安慶開設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單有：安慶市宜城科技學(xué)校、安徽太湖當(dāng)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校、太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

一、安慶開設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	安慶市宜城科技學(xué)校	懷寧縣城E區(qū)育兒路東段(三館一中心斜對(duì)面)
2	安徽太湖當(dāng)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校	安徽省太湖縣新城太花公路高速路向東1000米
3	太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	安徽省太湖縣新城人民東路

二、安慶開設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、安慶市宜城科技學(xué)校

安慶市宜城科技學(xué)校簡(jiǎn)介

安徽省懷寧縣職教中心，位于懷寧新縣城教育園區(qū)，地處八百里皖江承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)沿江發(fā)展軸上，交通區(qū)位十分便利，占地161.73畝，預(yù)留建設(shè)用地300畝，校舍建筑面積3.7萬平方米，實(shí)訓(xùn)基地設(shè)施設(shè)備1000萬余元，學(xué)校建設(shè)總投入超億元。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生2000余人，在冊(cè)教職員工126人，其中專任教師88人，具有本科以上學(xué)歷的76人，具有高級(jí)職稱的教師64人，雙師型教師75人，另外還聘請(qǐng)了高級(jí)職稱的講師、工程師、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師及后勤社會(huì)化職工30余人。

安慶市宜城科技學(xué)校辦學(xué)理念

修德求知，自信篤學(xué)，德技制勝是我們的立人之本。加強(qiáng)道德品質(zhì)的培養(yǎng)，讓學(xué)生先做人，后作事，做“品學(xué)兼優(yōu)”學(xué)生是我校管理工作的首要目標(biāo)。今年我校被評(píng)為市級(jí)文明校園，陳燁同學(xué)被評(píng)為“全國(guó)最美中職學(xué)生”，“安慶好人”;學(xué)生征文比賽，獲獎(jiǎng)多，含金量高。程喆同學(xué)的《肋學(xué)金為我插上隱形的翅膀》一文獲省級(jí)一等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。楊陽同學(xué)榮獲“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)，楊微同學(xué)的《走過留守的歲月》一文獲第十屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽二等獎(jiǎng)等。陳紫瑞同學(xué)的《當(dāng)老規(guī)矩遇到新思想》一文獲第十二屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽三等獎(jiǎng)。

安慶市宜城科技學(xué)校辦學(xué)發(fā)展

學(xué)校在上級(jí)政府和教育主管部門的大力支持下，在董事長(zhǎng)余振華先生的帶領(lǐng)下，職教中心人團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，經(jīng)過九年打拼，已投資近億元成功打造出了一所“建筑設(shè)施一流、校園環(huán)境優(yōu)美、實(shí)訓(xùn)設(shè)備過硬，師資力量雄厚、管理科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”的現(xiàn)代化校園。目前，我校既具備培養(yǎng)學(xué)生有高考升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)勢(shì)，又具備培養(yǎng)技能型專業(yè)人才的優(yōu)越條件和就業(yè)保障的優(yōu)勢(shì)。

幾年來，學(xué)校穩(wěn)健發(fā)展，規(guī)模與質(zhì)量快速提升。2012年學(xué)校被評(píng)定為省級(jí)示范學(xué)校，2013年學(xué)校又被評(píng)定為省級(jí)合格職教中心?，F(xiàn)已成為名副其實(shí)的省域知名，市內(nèi)一流、縣內(nèi)龍頭的名牌學(xué)校?？h委縣政府為進(jìn)一步打造職教強(qiáng)縣，以我校為依托，整合全縣職教資源，組建懷寧職教集團(tuán)，促成我校早日實(shí)現(xiàn)升級(jí)為“宜城科技學(xué)院”大專院校的夢(mèng)想。

2、安徽太湖當(dāng)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校

安徽太湖當(dāng)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

當(dāng)代學(xué)校創(chuàng)辦于2002年，是經(jīng)市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的一所綜合性全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校曾多次被省、市、縣有關(guān)部門授予“誠(chéng)信單位”、“社會(huì)力量辦學(xué)優(yōu)秀單位”、“優(yōu)秀民辦學(xué)校”。學(xué)校地處太湖縣新城人民路東，緊靠滬渝高速路口，毗鄰五千年文博園，交通便利，景色宜人。校園布局合理，教學(xué)生活設(shè)施齊全。師資力量雄厚，管理規(guī)范且有特色。學(xué)生在這里讀書安靜安全安心，既沒有閑雜人事的干擾，又沒有鬧市嘈雜和喧囂。是理想的讀書之圣地。

安徽太湖當(dāng)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)設(shè)施

學(xué)校規(guī)劃占地82畝，建筑面積20000平方米，有教學(xué)樓一幢，男女生公寓樓各一幢，有多功能餐廳，數(shù)控實(shí)訓(xùn)車間，電子實(shí)訓(xùn)車間，鋼琴訓(xùn)練室，舞蹈形體室，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。擁有圖書40000余冊(cè)，計(jì)算機(jī)180臺(tái)，微機(jī)室兩個(gè)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)。

安徽太湖當(dāng)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，其中本科學(xué)歷達(dá)90%以上，雙師型教師、骨干教師達(dá)50%。任課教師專業(yè)對(duì)口，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3、太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校創(chuàng)辦于1999年，順應(yīng)信息化浪潮而誕生，為太湖縣信息技術(shù)的普及和提高而鋪路。歷經(jīng)十多年的跨越式發(fā)展，學(xué)校已成為專業(yè)齊全、辦學(xué)形式多元的省級(jí)示范中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，共開設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、社會(huì)文化藝術(shù)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等7個(gè)專業(yè)，其中汽車類四個(gè)專業(yè)相互配套，已構(gòu)成汽車專業(yè)鏈，成為學(xué)校骨干專業(yè)和省級(jí)示范專業(yè)。校園占地138畝，建筑面積28134平方米，擁有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)工廠、標(biāo)準(zhǔn)400m環(huán)形跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、校園廣播電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)站、微機(jī)500臺(tái)，電子藏書10余萬冊(cè)。如今已發(fā)展到能容納4000名學(xué)子的辦學(xué)規(guī)模。

太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工106人，專任教師95人，其中有來自企業(yè)的能工巧匠13人，專業(yè)課教師54人，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師13人，雙師型教師31人。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生數(shù)2063人，非全日制在校生數(shù)1180人。生源覆蓋周邊縣區(qū)，也吸引了外市學(xué)生前來就讀。省市和縣外參觀、考察團(tuán)絡(luò)繹不絕，來賓都認(rèn)為愷風(fēng)是太湖乃至安慶市民辦教育的一面旗幟、職業(yè)教育的“窗口學(xué)校”。

太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展

學(xué)校努力構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的管理制度體系，形成依法辦學(xué)、職責(zé)明晰、快捷高效、民主監(jiān)督的校內(nèi)治理結(jié)構(gòu)，根據(jù)“科學(xué)、和諧、高效”的原則，完善學(xué)校各個(gè)崗位職責(zé),完善了學(xué)校行政管理、教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤管理、安全管理等方面的規(guī)章制度，實(shí)行封閉式軍事化管理，設(shè)有保衛(wèi)科和男女生專職輔導(dǎo)員和管理員，做到了“事事有準(zhǔn)則，事事有負(fù)責(zé)，事事有程序，事事有監(jiān)督”。確保了校園安全有序、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。