四川開設(shè)機電專業(yè)的中職學(xué)校名單有：寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、四川省冶金地質(zhì)技工學(xué)校、綿陽交通技工學(xué)校、閬中機電職業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、四川開設(shè)機電專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

序號	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	寧南縣披砂鎮(zhèn)后山村一社
2	四川省冶金地質(zhì)技工學(xué)校	四川成都
3	綿陽交通技工學(xué)校	四川綿陽
4	閬中機電職業(yè)學(xué)校	閬中市濱江路東段

二、四川開設(shè)機電專業(yè)的中職學(xué)校簡介

1、寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，于2007年經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)成立，隸屬于寧南縣人民政府，是寧南縣教育局管理的一所中等職業(yè)教育全日制公辦學(xué)校。學(xué)校初建時占地總22畝，按1000人的辦學(xué)規(guī)模設(shè)計建設(shè)，已投資2200萬元建有教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂等共計1萬多平方米，有14間教室，12間實訓(xùn)室，76間學(xué)生宿舍，裝配760萬元的實訓(xùn)設(shè)備。學(xué)校于2011年成功申辦了 “國家職業(yè)技能鑒定站”，能對技術(shù)工人和中職學(xué)生進(jìn)行計算機、家用電子、汽車維修、電工、焊工、鉗工、客房、餐廳、烹飪9個專業(yè)的中、初級技能鑒定,各項辦學(xué)條件基本達(dá)到教育部關(guān)于中職學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工64人，其中高級職稱3人，中級職稱5人，本科以上學(xué)歷29人，專業(yè)課教師共32人，在籍學(xué)生1826人。11級級學(xué)生640人在外頂崗實習(xí)，12級學(xué)生543人，13級學(xué)生643人。學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、工程機械運用與維修、汽車運用與維修、酒店服務(wù)與管理、中餐烹飪、蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營、中醫(yī)護(hù)理、學(xué)前教育和航空報務(wù)10個專業(yè)，重點發(fā)展的專業(yè)有工程機械運用與維修、中餐烹飪、蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)。學(xué)校在國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的新形勢下積極擴大辦學(xué)規(guī)模，按3000人的容量來制定發(fā)展新規(guī)劃并逐步實施，現(xiàn)已征地95畝，爭取到省州基礎(chǔ)建設(shè)資金2200多萬元，將新建31540㎡的各類用房。我校還通過青年教師與老教師的結(jié)對幫扶的“青藍(lán)工程”，實訓(xùn)展示周，量化評分實訓(xùn)教學(xué)，州級科研課題等抓緊“雙師型”教師的培養(yǎng)。

寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)宗旨

寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，本著為寧南“工業(yè)強縣”的建設(shè)思路服務(wù)，為白鶴灘水電站建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)方向，把“環(huán)境優(yōu)良、設(shè)備齊全、師資過硬、學(xué)風(fēng)濃厚、規(guī)模大、效益好”作為學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。根據(jù)我校目前的實際情況，按照教育部推行的“2+1”辦學(xué)模式，即：兩年在學(xué)校學(xué)習(xí)、一年在企業(yè)頂崗實習(xí)。學(xué)校目前大力發(fā)展重點骨干專業(yè)，著重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，注重職業(yè)意識、職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。還與內(nèi)地的國家級重點中職學(xué)校聯(lián)辦一些專業(yè)，通過“2+3”(在我校讀二年中職學(xué)習(xí)，聯(lián)辦學(xué)校三年?？茖W(xué)習(xí))和“3+2” (在我校讀三年中職學(xué)習(xí)，聯(lián)辦學(xué)校二年?？茖W(xué)習(xí))模式拓寬學(xué)生就業(yè)和升學(xué)的途徑，搶抓高考將分學(xué)術(shù)型和技能型人才的機遇，發(fā)展壯大寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。我校還結(jié)合寧南實際與就業(yè)局、蠶業(yè)局、林業(yè)局等單位卓有成效地開展農(nóng)村實用技術(shù)短期培訓(xùn)和勞務(wù)輸出工作。

寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校展望

加大中職教育的宣傳力度，不斷更新人們的就業(yè)觀念，努力打造學(xué)校的社會聲譽，推行中職招生的目標(biāo)責(zé)任制。在就業(yè)中不斷拓展思路，嘗試工學(xué)交替、校企結(jié)合的形式，并與十幾家知名大中型企業(yè)建立長期就業(yè)供需合作關(guān)系，實行訂單式、定向式培養(yǎng)，不斷構(gòu)建完善的就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)生畢業(yè)就業(yè)安置。目前我校正在爭創(chuàng)州級中職重點學(xué)校。

2、四川省冶金地質(zhì)技工學(xué)校

四川省冶金地質(zhì)技工學(xué)校簡介

四川省冶金地質(zhì)技工學(xué)校于1979年由四川省人民政府(當(dāng)時謂四川省革命委員會)批準(zhǔn)成立以來，走過了31年的辦學(xué)歷程。四川省冶金地質(zhì)技工學(xué)校是四川省冶金地質(zhì)勘查局下屬的一個縣處級全額預(yù)算事業(yè)單位，獨立建制，學(xué)校按勞人培(1986)9號文設(shè)置黨、政、工、團(tuán)和教學(xué)、后勤等部門，按國家有關(guān)文件、規(guī)定和大綱要求制定教學(xué)計劃組織教學(xué)。初期辦學(xué)規(guī)模為600人,后經(jīng)冶金部重新確定為320人,1996年由四川省冶金地質(zhì)勘查局調(diào)整為450人。

四川省冶金地質(zhì)技工學(xué)校教育目標(biāo)

學(xué)校按照學(xué)生全面發(fā)展的教育目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和地勘人艱苦創(chuàng)業(yè)的獻(xiàn)身精神，堅持教學(xué)與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生熟練地掌握本專業(yè)的基本操作技能，達(dá)到本專業(yè)中級技術(shù)水平，養(yǎng)成遵守操作規(guī)范和安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)的習(xí)慣，突出技能訓(xùn)練，強化實習(xí)教育，不斷完善理論教學(xué)、技能訓(xùn)練和生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)。

四川省冶金地質(zhì)技工學(xué)校教學(xué)觀念

學(xué)校于1996年被四川省人民政府授予“四川省重點技工學(xué)校”稱號并掛牌。31年來，省、市、局各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)對技工校工作十分重視，一致認(rèn)為地質(zhì)技校在冶金地質(zhì)系統(tǒng)占有重要的位置，它工作的好壞，直接關(guān)系著冶金地質(zhì)的發(fā)展，百年大計，人才第一，主管部門在學(xué)校經(jīng)費、基建等方面給予了學(xué)校大力支持。學(xué)校在主管局和省、市業(yè)務(wù)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和重視、支持下，更新觀念，與時俱進(jìn)，圓滿完成了上級下達(dá)的各年度培訓(xùn)任務(wù)，為本行業(yè)和社會輸送了大批技術(shù)技能人才，整體辦學(xué)效果得到很大提高。

3、綿陽交通技工學(xué)校

綿陽市交通技工學(xué)校簡介

綿陽市交通技工學(xué)校位于四川省第二大城市、中國科技城綿陽，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)建于1979年，是一所集學(xué)歷教育、技能鑒定于一體的國家重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2009年被人力資源和社會保障部批準(zhǔn)為綿陽交通高級技工學(xué)校。

綿陽市交通技工學(xué)校教學(xué)優(yōu)美

學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，育人環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)實驗及生活設(shè)施齊全，占地面積400余畝，建筑面積10余萬平方米，以及功能齊全、設(shè)備一流的三十余個實驗實訓(xùn)中心。擁有現(xiàn)代化的學(xué)生公寓、歐式風(fēng)格的圖書館、環(huán)境優(yōu)雅的禮食堂及26730平方米的運動場。

綿陽市交通技工學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有專職教師205人，其中具有高級職稱58人，中級職稱86人，“三師型”(講師、技師、政工師)教師78人。多年的辦學(xué)實踐形成了一支精通理論、擅長技能、善于管理的高學(xué)歷、高職稱、高素質(zhì)的優(yōu)秀教師群體。

綿陽市交通技工學(xué)校教學(xué)設(shè)施

建校以來，綿陽交通學(xué)校已培養(yǎng)汽車、機械、電子三大類十幾個專業(yè)的學(xué)生75000余名。學(xué)校依托校校聯(lián)合、校企聯(lián)合、校地聯(lián)合共同培養(yǎng)人才，擴大辦學(xué)規(guī)模，歷年來各專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率均為100%，獲中級技能等級證100%，高級技能等級證35%，常年在校學(xué)生14000余人