓(xùn)學(xué)生具有扎實的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，紀(jì)律作風(fēng)嚴(yán)明、整體軍事過硬以及文能辦案、武能擒敵的良好素質(zhì)。

俗話說成事在人，一時考試的失利又能代表什么呢？只要能夠不放棄學(xué)習(xí)的機會，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)重要重要技術(shù)那么一樣可以有大好的前途。不過這都是取決于自己能不能夠真正全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來。