南通開設(shè)會計電算化專業(yè)的中專學(xué)校名單有：江蘇南通中等專業(yè)學(xué)校、江蘇通州中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省如東中等專業(yè)學(xué)校等中專學(xué)校。

一、南通開設(shè)會計電算化專業(yè)的中專學(xué)校名單一覽表

序號	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	江蘇南通中等專業(yè)學(xué)校	江蘇省南通市通寧大道8號
2	江蘇通州中等專業(yè)學(xué)校	江蘇省南通市通州區(qū)通州中等專業(yè)學(xué)校(育才路北)
3	江蘇省如東中等專業(yè)學(xué)校	江蘇省如東縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)嘉陵江路58號

二、南通開設(shè)會計電算化專業(yè)的中專學(xué)校簡介

1、江蘇南通中等專業(yè)學(xué)校

江蘇南通中等專業(yè)學(xué)校，原名“南通市中等專業(yè)學(xué)校”，初創(chuàng)于上世紀六十年代。1995年，經(jīng)市政府批準(zhǔn)，在原江蘇省南通職業(yè)高級中學(xué)、南通工業(yè)管理干部學(xué)院、南通市紡織技校和南通市虹橋一中四所學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)上合并，組建了當(dāng)時唯一的、由地方政府主管的南通市中等專業(yè)學(xué)校。2010年5月，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，學(xué)校更名為“江蘇省南通中等專業(yè)學(xué)校”。

江蘇南通中等專業(yè)學(xué)校管理體系

南通中專對外實行“幾塊牌子，一套班子”的管理體制，同時管理、運作校的牌有：南通市職業(yè)教育中心、江蘇省南通職業(yè)高級中學(xué)、南通市經(jīng)濟干部培訓(xùn)中心、南通市紡織技工學(xué)校等。由南通市各行業(yè)主管委、局和在通各大產(chǎn)業(yè)集團參與的“南通中專辦學(xué)指導(dǎo)委員會”，是南通中專的咨詢機構(gòu)、辦學(xué)指導(dǎo)。各主要專業(yè)群都分別設(shè)立了由各協(xié)辦、聯(lián)辦、實習(xí)企業(yè)的工程技術(shù)部門和技術(shù)人員參與的“專業(yè)指導(dǎo)委員會”。

江蘇南通中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)?，F(xiàn)占地161696平方米，建筑面積6556 4平方米，資產(chǎn)總值逾億元。有五年制高職、三年制中職學(xué)歷教育班級102個，學(xué)生4500多名，教職員工258人。開設(shè)計算機、機械、機電、電子、服裝、商貿(mào)、文秘、汽運等8大類專業(yè)。20多個專門化方向，其中計算機、服裝、機電專業(yè)為江蘇省職業(yè)院校示范專業(yè)，學(xué)校被教育部、勞動保障部、信息產(chǎn)業(yè)部等六部門聯(lián)合確定為國家計算技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

江蘇南通中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)體制

南通中專多種辦學(xué)體制并存，有普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、技工教育、業(yè)余培訓(xùn)和實驗性成人大專。開設(shè)機電、財經(jīng)、紡織、服裝、外語等大類計26個專業(yè)?，F(xiàn)有76個全日制教學(xué)班，3260多名學(xué)生，年均培訓(xùn)50多個班次、計2000名在職人員和業(yè)余進修人員。全校教職員工300多人。

2、江蘇通州中等專業(yè)學(xué)校

江蘇通州中等專業(yè)學(xué)校簡介

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院通州分院、江蘇省通州中等專業(yè)學(xué)校、通州開放大學(xué)坐落于人文薈萃、崇教尚學(xué)的通州城區(qū)，是一所以五年制高職為主體，融“3+3”“3+4”中高職銜接、三年制中職、綜合高中、現(xiàn)代遠程開放教育、成人本?？茖W(xué)歷教育、社區(qū)教育及職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的職業(yè)院校。學(xué)校從1985年創(chuàng)建起步，秉承“立德樹人，專注專業(yè)，良師業(yè)精，傳承創(chuàng)新”的治校理念，發(fā)展成為首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、首批省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、首批省“四星級”中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)學(xué)校德育工作先進校。

學(xué)校占地305畝，建筑面積12.5萬平方米，在校生3500余人。正在建設(shè)中的區(qū)政府投資2.4億元、建筑面積5.2萬平方米的二期工程將為學(xué)校帶來新的更高水平的發(fā)展空間。學(xué)校立足通州主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，圍繞現(xiàn)代制造、建筑、家紡等三大產(chǎn)業(yè)建設(shè)三大專業(yè)群;立足通州經(jīng)濟社會發(fā)展需求，圍繞交通運輸、互聯(lián)網(wǎng)+、現(xiàn)代服務(wù)等三大行業(yè)建設(shè)三類專業(yè)?，F(xiàn)設(shè)有機電系、信息系、經(jīng)貿(mào)系、工美系、建筑系、綜合高中部、繼續(xù)教育部等七個系部，建有省級示范、品牌專業(yè)12個，現(xiàn)代化專業(yè)群2個，省高水平實訓(xùn)基地2個，省現(xiàn)代化實訓(xùn)基地1個。

江蘇通州中等專業(yè)學(xué)校師資力量

目前學(xué)校教職工433人，其中專任教師中高級職稱比例80%以上，“雙師型”教師89.8%，有正高級講師、特級教師、省職教領(lǐng)軍人才、區(qū)市級學(xué)科帶頭人、骨干教師、拔尖人才等名師50多人。

學(xué)校“做人教育”德育品牌全省富有影響;職場與學(xué)場“雙場合一”的專業(yè)課教學(xué)模式成為教學(xué)名片;成立了南通市級“智能制造”職教集團，引企入校、現(xiàn)代學(xué)徒制試點不斷深化;技能大賽持續(xù)突破，對口高考本科錄取率連續(xù)翻番;“訂單培養(yǎng)”成果豐碩，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，近年就業(yè)率保持在97%以上。

學(xué)校先后獲省文明單位、省模范學(xué)校、省職業(yè)教育先進單位、省德育先進學(xué)校、全國紅十字模范學(xué)校、省和諧校園等20多項省級以上榮譽。學(xué)校充盈著生命生長的力量,正成為師生共生共長的樂園。

江蘇通州中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校校企合作實。2007年，作為南通市市長重點項目工程，由學(xué)校進行運作，政府投入3000多萬元進行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，世界500強企業(yè)富士康科技集團投資8000萬進行設(shè)備裝備，共同建成富士康精密模具南通培訓(xùn)中心。這一校企合作項目在全國領(lǐng)先。培訓(xùn)中心占地50畝，建筑面積2萬平方米，教學(xué)、實訓(xùn)、生活服務(wù)設(shè)施設(shè)備配套齊全，可容納2000人同時學(xué)習(xí)培訓(xùn)。自2008年9月開訓(xùn)以來，已為南通地區(qū)、長三角模具制造業(yè)、富士康集團輸送了1200多名精密模具制造專業(yè)技能型人才。

學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量高。學(xué)校曾培養(yǎng)出多名全國、省市技能競賽冠軍。每年向社會輸送近2000余名合格畢業(yè)生，其中25%左右上大學(xué)、65%左右經(jīng)學(xué)校推薦就業(yè)、10%左右實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。學(xué)校先后獲得江蘇省文明單位、江蘇省模范學(xué)校、江蘇省德育先進學(xué)校、全國紅十字模范學(xué)校、江蘇省和諧校園、江蘇省首批廉政文化示范點、江蘇省職教德育特色學(xué)校、江蘇省校園文化建設(shè)創(chuàng)新示范點等20多項次省級以上榮譽。

新世紀新階段，江蘇省通州中等專業(yè)學(xué)校、江蘇廣播電視大學(xué)通州學(xué)院將以創(chuàng)建國家級高水平示范性職業(yè)院校為目標(biāo)，努力將學(xué)校辦成品牌響亮、特色鮮明、社會認可、人民滿意的職業(yè)院校。

3、江蘇省如東中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)校立足服務(wù)如東經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展，以如東企業(yè)和社會崗位需求為導(dǎo)向，堅持以“先做人、后做事、重實踐、高技能”為培養(yǎng)目標(biāo)，多年來積極探索校企合作、引企入校、校企共建、國際合作等辦學(xué)模式，與數(shù)十家企業(yè)建立了人才供求關(guān)系，保證學(xué)生就業(yè)渠道暢通，近年來本地就業(yè)率達80%以上。學(xué)校利用自身的師資、設(shè)備等資源優(yōu)勢，先后開設(shè)了一系列社會培訓(xùn)項目，每年開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、退役軍人技能培訓(xùn)等超過5000人次，為企業(yè)培訓(xùn)在職人員超8000人次。

“給我一個學(xué)生，還你一個人才”，這是我校對社會的莊嚴承諾，也是我們不斷追求的目標(biāo)。學(xué)校將為本地科技進步和生產(chǎn)方式變革提供人力支持和智力支撐，不斷書寫職業(yè)教育發(fā)展的新華章。