哪個(gè)高職院校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)好

哪個(gè)高職院校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)好?一些高考分?jǐn)?shù)不是很高的學(xué)生，一定還想繼續(xù)讀書(shū)，盡管沒(méi)有進(jìn)入本科讀書(shū)的機(jī)會(huì)，但是一些職高類(lèi)型的學(xué)院還是可以考慮的，雖然這樣，我們也應(yīng)對(duì)自己有要求，選擇一些教學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校進(jìn)行就讀，更有利于自己的成長(zhǎng)。那么，小編就給大家介紹一所計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)比較熱門(mén)的高職院校。

湖北生物科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

高等職業(yè)院校的根本任務(wù)是培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)管理在學(xué)校管理中占有極其重要的地位。

“改革、建設(shè)和管理”是高職院校教學(xué)管理的基本職責(zé);教學(xué)管理的基本任務(wù)是：研究高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才的培養(yǎng)規(guī)律和教學(xué)管理規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)管理工作，提高教學(xué)管理水平;調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生教與學(xué)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性;建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行;研究并組織實(shí)施教學(xué)改革和教學(xué)基本建設(shè);研究建立充滿(mǎn)生機(jī)與活力的教學(xué)運(yùn)行機(jī)制，形成特色，提高教學(xué)質(zhì)量。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)特色

該專(zhuān)業(yè)由全球最大的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備制造商——美國(guó)思科(CISCO)公司授權(quán)與學(xué)院簽訂培養(yǎng)協(xié)議，開(kāi)設(shè)“思科認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)工程師”就業(yè)訂單班。校企共同制定課程標(biāo)準(zhǔn)，由企業(yè)派遣CCIE(思科認(rèn)證互聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)家)來(lái)校按照思科企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)授課，培養(yǎng)行業(yè)急需的網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)實(shí)施人員。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就業(yè)前景

學(xué)生入校即與企業(yè)簽訂“就業(yè)訂單”合同。畢業(yè)時(shí)通過(guò)企業(yè)考核，各科成績(jī)合格，即可安排到國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)廠商、廠商授權(quán)的代理商、集成商等企業(yè)，從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、調(diào)試、維護(hù)管理等工作。

小編總結(jié)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也是一把雙刃劍，給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也存在一定的壞處。假如數(shù)據(jù)容易丟失的話，給一個(gè)公司造成的損失也是不可估量的。所以我們要正確的運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，減少公司的損失。