100分是可以上中專鐵路學校的。鐵路學校的層次不同，錄取分數(shù)線也是不同的，并且不同地區(qū)的分數(shù)標準也是不同的，有些鐵路學校面向全國招生，入學需要面試，以面試成績?yōu)橹?，文化成績輔助參考，這個時候文化課的成績就不那么重要了，而且貴州地區(qū)的分數(shù)要求整體是偏低的，所以同學們不用擔心自己會沒有學校上，一起看看100分能上的中專鐵路學校吧。

龍里縣中等職業(yè)學校

學校簡介

龍里縣中等職業(yè)學校創(chuàng)建于1983年，位于貴新高速公路龍里出口、龍里縣北部工業(yè)園區(qū)入口處，校園環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，交通便利。是貴州省示范性中等職業(yè)學校，貴州省中職內(nèi)涵發(fā)展行動計劃“精準扶貧示范基地”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地”“省級示范數(shù)字化校園”“省級產(chǎn)教融合實訓基地”“省級示范專業(yè)”“省級職教名校長工作室”“省級優(yōu)秀教學團隊”“省級名師工作室”項目學校;

貴州省中職強基項目學校，貴州省中職教育興黔富民行動計劃“精品開放課程”“黔匠工坊”“特色骨干專業(yè)”“高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地”項目學校，貴州省民族團結進步模范集體，全國青少年校園足球特色學校，黔南州文明學校。

學校開設有計算機平面設計、機械加工技術、汽車運用與維修、服裝制作與生產(chǎn)管理、計算機網(wǎng)絡技術、高星級飯店運營與管理、物流服務與管理、建筑工程施工、會計事務共9大品牌專業(yè)。

學校實行準軍事化管理，開展“一日一警句”“道德大講堂”“黨史學習教育”等系列教育活動，傳承中華傳統(tǒng)文化及傳統(tǒng)美德，弘揚吃苦耐勞、堅韌不拔、敢為人先、勇于突破的“大山之子”精神，提升學校文化內(nèi)涵，端正學生品行。創(chuàng)新發(fā)展產(chǎn)教融合、校企合作工作，實現(xiàn)“上學如上班，上課如上崗;教師是經(jīng)理，學生是員工;作業(yè)即作品，作品即商品”的現(xiàn)代職教辦學理念，是一所“環(huán)境優(yōu)美、文化優(yōu)秀、課堂優(yōu)質(zhì)、技能優(yōu)異”的優(yōu)質(zhì)學校。

機械加工技術專業(yè)學生畢業(yè)去向

我校機械加工專業(yè)學生可通過國家組織的職業(yè)中專對口高考而進入高等學府進行更全面、更系統(tǒng)的專業(yè)知識的學習，并獲取本科或大專及各項高級專業(yè)技能等級證書。 畢業(yè)生主要面向各類機械制造企業(yè)、加工質(zhì)量檢測和機械加工的工藝實施和設備的操作、保養(yǎng)等工作的國營企業(yè)、合資企業(yè)、民營企業(yè)或個體

在鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)工作上，立足當?shù)兀⒅貙嵭?，服務社會，致力形成職業(yè)教育發(fā)展合力。一是充分利用學校資源，主動承擔農(nóng)村后備干部學歷培訓。

2008年以來，我校農(nóng)村經(jīng)濟管理專業(yè)為全縣培訓村支兩委和村級后備干部400余人，為我縣社會主義新農(nóng)村建設奠定了堅實的人才基礎。二是把開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、崗前培訓、再就業(yè)培訓、技能培訓作為服務新農(nóng)村建設，提高扶貧成效的治本之策，樹立以綜合職業(yè)能力為基礎，促進我縣經(jīng)濟健康發(fā)展。

2012年開展各項培訓三十六期共計3216人，其中城鄉(xiāng)勞動者技能就業(yè)培訓721人，其他培訓2495人。目前，2013年第一期技能培訓(電工、焊工)班70人已經(jīng)結業(yè)。

準備好上中專了之后，同學們就不要再糾結分數(shù)的問題了，如果有同學認為自己的分數(shù)考的實在是不高，也千萬不要失去信心。只要你愿意繼續(xù)學習，都是有學?？梢陨系?。只要能夠進入學校學習，成績還有提升的可能性，并且專業(yè)的學習也能夠培養(yǎng)學生的思維，在其他事情上也有更客觀的理解，幫助同學們更順利的進入社會。