貴州開設醫(yī)學影像技術專業(yè)的中職學校名單有：畢節(jié)衛(wèi)生學校、西秀區(qū)高級職業(yè)技術中學、貴州畢節(jié)衛(wèi)生學校、遵義衛(wèi)生學校等中職學校。

一、貴州開設醫(yī)學影像技術專業(yè)的中職學校名單一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	畢節(jié)衛(wèi)生學校	畢節(jié)市衛(wèi)生學校
2	西秀區(qū)高級職業(yè)技術中學	安順西秀區(qū)寧谷鎮(zhèn)
3	貴州畢節(jié)衛(wèi)生學校	貴州省畢節(jié)市七星關區(qū)惠泉路138號
4	遵義衛(wèi)生學校	貴州省遵義市鳳凰北路

二、貴州開設醫(yī)學影像技術專業(yè)的中職學校簡介

1、畢節(jié)衛(wèi)生學校

畢節(jié)衛(wèi)生學校簡介

　　貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學校由始建于1958年的畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學校和始建于1978年的畢節(jié)第二衛(wèi)生學校合并組成，是全省護理專業(yè)緊缺人才培訓基地。貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學校占地面積80817.41平方米，校舍占地面積39042.87平方米，校舍建筑面積達81348平方米，實訓設備總值達2064萬元。截止2011年秋季，貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學校有各類在校學生9358人，其中全日制中職學歷教育在校生5691人，非全日制學歷教學在校生3119人，教育教學質量在貴州省內同類學校中名列前茅。截止2011年秋季，貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學校培養(yǎng)了30818名畢業(yè)生，分布在全區(qū)各基層醫(yī)療機構，相當部分學生已經成為貴州省基層醫(yī)療機構的骨干力量。貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學校設有6個行政科室、3個群團組織和7個教研室 。

　　建有生理、病理、藥理、生化、護理、解剖、化學、物理、微寄、內、外、婦、兒、中醫(yī)、中藥、五官、電教等35間實驗室，多媒體教室7個，多功能會議廳2個，擁有電腦590臺、電腦仿真系統5套、ICU(重癥監(jiān)護模擬系統)1套、教學用尸體20多具，尸體解剖陳列標本200余件，病理陳列標本50余件以及各種人體器官模型、教學標本、圖譜、電化教學聲像帶、教學光盤和各類實驗設備;設有閱覽室、圖書室、電子閱覽室，藏書10萬余冊;校園局域網、校園閉路電視網等現代化的教育教學輔助設施健全。

　　畢節(jié)衛(wèi)生學校教師力量

　　截止2011年秋季，貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學校有教職工220人，其中專任教師153人，其中：高級講師66人，講師53人，中高級職稱教師占專任教師77.8%。

　　畢節(jié)衛(wèi)生學校專業(yè)

　　截止2011年秋季，貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學校辦學以三年制中等職業(yè)學歷教育為主，開辦有農村醫(yī)學、護理、助產、中醫(yī)、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術、康復技術、中醫(yī)骨傷、中藥、藥劑等專業(yè)。

　　畢節(jié)衛(wèi)生學校校企合作

　　貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學校采取多渠道、多層次、多形式的聯合辦學模式，與貴陽醫(yī)學院、貴陽中醫(yī)學院、遵義醫(yī)學院、貴州省電大畢節(jié)分校等聯合辦學。在學生實習就業(yè)方面，除立足于區(qū)內實習就業(yè)外，貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學校還與貴州省內外的多家單位合作，選派學生到貴州省外大型醫(yī)院實習，輸送畢業(yè)生到成都、蘇州、深圳等地就業(yè)，開辟了學生實習、就業(yè)的新天地。

　　畢節(jié)衛(wèi)生學校辦學成果

　　1999年貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學校被國務院表彰為“全國民族團結先進單位”，2004年貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學校護理專業(yè)被貴州省教育廳批準為“貴州省級骨干示范專業(yè)”，2005年元月貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學校被國家教育部批準為“國家級重點中等職業(yè)學校”， 2010年貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學校被貴州省人民政府列為首批“創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學校”。

2、西秀區(qū)高級職業(yè)技術中學

　 西秀區(qū)高級職業(yè)技術中學簡介

　　西秀區(qū)高級職業(yè)技術中學創(chuàng)辦于1983年，位于西秀區(qū)南郊8公里處的寧谷鎮(zhèn)，原名西秀區(qū)寧谷農業(yè)技術中學，擔負著培養(yǎng)高中學歷技術應用型人才和把農村剩余勞動力轉化為第二、第三產業(yè)的重要任務。學校于1990年被省教委授予“省級示范性職業(yè)學校”稱號;2003年被省教育廳授予“合格職中”稱號，是安順市唯一的一所以農為頭的綜合性職業(yè)高中。 三十年，西秀區(qū)高級職業(yè)技術中學在歷屆校長的引領和全體教職員工的辛勤努力下，先后開設專業(yè)十多個，其中畜牧獸醫(yī)、計算機操作與應用、電子電工、學前教育等專業(yè)為我校的骨干專業(yè)。2012年結合我市產業(yè)化調整，新增了旅游服務與酒店管理、會計電算化、制藥技術物流管理4個特色專業(yè)，同時實行開放式辦學模式，與蘇州和碩天坤學院和當地對口高職院校聯合辦學。

　　近年來，根據國家大力發(fā)展職業(yè)教育的文件精神，學校轉型辦職業(yè)教育，在上級各部門的關心和支持下，學校建設獲得跨越式的發(fā)展：嶄新的實訓大樓、體現專業(yè)特點的幼教樓、擁有現代化設施設備的綜合樓、藏書豐富的圖書室、設施設備齊全的實訓實操室。240臺液晶顯示計算機、40兆光纖入校、60臺電鋼琴、多個現代化白板多媒體教室，為學生生活、學習和綜合素質的培養(yǎng)提供了可靠保障。硬件設施的完善，使學校成為安順市一所實力雄厚、前景遠大的中職學校。學校現有教職工66人，管理人員17人，學科教師20人，專業(yè)教師21人，實訓指導教師8人，其中碩士學位教師2人，本科學歷51人，專科學歷15人，每年外聘教師達50人，師資結構合理，全體教師愛崗敬業(yè)。

　　今年西秀區(qū)高級職業(yè)技術中學全面轉型為職業(yè)教育學校，學校以“國發(fā)2號”文件和黔黨發(fā)15號文件精神為契機，以學生養(yǎng)成教育和為學生未來生存謀發(fā)展為辦學宗旨，力爭把學校辦成一所省級重點職業(yè)學校。

　　招生專業(yè)：學前教育、學前教育(少數民族雙語班)、計算機主板技術、計算機(華碩班)、計算機平面設計、計算機網絡技術、電子電氣應用與維修、電子電工班、汽車應用與維修(聯合辦學)、旅游與酒店管理、旅游服務與管理(少數民族班)、園林藝術、農村醫(yī)學、畜牧獸醫(yī)、中藥制藥技術、會計電算化、物流管理、市場營銷、醫(yī)學影像技術、護理

3、貴州畢節(jié)衛(wèi)生學校

畢節(jié)衛(wèi)校概況

畢節(jié)市衛(wèi)生學校是2006年由始建于1958年的畢節(jié)衛(wèi)生學校和始建于1978年的畢節(jié)第二衛(wèi)生學校合并組成。1999年被國務院表彰為“全國民族團結先進單位”，2005年被教育部批準成為國家級重點中等職業(yè)學校，2010年被貴州省人民政府列為首批“創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學校”，2012年被教育部、人力資源和社會保障部、財政部批準為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃“第二批立項建設學校”，是全省護理專業(yè)緊缺人才培訓基地。

畢節(jié)衛(wèi)校辦學規(guī)模

學校新校園位于雙山新區(qū)職教城，占地507畝，建筑面積20萬平方米，于2014年11月1日正式搬遷入駐，建有生理、病理、藥理、生化、護理、解剖、化學、物理、微寄、內、外、婦、兒、中醫(yī)、中藥、五官、計算機等實驗室，每間教室安裝電子白板等多功能設備。新校區(qū)校園環(huán)境優(yōu)美，教學設備先進，實行“一卡通”數字化校園管理。學校設有10個行政教學科室、3個群團組織科室和7個教研室，5個基層黨支部和一個九三學社支社?，F有教職工363人，其中專任教師316人，高級講師68人，講師76人，“雙師型”教師89人，碩士研究生82人，其中取得碩士學位39人。建校56年來，已培養(yǎng)各類畢業(yè)生近4萬名，為畢節(jié)經濟社會的發(fā)展做出重大的貢獻。

畢節(jié)衛(wèi)校專業(yè)特色

學校辦學以三年制中等職業(yè)學歷教育為主，開設的全日制專業(yè)有農村醫(yī)學、中醫(yī)、護理、助產、藥劑、中藥、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術等專業(yè)。其中，護理專業(yè)是省級骨干示范專業(yè)，農村醫(yī)學和助產兩個專業(yè)屬市級骨干示范專業(yè)。學校多層次、多形式辦學，與貴陽醫(yī)學院、貴陽中醫(yī)學院、遵義醫(yī)學院等高等院校聯辦臨床醫(yī)學、護理、檢驗等?？坪捅究瞥扇私逃?。開展護理二學歷教育、鄉(xiāng)村醫(yī)師在職學歷教育及短期培訓。學校與全市26所教學醫(yī)院構建了院校合作人才培養(yǎng)工作機制，為強化學生技能培訓，提高人才培養(yǎng)質量奠定堅實的基礎。2012年被省人力資源和社會保障廳批準成立貴州省國家職業(yè)技能鑒定第135所，取得計算機、眼鏡驗光師、育嬰師、按摩師等九個項目技能培訓鑒定資格。

畢節(jié)衛(wèi)校辦學特色及成果

1、目標定位“適應市場需求”。積極推進職業(yè)教育辦學思想的轉變，堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以質量為核心”的辦學指導方針，培養(yǎng)目標定位準確，不斷深化課程體系及教學內容改革，努力構建適應基層醫(yī)療衛(wèi)生服務的知識結構和能力結構，著力提高育人效益。 2、學科建設突出“專業(yè)素養(yǎng)”。多年以來，學校培養(yǎng)了一支基礎理論扎實，學術造詣較高，教學經驗豐富教師隊伍。近年來學校教師在各級刊物發(fā)表論文200多篇，主編教材及教輔書15種，參編教材及教輔書30余種。國家級政府特殊津貼1人，畢深教育獎勵基金獎4人，全國優(yōu)秀教師2人，市管專家1人，黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎1人。列入市醫(yī)療事故鑒定專家?guī)?5人，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考官庫12人。學校于2007年創(chuàng)辦內部學術刊物《畢節(jié)衛(wèi)校學刊》，每年發(fā)行4期，為提升學校教師教科研水平的提供了交流的平臺。 3、學生培養(yǎng)“注重素質教育”。學校堅持“厚德博愛、篤學弘醫(yī)”的校訓和“師博生鉆，業(yè)精技實”的辦學理念。強化學生管理與教育教學管理、素質教育與職業(yè)教育有機地結合，形成教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的良好育人環(huán)境，使優(yōu)良教風與優(yōu)良學風并行，全面提升學生整體素質。在1981～1984年間，學校護士、醫(yī)士等專業(yè)在全省衛(wèi)護校學科統考中勇奪“四連冠”殊榮；1991年～1992年間，全省15所中等衛(wèi)護校的護士、醫(yī)士兩個專業(yè)的學生基礎和臨床四門課程的統考，我校4門課程集體總分全省第一名；1999年6月，兩個護士班參加全省80多所中專學校《數學》、《英語》統考，我校兩門課程平均分名列第一。自2003年至今，我校均組織中職組和高職組護理學生參加全省護理技能大賽，參賽的學生獲“特等獎”等各類獎項，獲獎率達95%以上，并代表貴州省參加全國護理技能競賽獲取優(yōu)異成績，學校團體總分一直保持在全省前三名。自2012年起，我校護理、助產專業(yè)學生參加護士資格考試合格率顯著提高，2012年合格率為70.44%，高出全省平均水平20個百分點；2013年合格率為76.25%；2014年合格率為87.9%，取得驕人的成績。 4、學生管理“提倡以人為本”。建立“全員、全過程的學生管理工作機制”，制定教職工“一崗雙責”工作制度，堅持“一切為了學生、為了一切學生”的教育理念和“以學生為主體、以愛心為前提”的管理服務理念，建立學生幫扶機制及家長聯系制度，注重學生思想教育、心理健康教育、安全教育，加強學生自我教育與自我管理能力培養(yǎng)，學生管理工作規(guī)范化、制度化、科學化。

畢節(jié)衛(wèi)校發(fā)展定位及發(fā)展思路

（一）學校發(fā)展定位是以辦好國家級重點中等衛(wèi)生職業(yè)學校為基礎，抓好國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設，立足中職，促進發(fā)展，積極籌建畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校，推動試驗區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的蓬勃發(fā)展。 （二）學校發(fā)展思路 1、以國家改革發(fā)展示范校建設為契機，抓住機遇，推動跨越，進一步改善辦學條件，增強辦學實力。 2、以人才隊伍建設為增強學校發(fā)展后勁的工作著力點，為學校發(fā)展儲備人力資源。 3、以專業(yè)建設及學科建設為增強學校發(fā)展后勁的工作重點，突出中等衛(wèi)生職業(yè)教育辦學特色。 4、以德育工程及校園文化建設為提高學校辦學質量和品位的有力支撐，為育人創(chuàng)造良好文化氛圍。 5、以改革和創(chuàng)新工作評價體系及考核機制為動力，全面推動各項工作。 另外，在畢節(jié)市衛(wèi)生學校的基礎上創(chuàng)建的“畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校”已于2014年3月15日通過貴州省人民政府批準，2014年4月28日教育部備案。畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校于2014年秋季首次招生，包含《護理》、《助產》、《醫(yī)學檢驗》、《醫(yī)學影像》和《藥學》5個專業(yè)，共計招生877人。從2015開始增加《臨床醫(yī)學》和《中醫(yī)學》兩個國控專業(yè)，至2016年，畢節(jié)醫(yī)專學生規(guī)模將達到5000人。

畢節(jié)衛(wèi)校校訓

將秉承“厚德博愛，篤學弘醫(yī)”的校訓，緊跟畢節(jié)試驗區(qū)新一輪改革發(fā)展的步伐，在國務院35函文件精神的引領下，在畢節(jié)新一輪跨越發(fā)展的浪潮中，乘勢而上，肩負起推動試驗區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生教育事業(yè)發(fā)展的使命，為把學校建成西部地區(qū)一流名校而不懈努力。