成都哪家計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)校好

成都哪家計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)校好?計(jì)算機(jī)是一個(gè)既容易又復(fù)雜的機(jī)器。把我們的生活變得“面目全非”，但是這都是好的方面。如果你想就讀計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，一定要選擇一個(gè)自己滿意，也能提高自己能力的學(xué)校。那么，我們來(lái)看推薦一所好的計(jì)算機(jī)學(xué)校。

南充信息工程職業(yè)學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)單介紹

學(xué)校以培養(yǎng)有豐富文化知識(shí)、有過(guò)硬專業(yè)技術(shù)、有創(chuàng)新精神、懂管理、善經(jīng)營(yíng)、多特長(zhǎng)的高素質(zhì)新型人才為教育目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，社會(huì)交往能力， 演說(shuō)口才能力， 管理經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?，外語(yǔ)口語(yǔ)能力，才藝表達(dá)能力，讓學(xué)生在德、智、體各方面得到全面發(fā)展。

學(xué)校實(shí)行封閉式管理，開(kāi)放式教學(xué)。堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生六次查勤制度，每天清潔衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，每月學(xué)生的操行評(píng)定考核制度。學(xué)校本著“ 讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓用人單位滿意 ”的辦學(xué)宗旨， 樹立“ 勤奮、 嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)信、 奉獻(xiàn) ”的校風(fēng)， 全面培養(yǎng)“特別能團(tuán)結(jié)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的新世紀(jì)的以信息科技為主的復(fù)合型人才，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育戰(zhàn)略目標(biāo)。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)的操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)和應(yīng)用的中等技術(shù)人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置

計(jì)算機(jī)、電工技術(shù)基礎(chǔ)、FOXPRO數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)，高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)初步、微機(jī)安裝與維修、多媒體技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。

小編總結(jié)

現(xiàn)在的科技發(fā)展的很快，科技的進(jìn)步我們也是有目共睹的。無(wú)論是電梯還是飛機(jī)，總之與生活有關(guān)的，都能夠與計(jì)算機(jī)扯上關(guān)系，試想一下，如果沒(méi)有計(jì)算機(jī)，我們的生活將是多么的不堪。