初中考中專(zhuān)

現(xiàn)在社會(huì)中，大學(xué)生遍地都是，如何在工作中處于有利的地位呢?除了自身的能力的非常重要的，當(dāng)然有一個(gè)較高的文憑也是獲得好工作的敲門(mén)磚，現(xiàn)在初中學(xué)歷已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足單位對(duì)員工的要求，不少用人單位都很愿意招收具有專(zhuān)業(yè)技能的中專(zhuān)生，于是有越來(lái)越多的初中生考中專(zhuān)。

中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)設(shè)置的原則

1.根據(jù)各地、各行業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)中等專(zhuān)門(mén)人才的需求和人才勞務(wù)市場(chǎng)的供求形勢(shì)，積極穩(wěn)妥地設(shè)置或調(diào)整專(zhuān)業(yè)。

2.我委1993年頒布的《普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)目錄》是各普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校及其上級(jí)有關(guān)部門(mén)設(shè)置或調(diào)整專(zhuān)業(yè)的重要依據(jù)。

3.專(zhuān)業(yè)設(shè)置要符合人才培養(yǎng)的規(guī)律，有明確的培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)范圍和主干學(xué)科基礎(chǔ)，有較完整的理論與實(shí)踐結(jié)合的課程體系。具備能滿(mǎn)足教學(xué)要求的師資、圖書(shū)資料和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)施等基本條件。

中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理的職責(zé)分工

1.國(guó)家教委主要負(fù)責(zé)中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理方面的方針、政策的制定及專(zhuān)業(yè)目錄的修訂工作，統(tǒng)計(jì)匯總?cè)珖?guó)中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況，進(jìn)行宏觀(guān)指導(dǎo)。

2.省級(jí)政府和計(jì)劃單列市政府應(yīng)把為當(dāng)?shù)胤?wù)的中專(zhuān)教育納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃中，并負(fù)責(zé)對(duì)中專(zhuān)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局進(jìn)行宏觀(guān)統(tǒng)籌。省、地級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)省、地屬中專(zhuān)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置及上級(jí)部門(mén)所屬學(xué)校開(kāi)設(shè)為當(dāng)?shù)胤?wù)的專(zhuān)業(yè)，具有監(jiān)督、指導(dǎo)的權(quán)力和服務(wù)咨詢(xún)的義務(wù)。

3.國(guó)務(wù)院各有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)其直屬學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理，制定本系統(tǒng)(行業(yè))的“專(zhuān)業(yè)設(shè)置條件”，對(duì)本行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、專(zhuān)業(yè)布局提供信息服務(wù)，進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，協(xié)調(diào)本行業(yè)中專(zhuān)人才地區(qū)間的協(xié)作培養(yǎng)工作。

4.中專(zhuān)學(xué)校主管部門(mén)要對(duì)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置加強(qiáng)管理，做好有關(guān)審核、審批工作，幫助學(xué)校面向社會(huì)、面向市場(chǎng)，及時(shí)合理地調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，使學(xué)校更好地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。