2025年安徽讀汽車制造與維修專業(yè)的中專學(xué)校有：蕪湖財(cái)經(jīng)工業(yè)學(xué)校、安徽合肥當(dāng)代職業(yè)學(xué)校、安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校、安徽工商行政管理學(xué)校等中專學(xué)校。

一、2025年開設(shè)汽車制造與維修專業(yè)的安徽中專學(xué)校一覽表

序號	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	蕪湖財(cái)經(jīng)工業(yè)學(xué)校	安徽省蕪湖市三山區(qū)
2	安徽合肥當(dāng)代職業(yè)學(xué)校	合肥新站區(qū)(魏武路與懷遠(yuǎn)路交口)
3	安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校	銅陵市長江西路274號(安工校區(qū))
4	安徽工商行政管理學(xué)校	合肥市徽州大道1070號

二、2025年開設(shè)汽車制造與維修專業(yè)的安徽中專學(xué)校簡介

1、蕪湖財(cái)經(jīng)工業(yè)學(xué)校

蕪湖財(cái)經(jīng)工業(yè)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢

學(xué)校實(shí)力雄厚，辦學(xué)優(yōu)勢突出。學(xué)校依托揚(yáng)子學(xué)院，擁有兩幢教學(xué)大樓(教師裝有多媒體)、四幢實(shí)訓(xùn)大樓、七幢學(xué)生公寓樓、圖書館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、全球衛(wèi)星接收系統(tǒng)、400米塑膠跑道、足球場、籃球場、排球場、乒羽活動中心、釣魚場、數(shù)碼鋼琴師、微機(jī)中心、形體訓(xùn)練中心、美術(shù)創(chuàng)作中心以及餐廳、洗衣房、浴室、醫(yī)務(wù)室、自助銀行、平價(jià)超市等卓越的教學(xué)和生活設(shè)施;擁有先進(jìn)的現(xiàn)代化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，以及機(jī)械、數(shù)控、汽車、計(jì)算機(jī)、自動控制、自動檢測、電子電器、電子商務(wù)、財(cái)會模擬、物流模擬等35個(gè)現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心;還擁有公眾齊備、設(shè)備齊全的校外實(shí)習(xí)工廠和實(shí)習(xí)基地，以及諸如語音教學(xué)、CAD/CAM、校園光纖及遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等高端的現(xiàn)代化教學(xué)條件。學(xué)校地處文化底蘊(yùn)深厚、皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)的核心城市蕪湖市，毗鄰蘇浙滬長三角發(fā)達(dá)地區(qū)。校區(qū)東望大學(xué)城，西臨經(jīng)開區(qū)，南迎沿江高速，北接龍湖風(fēng)景區(qū)和浩瀚長江，總投資人民幣6.2億元，專遞650余畝，一座碧水環(huán)繞、湖光瀲滟、花香四溢、勝詩勝畫的現(xiàn)代化生態(tài)典范校園已展現(xiàn)在人民面前。

蕪湖財(cái)經(jīng)工業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資隊(duì)伍強(qiáng)大，結(jié)構(gòu)合理。現(xiàn)有專兼職教師二百余人，其中高中級職稱教師占73%，“雙師型”教師占58%，研究生以上學(xué)歷教師占32%，并特聘包括博士、教授、高級工程師在內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人以及海外留學(xué)歸國人員和外籍教師。為與世界潮流同步，與前沿科技接軌，學(xué)校不僅與復(fù)旦大學(xué)、美國韋伯大學(xué)等國內(nèi)外協(xié)作辦學(xué)，而且從清華大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)、南開大學(xué)、廈門大學(xué)、中國科大、合肥工大等高校聘請?jiān)菏俊⒉┦可鷮?dǎo)師為顧問，還逐步與美國普斯修頓大學(xué)、弗吉尼亞理工大學(xué)以及德國慕尼黑工業(yè)大學(xué)等國際名校建立信息溝通平臺，引進(jìn)國外課程，不定期邀請著名外籍華人做視頻講學(xué)。為加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)力量，學(xué)校還聘請廣東美的、青島海爾、重慶力帆、南京菲亞特、蕪湖奇瑞等國內(nèi)五百強(qiáng)企業(yè)技術(shù)人員來校手把手指導(dǎo)。

蕪湖財(cái)經(jīng)工業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校力倡“厚德博學(xué)，弘毅敦行”的博大辦學(xué)理念，實(shí)行開放式教學(xué)、公寓化生活。由班主任和生活指導(dǎo)老師實(shí)行日夜24小時(shí)準(zhǔn)軍事化嚴(yán)格管理，有退役武警擔(dān)任保衛(wèi)工作，安全有保障，伙食很便宜。學(xué)校堅(jiān)持以品德教育和素質(zhì)培養(yǎng)為主線，開設(shè)對口升學(xué)班，通過高強(qiáng)度文化課和專業(yè)技”的教學(xué)方式，推行多證制(一年級就組織考證、自考?？?，力使學(xué)生個(gè)個(gè)精通一門專業(yè)、熟練兩種技能、適應(yīng)三個(gè)以上崗位。學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生“成才先成人”的成才理念，成立英語協(xié)會、數(shù)控協(xié)會、汽車協(xié)會、機(jī)械電子協(xié)會、計(jì)算機(jī)協(xié)會、會計(jì)協(xié)會、電子商務(wù)協(xié)會、公關(guān)協(xié)會、營銷協(xié)會、武術(shù)協(xié)會、舞蹈協(xié)會、健身協(xié)會、書法協(xié)會、棋類協(xié)會、影視協(xié)會、魔術(shù)協(xié)會、釣魚協(xié)會等三十多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，并開辟籃球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、模特、舞蹈、健美操、電子聲樂、攝影攝像、文學(xué)詩畫等第二課堂，為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性和提高綜合競爭力創(chuàng)造廣闊的空間。

2、安徽合肥當(dāng)代職業(yè)學(xué)校

安徽合肥當(dāng)代職業(yè)學(xué)校簡介

安徽合肥當(dāng)代職業(yè)學(xué)校是經(jīng)教育部門、勞動部門批準(zhǔn)，由安徽當(dāng)代教育集團(tuán)投資興辦的具有雙學(xué)歷教育資格的全日制學(xué)校。

安徽合肥當(dāng)代職業(yè)學(xué)校辦學(xué)設(shè)施

學(xué)校地處安徽省省會科教之城——合肥，坐落于合肥市新站區(qū)，與風(fēng)景秀麗的豐樂生態(tài)園、元一高爾夫球場毗鄰。占地六萬多平方米，在校學(xué)生兩千余人，教職工百余人,二十多年來，面向社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀管理干部及專業(yè)技術(shù)人才，取得了良好的社會好評和社會效益，為安徽經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。

學(xué)校現(xiàn)設(shè)有行政辦公區(qū)、兩個(gè)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、洗漱區(qū)、男女生大學(xué)公寓、圖書閱覽館、大型培訓(xùn)中心、大型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心等。秉承生態(tài)園林化、設(shè)計(jì)科學(xué)化，建筑古樸典雅，展現(xiàn)出當(dāng)代學(xué)校魅力風(fēng)采，是一所已具規(guī)模的現(xiàn)代化校園。

安徽合肥當(dāng)代職業(yè)學(xué)校辦學(xué)情況

學(xué)校始終堅(jiān)持“校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、注重德教、突出技能”的辦學(xué)理念，加大素質(zhì)教育，推進(jìn)應(yīng)用能力培養(yǎng)。學(xué)校不斷拓寬辦學(xué)思路，提高辦學(xué)層次，為學(xué)生提升學(xué)歷層次，接受高等教育搭建平臺。學(xué)校先后與阜陽師范學(xué)院、合肥學(xué)院、安徽師范大學(xué)、西南交通大學(xué)、現(xiàn)代管理大學(xué)民航管理學(xué)院、安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院等高校開展高等教育合作，學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，考試合格后，可獲得聯(lián)辦高校的專科或本科畢業(yè)證書，為學(xué)生今后的就業(yè)與發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。辦學(xué)以來，先后獲得很多榮譽(yù)稱號。同時(shí)在2011年、2012年先后被市、省評為“市級示范”、“省級示范”學(xué)校。

安徽合肥當(dāng)代職業(yè)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展

學(xué)校堅(jiān)持“專家治校、行家辦學(xué)”的方針，現(xiàn)擁有一支年富力強(qiáng)以高、中級職稱的師資骨干力量和精干務(wù)實(shí)、愛崗敬業(yè)的管理隊(duì)伍，其中本科學(xué)歷占100%，“雙師型”師資占80%。辦學(xué)宗旨：“教育為了學(xué)生、教育依靠學(xué)生、教育圍繞學(xué)生”。歷年來為百強(qiáng)企業(yè)輸送數(shù)萬名學(xué)生，確保就業(yè)渠道暢通，為學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)提供了得天獨(dú)后的條件，就業(yè)率達(dá)100%。學(xué)校與一批國內(nèi)知名大型企業(yè)、外資企業(yè)、合資企業(yè)、獨(dú)資企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作用人關(guān)系,畢業(yè)生供不應(yīng)求.實(shí)行"校企定向委培"模式,確保畢業(yè)生就業(yè)無憂(實(shí)習(xí)期間,學(xué)生即可掙回三年全部學(xué)費(fèi)),優(yōu)秀的學(xué)生可推薦到新加坡、馬來西亞等地工作，滿足家長愿望，成就學(xué)生未來，為莘莘學(xué)子鋪就成功大道。

3、安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校

安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校簡介

安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校創(chuàng)立于2008年，是經(jīng)安徽省教育廳和銅陵市教育體育局批準(zhǔn)設(shè)立，以學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)集于一體的全日制、準(zhǔn)軍事化管理的普通中專學(xué)校。學(xué)校本著“以市場和就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生技能培養(yǎng)為中心”的辦學(xué)宗旨;堅(jiān)持“以人為本，與時(shí)俱進(jìn)”的辦學(xué)理念;堅(jiān)持以育人為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，實(shí)行工學(xué)結(jié)合，校企合作，積極實(shí)施“區(qū)域一體化校校合作”辦學(xué)模式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成“學(xué)業(yè)有專業(yè)、就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力”的一專多能的復(fù)合型人才。

安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校地址環(huán)境

安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校(安工校區(qū))坐落于著名的風(fēng)景如畫的天井湖景區(qū)南側(cè)，緊鄰中心城區(qū)，交通便捷，為學(xué)生求學(xué)、就業(yè)創(chuàng)造了良好的地理?xiàng)l件;學(xué)校人文氣息和學(xué)習(xí)氛圍濃厚，環(huán)境安靜祥和，為學(xué)子的生活學(xué)習(xí)提供了良好的校園環(huán)境。

安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)

學(xué)習(xí)設(shè)有特色的招生就業(yè)與宣傳聯(lián)絡(luò)部，學(xué)習(xí)在校經(jīng)專業(yè)學(xué)校并成績合格、達(dá)到用人單位的要求，招生就業(yè)與宣傳聯(lián)絡(luò)部即向相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的單位推薦就業(yè)，并提前組織學(xué)習(xí)擇業(yè)意向使學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)更具針對性。學(xué)生入學(xué)即簽訂推薦就業(yè)協(xié)議，解除學(xué)生和家長的后顧之憂。

安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢

政策支持：隨著社會對技能型、復(fù)合型人才的需求不斷加大，國家大力發(fā)展職業(yè)教育。十八屆三中全會提出教育改革——“加快現(xiàn)代化教育體系建設(shè)。深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)和技能型人才”。《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展職業(yè)教育的決定》中也提出“統(tǒng)籌普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育”的協(xié)調(diào)發(fā)展。到2020年，形成適應(yīng)發(fā)展需求、產(chǎn)教融合、職普相互溝通，體現(xiàn)終身教育理念。對于有進(jìn)大學(xué)繼續(xù)深造理想的學(xué)子來說，就讀安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)?？梢灾苯舆M(jìn)入安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)，取得全日制大專文憑。

優(yōu)質(zhì)專業(yè)，塑造人才：秉承“以人才市場為導(dǎo)向，以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)宗旨。為了緩解國內(nèi)緊缺人才的現(xiàn)狀，解決企業(yè)招聘應(yīng)屆大中專學(xué)習(xí)實(shí)踐缺乏的困擾，安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校通過校企合作的模式開發(fā)了具有就業(yè)優(yōu)勢的專業(yè)，以用人單位的崗位需求制訂課程和教學(xué)模式，旨在集中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生快速實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到單位員工之前的角色轉(zhuǎn)換。

教育服務(wù)，量身定制：學(xué)校為各地區(qū)、各類型的學(xué)子提供特色教育培養(yǎng)，把人力優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為智力優(yōu)勢、把智力優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，突顯職業(yè)教育“以人為本”、“因材施教”、“科學(xué)管理”、“文化塑造”的特色，促進(jìn)人的個(gè)性發(fā)展和社會進(jìn)步，選擇個(gè)性職業(yè)教育，做自己人生的主宰，塑造人生大格局。

注重實(shí)踐，學(xué)習(xí)技能：學(xué)校根據(jù)課程需要分階段安排學(xué)生進(jìn)行技能培養(yǎng)和崗位意識培養(yǎng)，合作單位為專業(yè)學(xué)生提供緊貼理論教學(xué)的技能培養(yǎng)教學(xué)，有效提升學(xué)生動手能力。堅(jiān)持“能力本位”的教學(xué)理念，注重讓學(xué)生通過參與各種教學(xué)活動來獲取相應(yīng)能力，強(qiáng)調(diào)通過課業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。