河南開設(shè)中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)的中職學(xué)校名單有：西平縣職業(yè)教育中心、鶴壁工業(yè)中專、鄭州綠業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校、羅山中等職業(yè)學(xué)校、開封文化旅游學(xué)校、河南電子科技學(xué)校、武陟職業(yè)技術(shù)學(xué)校、洛陽旅游學(xué)校、夏邑第一中等專業(yè)學(xué)校、西華第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、河南開設(shè)中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

序號	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	西平縣職業(yè)教育中心	駐馬店市西平縣鳳鳴路南段
2	鶴壁工業(yè)中專	鶴壁市鶴山區(qū)礦山大道1號
3	鄭州綠業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校	鄭州市金水東路107輔道北600米
4	羅山中等職業(yè)學(xué)校	河南省羅山縣龍山大道寶城西路
5	開封文化旅游學(xué)校	開封新區(qū)第五大街與東京大道交叉口
6	河南電子科技學(xué)校	鄭州市鐵英街23號
7	武陟職業(yè)技術(shù)學(xué)校	武陟縣木城街道城西街229號
8	洛陽旅游學(xué)校	洛陽市定鼎南路與中州路交叉口
9	夏邑第一中等專業(yè)學(xué)校	夏邑縣李集鎮(zhèn)豫港大道北500米
10	西華第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	周口市西華縣逍遙鎮(zhèn)
11	汝州市中等專業(yè)學(xué)校	汝州市科教園區(qū)
12	商城縣職業(yè)高級中學(xué)	商城縣城關(guān)鎮(zhèn)柳坪村
13	鄲城縣新城中等職業(yè)學(xué)校	周口市鄲城縣金丹大道東段路北
14	遂平縣職業(yè)教育中心	駐馬店市遂平縣國槐路12號
15	新縣職業(yè)高級中學(xué)	信陽市新縣首府路183號
16	溫縣職業(yè)技術(shù)教育中心	焦作市溫縣太極大道東段路北
17	內(nèi)鄉(xiāng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣城關(guān)鎮(zhèn)渚陽大街北段240號
18	沁陽市職業(yè)教育中心學(xué)校	焦作市沁陽市河內(nèi)路中段
19	盧氏縣中等專業(yè)學(xué)校	三門峽市盧氏縣東城區(qū)
20	南召縣中等職業(yè)學(xué)校	南陽市南召縣河?xùn)|開發(fā)區(qū)
21	?？h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	鶴壁市浚縣城鎮(zhèn)建設(shè)路67號
22	中牟電子科技中等專業(yè)學(xué)校	河南省鄭州市中牟縣城南大學(xué)路3號
23	新鄉(xiāng)縣職業(yè)教育中心	河南省新鄉(xiāng)縣小冀鎮(zhèn)冀中路42號
24	衛(wèi)輝市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市比干大道
25	汝南縣職業(yè)教育中心	汝南縣產(chǎn)品集聚區(qū)建業(yè)路中段
26	固始縣世紀(jì)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	河南省信陽市固始縣黃河路與王審知大道交叉口

二、河南開設(shè)中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)的中職學(xué)校簡介

1、西平縣職業(yè)教育中心

學(xué)校簡介

西平縣職業(yè)教育中心是一所新建的集職教、普教、短期職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的全日制綜合性學(xué)校。它由金剛高中、職業(yè)中專、五溝營職高三所學(xué)校整和而成。是駐馬店市職業(yè)教育工作先進(jìn)單位、08年全市對口升學(xué)先進(jìn)學(xué)校、駐馬店市職業(yè)成人教育教學(xué)研究先進(jìn)單位。是市“陽光工程”技能培訓(xùn)和市扶貧“雨露工程”培訓(xùn)基地。

2、鶴壁工業(yè)中專

學(xué)校簡介

鶴壁工業(yè)中專前身是一所普通中學(xué)——一礦高中，學(xué)校于1985年轉(zhuǎn)型為職業(yè)教育。近三十年來，為企業(yè)及社會培養(yǎng)了一大批懂理論、會實(shí)踐、善管理的素質(zhì)高、 能力強(qiáng)的中級應(yīng)用型技術(shù)人才。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，經(jīng)過全校師生的艱苦奮斗，目前學(xué)校形成占地三百余畝，擁有5000余名學(xué)生，有服裝設(shè)計(jì)與工藝、學(xué) 前教育、電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、有色金屬冶煉油、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、焊接技術(shù)應(yīng)用、物流服務(wù)與管理和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合 管理等十一個(gè)專業(yè)的辦學(xué)規(guī)模，并有學(xué)歷教育和技能培訓(xùn)兩種學(xué)制。

3、鄭州綠業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)校坐落在鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū),毗鄰鄭州高鐵東站，交通便利,環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。校園占地面積1160000平方米，建筑面積58000平方米，規(guī)劃新校區(qū)占地356畝位于大學(xué)南路天安街南。當(dāng)前校區(qū)以望龍湖為中心、分為教學(xué)實(shí)訓(xùn)辦公區(qū)、運(yùn)動文娛休閑區(qū)、食宿生活區(qū)三大區(qū)域，設(shè)置了計(jì)算機(jī)學(xué)院、交通工程學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、文法學(xué)院四個(gè)二級教學(xué)單位和招生就業(yè)處、教務(wù)處學(xué)生工作處、資產(chǎn)管理與財(cái)務(wù)處、后勤保衛(wèi)處、基建處七個(gè)處室，開設(shè)交通技術(shù)、信息技術(shù)、烹飪技術(shù)、藝術(shù)教育、法律服務(wù)五類專業(yè)群，其中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、汽車檢測與維修技術(shù)、文秘法律服務(wù)為學(xué)校骨干特色專業(yè)，在校生4659人，為社會培養(yǎng)各類畢業(yè)生32000余人。

鄭州綠業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，建有汽車電控實(shí)驗(yàn)室、汽車機(jī)械實(shí)驗(yàn)室、發(fā)動機(jī)實(shí)訓(xùn)室、拆裝檢測實(shí)訓(xùn)室、汽車營銷實(shí)訓(xùn)室特色、航空軌道安檢實(shí)訓(xùn)室、測量實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、安檢實(shí)驗(yàn)室、票務(wù)實(shí)訓(xùn)室護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)室微格教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、形體實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心模擬法庭等32個(gè)實(shí)訓(xùn)室組成的信息技術(shù)模擬實(shí)訓(xùn)中心、軌道交通模擬實(shí)訓(xùn)中心、汽車實(shí)訓(xùn)模擬中心、文法服務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)中心、烹飪技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心和人物形象設(shè)計(jì)工作室，教學(xué)微機(jī)全部千兆寬帶聯(lián)網(wǎng)。圖書館藏書近20萬冊，期刊200余種,期刊合訂本8000余冊，完全能夠滿足學(xué)生的閱讀需求;擁有設(shè)施完善的學(xué)生公寓、餐廳、購物中心等生活館;建有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場、籃球場、乒乓球場、現(xiàn)代化體育運(yùn)動健身中心，各類體育設(shè)施齊全;校內(nèi)湖光亭色，林木蔥蘢，綠草如茵，潔凈而優(yōu)雅，是莘莘學(xué)子成才的理想之地。

鄭州綠業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校師資力量

積極融入職教集團(tuán)，校企合作促內(nèi)涵式發(fā)展，學(xué)校現(xiàn)擁有-批知識淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的青年教師，并依托河南大學(xué)、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、華北水利水電大學(xué)、軟件協(xié)會汽車協(xié)會等科研單位雄厚的師資力量,建立了一支專兼結(jié)合、高水平的師資隊(duì)伍，教職員工155人，其中擁有高級職稱(技能)的教師27.3%碩士以上學(xué)位的教師占86.8%，雙師型教師73.3%,全力推進(jìn)職業(yè)教育“三員化”師資培養(yǎng)和“1235”師資隊(duì)伍建設(shè)工程，實(shí)施名師工作室制度和骨干專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)計(jì)劃，踐行“真教、善教、精教、美教的教風(fēng)。此外聘請省內(nèi)外知名專家、教授、企業(yè)工程師客座我校組成教學(xué)委員會，走”專家治校、質(zhì)量立校、技能強(qiáng)校、特色興校”之路，校企合作、校校結(jié)盟，依托行業(yè)、企業(yè)、周邊學(xué)校的退休的教授專家建立教學(xué)督導(dǎo)委員會，加強(qiáng)“診斷與診改”,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,形成了一整套以質(zhì)量保證、監(jiān)督、評估為一體的教學(xué)質(zhì)量管理體系，成就了高校園里的特色職業(yè)學(xué)校。