更新日期:2022-11-23 08:46
石家莊的大專院校有很多,開設有鐵路相關專業(yè)的也不少,但要說真正致力于鐵路專業(yè)的教學工作的大專院校,就不得不說一說石家莊鐵路職業(yè)技術學院了,相信很多的同學也聽說過,但是沒有過多的去詳細了解,接下來,小編就帶同學們?nèi)ド钊氲牧私庖幌隆?/p>
石家莊鐵路職業(yè)技術學院,是一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)的全日制普通公辦高校,位于河北省石家莊市,前身是建于1950年的鐵道兵工程學院財材系。
2000 年經(jīng)河北省人民政府批準改建為高等職業(yè)技術學院,隸屬于鐵道部、中國鐵道建筑總公司。
2005 年6月移交河北省人民政府管理。
2010年5月成為國家首批全國示范性高等職業(yè)院校。
學院現(xiàn)有四水廠路、學府路和北二環(huán)東路三個校區(qū),占地面積566 畝,規(guī)劃用地855畝。
建筑面積22. 5 萬平方米 ,固定資產(chǎn)總值2.2 億元,教學儀器設備總值3619 萬元,圖書館藏書近58 萬冊(電子32 萬冊),建有完備的校園網(wǎng),有測繪技術、建筑技術、工程檢測與施工控制、智能建筑、自動化、軌道交通、計算機、現(xiàn)代物流、財務會計等9 大校內(nèi)生產(chǎn)性實訓中心,采用企業(yè)入學校、學校進企業(yè)校企組合新模式,與行業(yè)和企業(yè)聯(lián)合建立了205 個校外生產(chǎn)性實訓基地。
學院為鐵路和社會培養(yǎng)了2萬多名高素質(zhì)的技能型人才,培訓員工3萬多人次,占據(jù)了中國鐵道建筑系統(tǒng)的“半壁江山”,遍布全國31個省市(自治區(qū))、世界30多個國家和地區(qū)的建筑工程項目,及相關的工程勘察、投融資、設備地產(chǎn)、海外經(jīng)營領域。
學院現(xiàn)為全國高職高專校長聯(lián)席會主席團成員單位,中國職業(yè)技術教育學會軌道交通專業(yè)委員會副主任委員單位,河北省土木建筑業(yè)教育集團牽頭單位。
院系設置
學院設交通系、建筑系、測繪工程系、信息工程系、軌道交通系(機電工程系)、電氣工程系、經(jīng)濟管理系、外語系、人文社科系(思想政治理論教學研究部)、國際工程部、體育部等11個教學系(部),39個招生專業(yè)。
師資力量
學院有專任教師269人,其中教授49人、副教授123人;博士(含在讀)35人、碩士188人,碩士及以上比例達83%;享受國務院特殊津貼專家1人、省管優(yōu)秀專家2人、河北省有突出貢獻的中青年專家2人;國家級教學名師1人、省級教學名師4人,國家級優(yōu)秀教師1人、省級優(yōu)秀教師5人,全國優(yōu)秀科技工作者2人,河北省新世紀“三三三人才工程”入選12人;博士生導師1人,碩士生導師9人;國家級優(yōu)秀教學團隊1個,省級優(yōu)秀教學團隊2個。
教學成果
近五年來,獲得國家教學成果獎一等獎1項,河北省教學成果獎一等獎2項、二等獎2項、三等獎7項;首屆國家測繪地理信息局教學成果獎三等獎1項。重點專業(yè)學生“雙證書”獲取率達100%,就業(yè)率年均達96.3%以上,以高就業(yè)率、高質(zhì)量就業(yè)先后獲得“全國高職院校就業(yè)質(zhì)量50強”、首屆全國高職高專就業(yè)“星級示范校”、“全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校”等榮譽稱號。
近年來學生參加各類技能競賽獲得省部級以上一等獎11項、二等獎20余項。
2007年學生代表隊獲得全國大學生數(shù)學建模競賽乙組最高獎“高教社”杯。2011級陶孟源同學榮獲CCTV 2013“希望之星”英語風采大賽全國總決賽十強稱號,并被選為2014“希望之星”英語風采大賽河北賽區(qū)形象大使。
(國家示范校重點建設專業(yè)、學制3年)
國家級重點建設專業(yè),河北省教育教學改革試點專業(yè),河北省高職高專示范專業(yè)。師資力量強、職稱結構合理、學歷水平高。專任教師15名,現(xiàn)有教授3名、副教授9名。石家莊鐵道大學工學碩士指導教師1人,博士5名,教師100%具有碩士學位;長期聘請60余名企業(yè)技術人員擔任兼職教師。大多數(shù)教師具有注冊土木工程師、注冊結構工程師、建造師、監(jiān)理工程師、試驗檢測工程師、造價工程師等國家執(zhí)業(yè)資格證書,具有豐富的一線施工和技術服務經(jīng)驗。學生在校期間可取得高級測量工等職業(yè)資格證書,還可考取制圖員、試驗員、造價員等證書。
國家級精品課2門,省級精品課1門。獲河北省科技進步獎三等獎1項,獲國家教學成果一等獎1項、河北省教學成果獎一等獎1項、二等獎2項、三等獎2項,居河北省同類專業(yè)前列。主持、參加省部級教科研課題10余項,承擔技術服務項目30余項,在高等教育出版社、中南大學出版社、西南交通大學出版社、大連理工大學出版社等主編教材十余部。
培養(yǎng)目標:主要面向公路、鐵路、軌道交通及市政建設部門,培養(yǎng)具有扎實的理論基礎和較強專業(yè)技能的應用型技術人才。主要從事道橋工程施工技術、試驗、檢測、測量、工程造價和工程監(jiān)理等工作。
專業(yè)特色:道橋?qū)I(yè)為中央財政支持的重點建設專業(yè),河北省教育教學改革試點專業(yè),河北省高職高專示范專業(yè)。專兼結合的教學團隊以服務求合作,以貢獻求發(fā)展,形成了“科教結合,產(chǎn)學一體”的人才培養(yǎng)模式,實施“做中學”的項目教學模式。畢業(yè)生上手快、實習即上崗,就業(yè)面廣,連年供不應求。
開設的主要課程:工程制圖、建筑材料、工程測量、AUTOCAD、工程力學、土力學與地基處理、鋼筋混凝土結構、道路工程、橋梁工程、鐵道工程、公路工程預算、高等級公路維護與管理。
就業(yè)方向:主要面向中國鐵建、中國中鐵、中國交通建設集團、中國水利水電建設集團公司等大型企業(yè)。主要從事工程施工技術、測量、試驗、檢測、管理等工作。
(國家示范校重點建設專業(yè)、學制3年)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和身體素質(zhì)、扎實的基礎理論知識和專業(yè)技能的,面向城市軌道交通工程施工和運營等單位,在生產(chǎn)、服務第一線從事城市軌道交通工程施工技術、運營管理、試驗檢測、工程造價、工程測量和等工作的創(chuàng)新型高技能應用性技術人才。
專業(yè)特色:
(1)創(chuàng)新了“產(chǎn)學互動、多崗輪換”人才培養(yǎng)模式
“產(chǎn)學互動、多崗輪換”人才培養(yǎng)模式,是以學校與企業(yè)密切合作為基礎,以人才培養(yǎng)目標為主線,以城市軌道工程項目為載體,以“合作教育工作站、工地流動課堂”工作環(huán)境為特色,以“雙師”結構協(xié)同教學團隊、信息化校企合作管理平臺為保障,采取CDIO、“做中學”的教學模式,開展工作站間崗位大輪換、工作站站內(nèi)崗位小輪換為組織形式的項目教學,校企共育高技能人才的新模式。
(2)創(chuàng)新并實踐了“333”多崗輪換的頂崗實習新模式
校企深度融合,依托三方資源,搭建頂崗實習的實施平臺,開發(fā)了校企合作信息平臺;依托合作教育工作站,圍繞職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成和崗位能力的提升培養(yǎng)目標,實施了認識實習、跟崗實習、頂崗實習的3階段全程技能培養(yǎng);工作站間開展崗位輪換,采取了加強頂崗實習的組織管理、加強頂崗實習的組織管理、學生管理、成果管理3項管理手段,由校企人員共同對學生頂崗實習進行考核,有利于學生的頂崗實習質(zhì)量的提高。
開設的主要課程:高等數(shù)學、英語、工程力學、施工圖的識讀與繪制、工程材料試驗與檢測、工程測量、工程地質(zhì)、鋼筋混凝土結構施工、路基與軌道施工、城市軌道橋梁施工、地鐵車站施工、地鐵盾構施工、地鐵施工監(jiān)測、施工組織與管理、工程造價等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向中鐵各工程局、原鐵道部各鐵路局、城市軌道運營公司、城市軌道交通建筑施工企業(yè)等單位。在鐵路運營與管理,以及城市軌道交通工程施工、運營與管理一線擔任技術員、測量員、試驗員、造價員和線路工等崗位工作。
學校辦學以師生的成長為發(fā)展理念,提高學生綜合素養(yǎng)為出發(fā)點和歸宿,培養(yǎng)學生成為身心健康,品德高尚,技能過硬的優(yōu)秀技能型人才。像小編剛剛介紹的這種學校還是挺多的,所以大家仔細對比考慮一下,好學校比較多,選擇的余地大。而且現(xiàn)在鐵路專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景也比較好,工作穩(wěn)定,所以選擇讀鐵路學校也是個不錯的出路。