更新日期：2022-12-15 09:56
湖南中專學(xué)校好還是大專好?對于這個問題不同的人的看法不同，而且這個也是無法進行比較的兩類學(xué)校，因為這兩類學(xué)校的辦學(xué)層次就是不同的，中專學(xué)校的辦學(xué)層次是中專，想要更高學(xué)歷的就去讀大專，而且現(xiàn)在的中專學(xué)校也會與大專院校合作拓展中專學(xué)校的升學(xué)渠道，所以這兩類學(xué)校是無法進行比較的，只是看學(xué)生自己能選擇什么樣的學(xué)校就讀了。
大專好。
中?，F(xiàn)在屬于職業(yè)教育的范疇，國家現(xiàn)在的政策是初中畢業(yè)后愿意接受職業(yè)教育的一律可以進入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。也就說現(xiàn)在中專的門檻越來越低，長久的來說在文憑方面幾乎沒有什么競爭力。作為一名中專畢業(yè)生就業(yè)壓力非常的大。
但是要看你的目標(biāo)是什么，有些操作性崗位是不需要很高的文憑的，但是我認(rèn)為一個大專文憑是基礎(chǔ)的一個條件。對今后的一些發(fā)展都是基礎(chǔ)，現(xiàn)在不管是考公務(wù)員、會計師、報關(guān)員等收入較好的行業(yè)，大專文憑就是最低限制。也就是說，大專和中專是一道分水嶺，中專文憑受到的限制要遠遠高于大專。
我國的教育體制包括幼兒教育、初等教育、中等教育、高等教育。從學(xué)歷層次來說，中專屬于中等教育，高職和大專都屬于高等教育。
從教授的內(nèi)容上來說，中專比較偏重理論知識的實際使用技術(shù)和技能的培養(yǎng)，而大專往往比較偏重理論知識的教授。不過大專中的高職，也比較偏重理論知識的實際使用技術(shù)和技能的培養(yǎng)。
中專相當(dāng)于高中學(xué)歷，初中畢業(yè)之后即可進入中專學(xué)習(xí);大專全程是大學(xué)?？疲且环N學(xué)歷層次的叫法。
辦學(xué)特色
學(xué)校坐落在風(fēng)景如畫的沅水之濱，擁有獨立自主的校園，經(jīng)過十多年的蓬勃發(fā)展，目前學(xué)校有在籍學(xué)生一千二百余人，教職工80余人，形成了以電子、模具、計算機專業(yè)為主，其他新型專業(yè)兼容的辦學(xué)特色。學(xué)校以嚴(yán)格的管理，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，良好的信譽，滿意的就業(yè)譽滿縣內(nèi)外，連續(xù)十八年市、縣教育主管部門評為優(yōu)秀學(xué)校。
設(shè)備設(shè)施
學(xué)校環(huán)境幽雅，清靜宜人?？照{(diào)教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、辦公樓、學(xué)生公寓樓、多功能食堂等條件優(yōu)越;計算機中心、網(wǎng)絡(luò)中心、模具實訓(xùn)室、鉗工實訓(xùn)室、電子實訓(xùn)室、主板維修實訓(xùn)室、語音室、形體訓(xùn)練室、多媒體教室等先進齊備。
辦學(xué)理念
學(xué)校創(chuàng)辦三十年，櫛風(fēng)沐雨，拼搏奮進，始終秉承“培養(yǎng)高技能人才，追求高品質(zhì)就業(yè)”的辦學(xué)宗旨，大膽引進“深圳智邦人才，北京中關(guān)村高科技”的高端技能培養(yǎng)模式，打造精品人才。學(xué)生畢業(yè)后，摒棄“流水線”作業(yè)(普工)，全方位從事技術(shù)、管理工作。遵循“誠信辦學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治校、技能強校、特色興校”的辦學(xué)理念，為社會培養(yǎng)了合格的技能型人才12600余人，歷年就業(yè)率達98%以上，他們現(xiàn)都在祖國的各條戰(zhàn)線發(fā)揮著建設(shè)大軍的作用，演繹著學(xué)校的辦學(xué)成果與理念，深受用人單位好評。
合作單位
中航深南電路(國營)，富士康科技集團(臺資)，深圳日立環(huán)球(日資)，廣州豐田電裝(日資)，深圳華為科技(民營)，廣州美維電路(美資)、珠海偉創(chuàng)力(美資)等國內(nèi)外知名企業(yè)，是我校長期定點培養(yǎng)、人才輸送的合作單位，深受學(xué)生家長的青睞、贊賞與歡迎!
中專學(xué)校與大專學(xué)校的各有各的辦學(xué)優(yōu)勢，對于初中畢業(yè)生來說他們就只能選擇讀中專，所以有哪些好的中專學(xué)校就是他們要關(guān)心的事情。大專學(xué)?？隙ㄊ且戎袑W(xué)校好的，因為辦學(xué)層次就要高一些，但是初中畢業(yè)生是不能直接就讀的，還是要通過中專學(xué)校升學(xué)才能讀上大專，所以對于這些學(xué)生來說中專學(xué)校就很好。
