300分能上計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)嗎

300分能上計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)嗎?是可以的。隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)無處不在，涉及到我們的生活、工作以及科研、醫(yī)藥等方面，給我們的社會也帶來了無可估量的良性發(fā)展的作用，所以，學(xué)習(xí)是一件綜合性的事情，與分數(shù)考多少的關(guān)系不是很大。那么，我們來了解下計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的相關(guān)知識。

計算機網(wǎng)絡(luò)的分類

1、按網(wǎng)絡(luò)范圍劃分

計算機網(wǎng)絡(luò)可按網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)涉轄范圍和互聯(lián)距離、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的擁有者、不同的服務(wù)對象等不同標(biāo)準(zhǔn)進行種類劃分。一般按網(wǎng)絡(luò)范圍劃分為：(1)局域網(wǎng)(LAN);(2)城域網(wǎng)(MAN);(3)廣域網(wǎng)(WAN)。局域網(wǎng)的地理范圍一般在10千米以內(nèi)，屬于一個部門或一組群體組建的小范圍網(wǎng)，例如一個學(xué)校、一個單位或一個系統(tǒng)等。廣域網(wǎng)涉轄范圍大，一般從幾十千米至幾萬千米，例如一個城市，一個國家或者洲際網(wǎng)絡(luò)，此時用于通信的傳輸裝置和介質(zhì)一般由電信部門提供，能實現(xiàn)較大范圍的資源共享。城域網(wǎng)介于LAN和WAN之間，其范圍通常覆蓋一個城市或地區(qū)，距離從幾十千米到上百千米。

2、按交換方式劃分

按網(wǎng)絡(luò)的交換方式分類：(1)電路交換(2)報文交換(3)分組交換。電路交換方式類似于傳統(tǒng)的電話交換方式，用戶在開始通信前，必須申請建立一條從發(fā)送端到接收端的物理信道，并 且在雙方通信期間始終占用該通道。報文交換方式的數(shù)據(jù)單元是要發(fā)送的一個完整報文，其長度并無限制。報文交換采用存儲--轉(zhuǎn)發(fā)原理，這點有點像古代的郵政通信，郵件由途中的驛站逐個存儲轉(zhuǎn)發(fā)一樣。報文中含有目的地址，每個中間節(jié)點要為途經(jīng)的報文選擇適當(dāng)?shù)穆窂?，使其能最終到達目的端。分組交換方式也稱包交換方式，1969年首次在ARPANET上使用，人們都公認ARPANET是分組交換網(wǎng)之父，并將分組交換網(wǎng)的出現(xiàn)作為計算機網(wǎng)絡(luò)新時代的開始。采用分組交換方式通信前，發(fā)送端先將數(shù)據(jù)劃分為一個個等長的單位(即分組)這些分組逐個由各中間節(jié)點采用存儲--轉(zhuǎn)發(fā)方式進行傳輸，最終達到目的端。

小編總結(jié)

我們的生活和工作已經(jīng)離不開計算機網(wǎng)絡(luò)，所以學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是一個比較有前景的專業(yè)，不僅能夠增加你的生存能力，而且還會讓你提高發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，所以學(xué)習(xí)專業(yè)只與你自身的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)，而與分數(shù)無關(guān)。