浙江開設(shè)藥物制劑專業(yè)的技工學(xué)校名單有：麗水技工學(xué)校、杭州輕工技師學(xué)院、杭州潤匠科技技工學(xué)校、臺(tái)州技師學(xué)院等技工學(xué)校。

一、浙江開設(shè)藥物制劑專業(yè)的技工學(xué)校名單一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	麗水技工學(xué)校	麗水市蓮都區(qū)呂埠坑1號(hào)
2	杭州輕工技師學(xué)院	杭州市環(huán)城北路6號(hào)（環(huán)城北路校區(qū)）
3	杭州潤匠科技技工學(xué)校	杭州富陽區(qū)永昌鎮(zhèn)唐昌村唐昌2號(hào)
4	臺(tái)州技師學(xué)院	浙江臺(tái)州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)院路788號(hào)

二、浙江開設(shè)藥物制劑專業(yè)的技工學(xué)校簡(jiǎn)介

1、麗水技工學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

麗水市技工學(xué)校由麗水市民政局于2013-10/28批準(zhǔn)登記的民辦非企業(yè)單位，業(yè)務(wù)主管單位為麗水市人社局。

麗水市技工學(xué)校是麗水市人力資源和社會(huì)保障局直屬學(xué)校，是麗水市高技能人才培訓(xùn)基地和市本級(jí)技能(創(chuàng)業(yè))培訓(xùn)示范基地。它與麗水旅游學(xué)校同屬一個(gè)董事會(huì)創(chuàng)辦。開設(shè)7個(gè)專業(yè)。

2、杭州輕工技師學(xué)院

學(xué)院創(chuàng)建于1964年，隸屬于杭州市人力資源和社會(huì)保障局。學(xué)院以“育一流技能人才，創(chuàng)一流技工學(xué)院”為目標(biāo)，努力擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，不斷增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，成為杭州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的中高級(jí)技能人才培養(yǎng)基地之一。

學(xué)院是第45屆世界技能大賽平面設(shè)計(jì)技術(shù)項(xiàng)目中國集訓(xùn)基地和浙江省高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地。目前開設(shè)數(shù)控加工、機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制、服裝設(shè)計(jì)與制作、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、藥物制劑、中藥、電子商務(wù)等專業(yè)，其中數(shù)控加工、藥物制劑、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)為省級(jí)品牌專業(yè)，服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)為省級(jí)示范性專業(yè)。

學(xué)院重視校企合作在高技能人才培養(yǎng)中的作用，近年來，學(xué)院與金華壽仙谷藥業(yè)、浙江中醫(yī)藥研究所和杭州之浦農(nóng)業(yè)科技合作，建立了集種、養(yǎng)、制、售一體的校外“藥材種植加工基地”;與漢高數(shù)控等企業(yè)開展了“引企入校”校企合作模式;此外，學(xué)院還與福特汽車、西子航空、方回春堂、唐風(fēng)漢楚服飾等二十多家大型企業(yè)建立了穩(wěn)定的“頂崗實(shí)習(xí)”校企合作關(guān)系。

3、杭州潤匠科技技工學(xué)校

杭州潤匠科技技工學(xué)校是浙江省人力資源與社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立的全日制技工學(xué)校,招生納入杭州中考招生計(jì)劃。學(xué)校位于杭州富陽區(qū)永昌鎮(zhèn),占地65畝,教學(xué)行政用房2萬平方。目前是杭州市第一家自主建設(shè)具有標(biāo)準(zhǔn)校園環(huán)境的民辦技工學(xué)校,校園環(huán)境優(yōu)美，永昌溪畔、院士故里是求學(xué)讀書的好地方。

辦學(xué)特色

學(xué)校由杭州永科教育集團(tuán)和杭州潤龍集團(tuán)投資興辦,辦學(xué)歷史始于2009年創(chuàng)辦的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有教職工60余人，職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)員每年超2000人。系國.家(杭州)電子商務(wù)示范基地技能培訓(xùn)中心、杭州市電子商務(wù)促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、杭州市電子商務(wù)人才培訓(xùn)基地、杭州市“青年文明號(hào)”單位。先后與浙江工業(yè)大學(xué)、浙江越秀外國語學(xué)院、浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校開展合作辦學(xué),培訓(xùn)了大批“有做人底線、有做事底氣、有文化底蘊(yùn)、有技能底功”的優(yōu)秀職業(yè)技能人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)設(shè)置合理學(xué)校專業(yè)設(shè)置契合產(chǎn)業(yè)需求，重視與富陽區(qū)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和醫(yī)療健康等主要產(chǎn)業(yè)相匹配，現(xiàn)有物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、護(hù)理、電子商務(wù)等專業(yè)。辦學(xué)理念先進(jìn)學(xué)校秉承“潤德尚技、知行合一”的校訓(xùn),堅(jiān)守職業(yè)教育方向、堅(jiān)持技能培養(yǎng)核心,以培養(yǎng)具有優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)的技能型人才為辦學(xué)目標(biāo)。辦成管理嚴(yán)明、文化自信、學(xué)生受益、社會(huì)認(rèn)可的技工學(xué)校。