課題研究是提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提升辦學質量的有效途徑。為強化課題意識，進一步務實科研水平，扎實推進課題研究工作的開展，2023年2月16日下午，我校藥劑專業(yè)部申報的校級課題開題報告論證會在名師工作室舉行。

藥劑專業(yè)部主任劉浩芝邀請了教務科二科長林洪、護理專業(yè)部主任劉文芳以及康復專業(yè)部副主任李勝南，四位專家共同擔任評審，所有課題組成員出席了本次開題論證會。會議分為以下三個議程：

（一）宣讀立項課題起航

本次課題開展論證會由林洪科長宣讀課題立項通知書，共有四項課題立項，分別是宮茂武主任主持的《就業(yè)與升學并重下的中職藥劑專業(yè)課程設置與學生能力培養(yǎng)研究》、劉樹懷老師主持的《中職藥劑專業(yè)化學課程思政教學研究》、宋師花老師主持的《1+X證書制度下中職藥劑<藥品儲存與養(yǎng)護>新型活頁式教材開發(fā)的研究與實施》 、諸葛緒才老師主持的《活力課堂在中職藥劑專業(yè)<藥理學>課程中的探索與實踐。林科長對我專業(yè)部課題成功立項表示祝賀，課題組成員對專家參與指導表示由衷的感謝。

（二）開題匯報 且思且行

為什么要研究，研究什么內容，用什么方法研究，達到什么目的，采取什么措施，是每一個課題需要面對的核心問題。課題負責人宮茂武主任、劉樹懷老師、宋師花老師、諸葛緒才老師分別從研究背景和意義、研究目標和內容、研究方法與實施步驟、預期成果及人員分工等方面，向領導、專家及課題組成員進行了詳細的匯報。

(三)專家論證 明晰方向

四位專家認真聆聽了開題匯報，從課題研究的選題價值、研究意義、研究內容的實施性等方面進行了中肯的點評，從科學化、規(guī)范化、合理化三方面對課題研究進行把脈和指導，給予了可行性的修改意見和建議，進一步幫助課題組成員課題理清思路，指明方向。

課題的成功立項是研究之行的起步，是對我專業(yè)部教科研工作又一次新挑戰(zhàn)。通過開題論證會，我們進一步明晰了課題研究的思路，梳理了下一步課題開展的方向。課題組成員將遵循專家們的指導意見，以課題研究為契機，以研促教，不斷提升教育科研水平，課題組成員也將加強理論學習，把研究落到實處，一步一個腳印推進課題研究，高質量實現(xiàn)預期的研究成果。（藥劑專業(yè)部供稿）