初中畢業(yè)能讀軟件技術(shù)嗎

初中畢業(yè)能讀軟件技術(shù)嗎?初中畢業(yè)當(dāng)然是能讀軟件技術(shù)?，F(xiàn)在全民都沉浸在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中，但這個(gè)基礎(chǔ)是離不開(kāi)軟件技術(shù)的，各個(gè)行業(yè)都會(huì)需求軟件技術(shù)人才，軟件技術(shù)可以說(shuō)是無(wú)處不在的，學(xué)好了軟件技術(shù)一定是前途無(wú)量的，下面小編就給大家普及一下軟件技術(shù)的一些知識(shí)。

軟件技術(shù)簡(jiǎn)介

軟件技術(shù)是一個(gè)發(fā)展變化非常快的行業(yè)，軟件人才要按照企業(yè)和領(lǐng)域需求來(lái)確定培養(yǎng)的方向。高校一方面保證課程設(shè)置與軟件技術(shù)的發(fā)展基本同步;另一方面堅(jiān)持利用轉(zhuǎn)、合、撤、拆的原則，降低專(zhuān)業(yè)課程中理論教學(xué)的比例，加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)用性，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，形成合理的、科學(xué)的課程體系;針對(duì)高職學(xué)生，學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向的指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)其技能培養(yǎng)，注重課程安排的合理性。

培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有一定的計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，掌握至少一種主流軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)，具有較強(qiáng)編程能力的高級(jí)實(shí)用型專(zhuān)業(yè)人才。可在IT企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等從事軟件(管理信息系統(tǒng)、企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)、文化娛樂(lè)產(chǎn)品和控制系統(tǒng)等)開(kāi)發(fā)的需求調(diào)查、編碼、測(cè)試、維護(hù)、營(yíng)銷(xiāo)售后服務(wù)及軟件生產(chǎn)管理工作。面向IT行業(yè)、軟件企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，具備較強(qiáng)的軟件設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力、網(wǎng)站設(shè)計(jì)能力和基本的軟件測(cè)試能力。從事應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)/軟件測(cè)試、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)方向

培養(yǎng)具有軟件開(kāi)發(fā)，軟件測(cè)試，數(shù)據(jù)庫(kù)管理等能力的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)后主要從事軟件開(kāi)發(fā)工程師、軟件測(cè)試工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、技術(shù)支持和維護(hù)工程師、軟件銷(xiāo)售與推廣人員等崗位。

總結(jié)

以上就是小編給大家普及的一些軟件技術(shù)基本情況，選專(zhuān)業(yè)就一定要選擇熱門(mén)，而且要持續(xù)熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，一個(gè)專(zhuān)業(yè)的好壞還由它的發(fā)展前景決定，軟件技術(shù)一定是一門(mén)發(fā)展前途巨大的專(zhuān)業(yè)，如果能夠?qū)W好，薪資一定是十分可觀的，有興趣的同學(xué)可以在邦博爾網(wǎng)站或是學(xué)校官網(wǎng)多了解。