成都女生讀特殊教育怎么樣

女生學(xué)習(xí)特殊教育專業(yè)挺好的。不管是女生讀什么專業(yè)，重要的是你能否靜下心來(lái)專心的去研究一門專業(yè)知識(shí)，如果你選擇了你喜歡的專業(yè)，但是你沒(méi)有好好去學(xué)習(xí)，那樣也等于你沒(méi)有讀書。在現(xiàn)代生活，大家都是需要拿能力說(shuō)話的，如果你沒(méi)有能力，照樣勝任不了工作。所以，選擇了就要去付出行動(dòng)。那么特殊教育教師專業(yè)化應(yīng)當(dāng)包括哪些方面內(nèi)容呢?

(一)掌握系統(tǒng)的特殊教育領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)

特殊教育兒童大多數(shù)在身心發(fā)展的某方面存在障礙，普通的教育設(shè)施、內(nèi)容、方法不能滿足他們的教育需求，特殊教育教師需要更具有針對(duì)性的知識(shí)來(lái)為他們提供合適的教育服務(wù)，例如評(píng)估鑒定知識(shí)，制定IEP的知識(shí)，各種靈活的教學(xué)策略知識(shí)，行為改變知識(shí)等。特殊教育需要教育學(xué)、特殊教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、醫(yī)學(xué)等多學(xué)科的參與，且這種參與不是各學(xué)科知識(shí)的簡(jiǎn)單相加，而是以兒童的教育需要為中心進(jìn)行更高水平的整合，以使特殊教育者能在此基礎(chǔ)上為特殊兒童提供適當(dāng)?shù)慕逃?，促進(jìn)他們的身心發(fā)展。

(二)有效地解決特殊教育中的實(shí)際問(wèn)題

美國(guó)著名心理學(xué)家斯滕伯格認(rèn)為專家型教師和“新手”的區(qū)別之一在于解決實(shí)際問(wèn)題的效率和創(chuàng)造性。世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，教師也不可能遇到兩個(gè)完全相同的學(xué)生，特殊教育教師更是如此。要滿足特殊兒童的教育需要，更多的是要注意他們的個(gè)體差異，所以特殊教育教師所面臨的實(shí)際教育問(wèn)題的種類更是繁多。特殊教育教師在掌握了科學(xué)系統(tǒng)的知識(shí)后，并不一定都能處理好各種實(shí)際問(wèn)題，因此想辦法提升他們解決問(wèn)題的能力對(duì)實(shí)現(xiàn)特殊教育教師的專業(yè)化很有必要。

(三)有充分的專業(yè)自主權(quán)

隨著全納教育的推進(jìn)，對(duì)特殊兒童的教育服務(wù)通常是由一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成的,它不僅包括特殊教育教師，如有需要還包括言語(yǔ)治療師等專業(yè)人員。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，成員之間的協(xié)作是毋庸置疑的，但特殊教育教師應(yīng)該憑借自己的專業(yè)知識(shí)和能力，在其中起到協(xié)調(diào)和主導(dǎo)作用。作為特殊教育的最終執(zhí)行者，他們應(yīng)在充分聽(tīng)取各方面意見(jiàn)后，成為特殊教育問(wèn)題的決策者，對(duì)特殊兒童的成長(zhǎng)負(fù)主要責(zé)任，這是特殊教育專業(yè)自主權(quán)的體現(xiàn)。另外，專業(yè)自主權(quán)不僅對(duì)教師個(gè)體而言，還要求特殊教師群體形成專業(yè)組織，建立系統(tǒng)權(quán)威的專業(yè)制度，為爭(zhēng)取特殊教育教師群體更高的收入、社會(huì)地位和專業(yè)聲望而努力。

(四)恪守共同的職業(yè)道德

特殊教育的對(duì)象多屬于弱勢(shì)群體，特殊教育的產(chǎn)生是為他們爭(zhēng)取平等的公民權(quán)利，因此特殊教育教師不僅是教育者，更是許多障礙者利益的代言人和維護(hù)者，為他們的成長(zhǎng)和最終融入社會(huì)提供服務(wù)，并對(duì)此負(fù)有深深的責(zé)任感。在一般人眼里，特殊兒童的殘疾或障礙或許更加顯著，但特殊教育教師要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)兒童有什么，能夠做什么，而不是他們沒(méi)什么，不能做什么，成功的特殊教育應(yīng)是一種高期望值教育，教師對(duì)自己職業(yè)的意義和價(jià)值充滿信心。特殊教育是一項(xiàng)艱苦繁雜的工作，教師必須具有深刻的責(zé)任感和堅(jiān)實(shí)的職業(yè)信仰，才能將它順利推進(jìn)，職業(yè)道德對(duì)于特殊教育教師的專業(yè)化十分重要。

小編總結(jié)

特殊教育專業(yè)的前景是無(wú)比輝煌的，只要你有足夠的信心學(xué)好，然后加上后天的不懈努力，就一定有回報(bào)的。而且特殊教育者是很多人敬仰的教育者，然而學(xué)習(xí)特殊教育專業(yè)重點(diǎn)在于你要擺正心態(tài)，學(xué)習(xí)任何一門專業(yè)都是不能一蹴而就的。