2025淮南的公辦職業(yè)學(xué)校有：鳳臺職業(yè)教育中心、安徽機(jī)械工業(yè)學(xué)校等公辦職業(yè)學(xué)校。

一、2025淮南公辦職業(yè)學(xué)校名單一覽表

序號	職業(yè)學(xué)校名稱	職業(yè)學(xué)校地區(qū)	職業(yè)學(xué)校性質(zhì)
1	鳳臺職業(yè)教育中心	淮南	公辦院校
2	安徽機(jī)械工業(yè)學(xué)校	淮南	公辦院校

二、2025淮南公辦職業(yè)學(xué)校簡介

1、鳳臺職業(yè)教育中心

鳳臺縣職業(yè)教育中心現(xiàn)更名為鳳臺科技中專學(xué)校，是一所公辦省級示范中等專業(yè)學(xué)校。先后被評為“安徽省文明單位”、“淮南市文明單位標(biāo)兵”、“淮南市職業(yè)教育先進(jìn)單位”。2015 年學(xué)校被省教育廳批準(zhǔn)為“淮北師大本專科函授站”、“淮南聯(lián)合大學(xué)分校”，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在家門口上大學(xué)的愿望。2016 年與宿州高級職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江電子商務(wù)學(xué)院實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，2018 年與中航國鐵(北京)教育投資管理有限公司安徽分公司聯(lián)合開設(shè)鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)。

學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校教師總數(shù) 123 人(含外聘教師)，在編教師 83 人(截止 2019 年 12 月 31 日)，生師比 20:1;“雙師型” 教師 80 人，占總教師人數(shù)的 65%;兼職教師 40 人;在編專任教師本 科以上學(xué)歷 74 人;專任教師碩士以上學(xué)歷 5 人;在編專任教師高級 職稱 26 人。

學(xué)校積極優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，主動為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和技術(shù)進(jìn)步升級服務(wù)，努力開拓教育管理新思路，搭建學(xué)生發(fā)展新平臺，創(chuàng)新教育實(shí)踐新模式，營造教育發(fā)展新優(yōu)勢，堅持校企合作，產(chǎn)教融合，工學(xué)結(jié)合，知行合一，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學(xué)校開設(shè)的專業(yè)主要有：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與生產(chǎn)管理、幼兒教育、計算機(jī)應(yīng)用、財務(wù)會計、文秘、汽車運(yùn)用及維修、鐵道運(yùn)輸管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、電子商務(wù)等專業(yè)。

2、安徽機(jī)械工業(yè)學(xué)校

安徽機(jī)械工業(yè)學(xué)校是國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、第二批國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。2016年10月，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，同意設(shè)立安徽機(jī)械技師學(xué)院。目前，學(xué)校占地100余畝，建筑面積約4.3萬余平方米，現(xiàn)有全日制學(xué)生2200人，非學(xué)歷教育年均培訓(xùn)人數(shù)在1000人以上。

學(xué)校已形成了集五年制高職班、職業(yè)中專、?？坪趯W(xué)歷教育和多種培訓(xùn)于一體的辦學(xué)格局。開設(shè)了機(jī)械制造與控制、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、汽車運(yùn)用與維修、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、社會文化藝術(shù)等六大類16個專業(yè)，其中汽車運(yùn)用與維修、焊接技術(shù)應(yīng)用和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等7個專業(yè)為為省級重點(diǎn)專業(yè)及省級重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地，同時具有2個國家級重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校設(shè)備齊全，配置了48個專業(yè)實(shí)訓(xùn)室和4個實(shí)訓(xùn)車間，數(shù)字化校園網(wǎng)建設(shè)位居全省前列，為首批信息化建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校。

學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以技術(shù)應(yīng)用能力和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為核心，以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際工作能力培養(yǎng)，并大力實(shí)踐工學(xué)結(jié)合、校企合作人才培養(yǎng)模式，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生就業(yè)率達(dá)100%。