隨著汽修行業(yè)的逐漸興起，現(xiàn)在越來越多的學(xué)校因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)對(duì)人才的需求量的增多，我們?cè)絹碓蕉嗟闹袑W(xué)校都開設(shè)起了汽修的專業(yè)，專業(yè)原因在于市場(chǎng)對(duì)汽修類人才的需求量比較大，還有就是設(shè)施設(shè)備的配比簡(jiǎn)單還有一個(gè)就是這方面的同學(xué)報(bào)讀大多數(shù)都是男生我們的學(xué)校還是有一套屬于自己管理方案，因此現(xiàn)在開設(shè)這個(gè)專業(yè)的學(xué)校比較多。

安徽哪所學(xué)校汽修學(xué)校比較好

六安市天河職業(yè)中專學(xué)校

六安天河職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于2008年，是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)、天河通信公司投資舉辦的一所從事學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)為一體的民辦綜合性職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校占地面積133200平方米，校舍建筑面積105800平方米;現(xiàn)有教職員工總數(shù)374人，其中專任教師312人;全日制在校生6210人。

硬件設(shè)施學(xué)校占地面積133200平方米，生均21.45平方米;校舍建筑面積105800平方米，生均17.04平方米;教學(xué)儀器設(shè)備值1445.6萬元，生均2327.86元;實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù)2650個(gè)，生均0.41個(gè);紙質(zhì)圖書125000冊(cè)，電子圖書3000冊(cè)。

學(xué)校建有音樂教室、美術(shù)畫室、播音與節(jié)目主持教室、計(jì)算機(jī)教室等4大實(shí)訓(xùn)基地;現(xiàn)有4間大型計(jì)算機(jī)機(jī)房(計(jì)算機(jī)400臺(tái))，16間音樂教室(含7間鋼琴教室，2間吉他教室，2間古箏教室，2間爵士鼓教室，2間號(hào)教室，1間長笛教室)，10間播音與節(jié)目主持教室(含3間播音教室，3間廣播電視編導(dǎo)教室，2間形體教室，2間舞蹈教室)

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工總數(shù)374人，其中專任教師312人;專任教師中碩士及以上18人，占比5.8%;專任教師中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)75人，占比24.4%;專業(yè)教師159人，其中“雙師型”教師59人，占比37.1%。 [1]

專業(yè)設(shè)置學(xué)校共開設(shè)音樂、美術(shù)繪畫、播音與節(jié)目主持、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、市場(chǎng)營銷、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽修等專業(yè)

市場(chǎng)營銷專業(yè)引見

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)營銷、企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的基本理論、基礎(chǔ)學(xué)問，營銷辦法與技巧方面的基本鍛煉，具有剖析和處置營銷問題的基本才干。畢業(yè)生能夠從事市場(chǎng)調(diào)研、營銷謀劃、廣告謀劃、市場(chǎng)開發(fā)、營銷管理、采購效勞和教學(xué)科研等工作。

主要課程

管理學(xué)原理、文化市場(chǎng)營銷學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、商法、電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營銷、談判和采購技巧、廣告文案與謀劃、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理、經(jīng)紀(jì)概論、國際文化貿(mào)易、市場(chǎng)營銷英語等。

培育目的

培育具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場(chǎng)營銷等方面學(xué)問和才干，具有良好的文化藝術(shù)素質(zhì)和文化藝術(shù)鑒賞才干，控制文化產(chǎn)業(yè)的運(yùn)營特性、規(guī)律和相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問，能夠從事文化藝術(shù)管理和運(yùn)營工作、在企事業(yè)單位從事市場(chǎng)營銷與管理的復(fù)合型人才。

就業(yè)方向

在演藝界、藝術(shù)界、文化市場(chǎng)運(yùn)營單位從事演出經(jīng)紀(jì)、電影經(jīng)紀(jì)、電視劇經(jīng)紀(jì)、電視節(jié)目經(jīng)紀(jì)、出版及藝術(shù)品的商務(wù)性經(jīng)紀(jì)等工作，也可在各類企事業(yè)單位從事市場(chǎng)營銷及管理工作。

學(xué)校是有好的學(xué)校也有不好的學(xué)校的，我們判斷學(xué)校的好壞其實(shí)根據(jù)很多同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來看我們可以按照就是自己適合專業(yè)來看，我認(rèn)為只有適合自己的專業(yè)學(xué)校才是好的學(xué)校。因?yàn)楹玫膶W(xué)校出人才的幾率要高一些，但是最主要的原因還是要看我們的個(gè)人的，自己努力的學(xué)習(xí)才可以掌握我們更多扎實(shí)的技能，才可以在學(xué)校學(xué)好技術(shù)技能。