2025年安徽讀汽車技術服務與營銷專業(yè)的中職學校有：阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學校、合肥竹稞技工學校、安徽汽車工業(yè)技師學院等中職學校。

一、2025年開設汽車技術服務與營銷專業(yè)的安徽中職學校一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學校	安徽省阜陽市臨泉路217號
2	合肥竹稞技工學校	安徽省合肥市經(jīng)開區(qū)合安路47號
3	安徽汽車工業(yè)技師學院	合肥市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)紫云路99號

二、2025年開設汽車技術服務與營銷專業(yè)的安徽中職學校簡介

1、阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學校

阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學校簡介

阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學校(市一職高)，是首批國家級重點職業(yè)中學，阜陽市教育局直屬唯一的一所中等職業(yè)學校。是安徽省“電化教育設備一類達標學校”，安徽省現(xiàn)代教育技術實驗學校。學校坐落在潁河西路、臨泉路兩個主干道之間，地理位置優(yōu)越，交通便捷。校園占地118畝，校內環(huán)境優(yōu)雅靜謐、綠樹成蔭、鳥語花香，自然景色與人文景觀交相輝映，歷來是莘莘學子學習、生活和成才的理想家園。

阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學校發(fā)展歷史

學校創(chuàng)辦于1927年的大同中學。1938-1949年為省立第四臨時中學;1949-1965為阜陽師范學校;1973年為阜陽市第五中學;1983年創(chuàng)辦為阜陽第一高級職業(yè)中學;2014年8月被阜陽市人民政府批準為普通中專學校，校名為阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學校。

阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學校辦學理念

職業(yè)學校面對招生和就業(yè)兩個市場，其中起決定性作用的是畢業(yè)生就業(yè)市場，職業(yè)教育就是就業(yè)教育、生計教育、飯碗教育，學校是載體，人才是目標，就業(yè)是責任。我校將大力提升我們的專業(yè)技能培養(yǎng)，讓我們的學生能適應市場需求，讓學生有技能。通過優(yōu)質的職業(yè)指導訓練與服務，增強學生就業(yè)競爭力，為每一位學生找到理想的工作。通過特色教育培養(yǎng)優(yōu)秀學生，使他們成人、成才、 成功!近幾年，我校參加各類比賽活動，獲獎數(shù)量居于全市前列!

2、合肥竹稞技工學校

合肥??竹稞技工學校簡介

合肥??竹稞技工學校隸屬于著名的安徽三聯(lián)集團，集團辦學近30年，擁有安徽三聯(lián)學院、安徽紅十字會衛(wèi)生學校、合肥竹稞技工學校、安徽三聯(lián)汽車學院、合肥三聯(lián)教育培訓學校、安徽三聯(lián)職業(yè)培訓中心等本科、?？?、中職、職業(yè)培訓、職業(yè)資格鑒定、出國(留學、實習、就業(yè))等一系列完善的教育體系，畢業(yè)學生分布在軍、工、政、企等多個行業(yè)，并于2019年光榮入選建國70周年安徽省大事記。?

學校位于合肥大學城，大學校園，可同時容納5000多名學生學習和生活，擁有一批經(jīng)驗豐富的雙師型教師、技能大師，通過理論、實踐、校企合作等培養(yǎng)模式，為社會輸送“技能、學歷和管理”的綜合應用型人才，深受社會好評。

合肥??竹稞技工學校專業(yè)

合肥竹稞技工學校有限公司致力于培養(yǎng)“技能+學歷型人才”為辦學特色的應用型中專技工學?！，F(xiàn)開設汽車工程、電子商務、幼師、城市軌道、計算機應用、高鐵乘務等熱門專業(yè)，面向全省初、高中畢業(yè)生，企業(yè)訂單式培養(yǎng)，項目化教學，為廣大學子打開另一條成才之路。

3、安徽汽車工業(yè)技師學院

安徽汽車工業(yè)技師學院介紹

安徽汽車工業(yè)技師學院,其前身是成立于1985年的安徽省汽車工業(yè)技工學校。為適應經(jīng)濟社會發(fā)展,提高人才培養(yǎng)層次,打造汽車類技能型人才培訓品牌,經(jīng)安徽省人民政府批準,2007年升格為安徽汽車工業(yè)技師學院(以下簡稱為學院)。

安徽汽車工業(yè)技師學院辦學培養(yǎng)

學院以合肥產(chǎn)業(yè)升級及江準汽車等大型骨干企業(yè)人才需求為導向,主要開設汽車維修、汽車營銷、數(shù)控加工、現(xiàn)代物流、計算機應用、電子商務等專業(yè)。學院實訓設施完善,建立了汽車維修、汽車營銷、數(shù)控加工、現(xiàn)代物流、計算機等實訓車間,同時建立了以江準汽車所屬企業(yè)為主要實習場所的校外實訓基地。

安徽汽車工業(yè)技師學院辦學發(fā)展

學院充分發(fā)揮企業(yè)辦學的優(yōu)勢,積極探索”產(chǎn)教融合,校企合作,工學一體”的人才培養(yǎng)模式,不斷引進企業(yè)技術專家和高技能人才充實到教師隊伍中,已經(jīng)建立起一支專兼結合、業(yè)務能力過硬的雙師型教學團隊。