來源：連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學校 更新日期：2023-01-10 15:51
為完善立德樹人體制機制，進一步加強班主任隊伍建設，探索新時期學生素質(zhì)評價和勞動教育工作模式,11月3日下午，學生工作處在遠志樓807舉行2022/2023學年第一學期班主任沙龍活動。副校長袁榮高出席活動，學生工作處、系部專職學管人員及全體沙龍成員參會。會議由學生工作處副處長劉名波主持。
劉處長首先圍繞省聯(lián)合學院關于全面推進學生綜合素質(zhì)評價工作的文件精神及相關工作部署要求，從“為什么評、評什么、怎么評”三個角度，分析總結(jié)了學校當前學生綜合素質(zhì)評價試點工作情況，解讀了學校的綜合素質(zhì)評價制度方案并征詢意見。與會沙龍成員從“校、系、班”學生工作不同層面，對學校制度方案的框架體系、項目指標、分值比例及操作流程進行了深入研討，兩系學管主任也結(jié)合前期座談調(diào)研情況進行了集中發(fā)言，大家充分交流思想、各抒己見，提出了諸多切實可行的意見建議。隨后，沙龍成員還就學校勞動教育及勞動周實施方案進行了研討交流。
袁校長進行了活動總結(jié)。他指出，學生綜合素質(zhì)評價工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要各部門積極參與、深入思考、協(xié)同推進。要圍繞當前“三全育人 五育并舉”的總體要求，找準人才培養(yǎng)與素質(zhì)評價的契合點，滿足學生全面和個性化發(fā)展需求，加快推動評價工作落實落細。同時，勞動教育要著力增強學生的勞動情感及勞動素養(yǎng)，鼓勵學生在勞動實踐中將小我融入大我，從而受教育、長才干、作貢獻。
學生綜合素質(zhì)評價改革，是實現(xiàn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要舉措。學校將進一步更新理念，積極探索構(gòu)建有實效、有特色、有影響的素質(zhì)評價和勞動教育機制，在深化改革中落實“立德樹人”根本任務。
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