初中畢業(yè)能讀計算機應用技術嗎

初中畢業(yè)能讀計算機應用技術嗎?毋庸置疑是可以的。初中畢業(yè)對于一個人來說只是起點，而慢慢人生路是需要長期進行打磨與歷練的，所以初中畢業(yè)的同學們如果你們有夢想，那就趕緊去實現吧。計算機應用技術專業(yè)的確對于初中生有點難度，但是隨著互聯網的發(fā)展，我們的生活中都會用到計算機，只要你抱著一種不斷學習的態(tài)度，任何一門高深的知識都是可以被我們攻破的，更何況現在也有很多的學校在招收初中生讀相關的專業(yè)。那么，我們來了解下計算機應用技術的課程體系吧。

計算機應用技術的課程體系

專業(yè)骨干課程

1、 計算機數學基礎

本課程是計算機專業(yè)必修的數學基礎知識。針對計算機專業(yè)的特點，加強了 Mathematica數學軟件的應用。包含4大模塊：微積分、線性代數、概率論。在微積分模塊中包含了一元微積分、常微分方程、多元微積分初步、無窮級數、數值計算初步等內容。在線性代數模塊中包含了 行列式、 矩陣、 線性方程組的基本概念、基本理論及其應用;在概率論模塊中包含了隨機事件與概率、隨機變量及其概率分布、隨機變量的數字特征等內容。

2、 計算機應用基礎

本課程是計算機基礎教育的入門課程。主要講授計算機的基礎知識及計算機的組成原理， 計算機操作系統(tǒng)(Windows和Dos)的概念和操作，Office辦公軟件Word 、 Excel、 PowerPoint的使用，計算機網絡的基礎知識以及 Internet的常用操作。

3、C語言程序設計

主要講授計算機程序設計的基礎知識、C語言的基本概念、順序結構程序設計、分支結構程序設計、循環(huán)結構設計、 函數、 指針、 數組、 結構、 聯合以及枚舉類型、編譯預處理、 位運算、 文件等內容，掌握利用C語言進行程序設計的基本方法，以及C語言編程技巧。

4、 計算機網絡基礎

本課程主要講授計算機網絡的基礎知識、相關技術和實際應用。主要內容包括：計算機網絡概述、網絡體系結構、 計算機局域網技術、網絡中的 傳輸介質、 網絡互聯與Internet技術等。

5、計算機 多媒體技術基礎

本課程主要講授計算機多媒體技術基礎知識，主要內容包括：圖象處理、聲音處理、影視處理、使用 Authorware編輯合成軟件將各種 多媒體元素組合在一起。

6、 操作系統(tǒng)原理

本課程主要講授操作系統(tǒng)的基本知識，主要內容包括 進程管理、存儲管理、 文件管理、輸入/輸出系統(tǒng)、用戶與操作系統(tǒng)的接口及 Linux操作系統(tǒng)簡介。

7、 圖形圖像處理

本課程主要講授使用Photoshop軟件進行圖形圖像處理，通過對Photoshop軟件的系統(tǒng)學習，使學生達到獨立的進行 圖像編輯、圖像合成、校正和調節(jié)圖像的顏色，并能制作簡單的特效的學習目的。

8、 網絡安全技術與防范

本課程比較系統(tǒng)地介紹了網絡安全的與管理的主要理論、技術及應用方面的知識。主要包括：網絡安全概述、信息安全機制、密鑰分配與管理、 病毒及 防治措施、系統(tǒng)攻擊入侵檢測、 防火墻技術、WWW安全性、 電子郵件安全、其他Internet應用的安全性分析、 網絡操作系統(tǒng)安全性等。

專業(yè)核心課程

1、Vf數據庫應用

主要講授數據庫的基本原理，數據庫系統(tǒng)的組成;關系型數據庫的特點、基本運算、數據組成;以Visual Foxpro為實例，學習數據庫的設計和開發(fā)，掌握數據庫的應用。

2、VB .NET程序設計

本課程主要講授VB .NET程序設計語言的 集成開發(fā)環(huán)境、程序設計基礎、 窗體和基本輸出輸入、常用控件、工程和程序管理、應用程序的結構、菜單程序設計、窗體設計和文件處理等。

3、JAVA程序設計

本課程主要講授 Java的語言規(guī)范、Java的編程技術及應用，主要內容有：Java基礎、 流程控制、方法、數組、 面向對象程序設計基礎、 線程、圖形用戶界面設計等，使學生掌握用Java進行面向對象程序設計的基本方法。

4、網頁制作

本課程主要講授網站的 設計、 編輯、 修改、 上傳，主要應用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。其中DreamweaverMX2004是網頁編輯軟件，講授其表格、框架、層等布局工具及超鏈接、CSS樣式等相關知識， Fireworks是 圖形/圖像處理軟件，主要講授靜態(tài)圖片的制作、處理及簡單動態(tài)圖片的制作。

5、FLASH動畫制作

主要講授網頁 動畫設計軟件Flash的使用方法，使學生掌握這一交互式動畫設計工具，并能夠利用它將音樂、聲效、動畫以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質的網頁動態(tài)效果。

小編總結

雖然每個專業(yè)都是每個專業(yè)適合學習的人群，但是最終學習結果的好壞都是看學生本身的學習態(tài)度，只要你是那個對計算機非常感興趣的人，不學好計算機就會覺得對不起自己，那么歡迎你來學習，爭取早日畢業(yè)為社會做出一定的貢獻。