宿州開設會計專業(yè)的中職學校名單有：安徽宿州技師學院、碭山縣中等專業(yè)學校、碭山縣鐵路中等專業(yè)學校、靈璧縣高級職業(yè)技術學校、靈璧縣中等專業(yè)學校、宿州環(huán)保工程學校等中職學校。

一、宿州開設會計專業(yè)的中職學校名單一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	安徽宿州技師學院	安徽省宿州市經濟開發(fā)區(qū)
2	碭山縣中等專業(yè)學校	碭城鎮(zhèn)碭郡大道政務新區(qū)梨花廣場東1000米路北
3	碭山縣鐵路中等專業(yè)學校	安徽省宿州市碭山縣碭郡路
4	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	宿州市靈璧縣鐘靈大道
5	靈璧縣中等專業(yè)學校	安徽省靈璧縣經濟開發(fā)區(qū)奇石大道與齊眉山路交叉口，靈璧縣水利局旁
6	宿州環(huán)保工程學校	安徽泗縣二環(huán)東路北側

二、宿州開設會計專業(yè)的中職學校簡介

1、安徽宿州技師學院

安徽宿州技師學院，于2009年在宿州市技工學校(國家級重點技工學校)、宿州科技職業(yè)技術學校、宿州市輕化工塑料研究所基礎上組建。現(xiàn)校區(qū)占地150畝，建筑面積6萬平方米，教職工160人，“雙師型”教師、實習指導教師占70%以上，現(xiàn)有實訓設備3000多臺(套)，校內建有生產型數(shù)控、機電、制鞋、汽修、會計、創(chuàng)意服務、電工電子、信息技術、圖文處理實訓中心等實訓車間(室)23個，擁有全省最為先進的焊工實訓中心，先后承擔多項安徽省85攻關項目，師資力量雄厚。

安徽宿州技師學院隸屬于宿州市人力資源和社會保障局，是安徽省人民政府批準，宿州市人民政府主辦的院校，系安徽省委、省政府支持皖北發(fā)展的重點工程，是宿州市委、市政府確立的高技能人才培養(yǎng)基地。

2、碭山縣中等專業(yè)學校

碭山縣中等專業(yè)學校介紹

碭山縣中等專業(yè)學校是安徽省示范中等職業(yè)學校，首批安徽省縣(區(qū))合格職教中心，先后獲評“宿州市職業(yè)教育先進單位”、“宿州市健康學校”、“安徽省 中等職業(yè)學校德育工作先進集體”等多項榮譽。2016年經宿州市政府批準更名為“碭山縣中等專業(yè)學校”。2018年縣政府調整中等職業(yè)教育布局結構，將果職高、一職高、體育中專并入碭山縣中等專業(yè)學校,是我縣唯一一所全日制公辦中等職業(yè)學校。

碭山縣中等專業(yè)學校辦學設施

學校占地面積6.4866萬平方米，校舍建筑面積4萬余平方米;固定資產總值七千多萬元,其中教學實訓設備資產值1700多萬元;現(xiàn)擁有汽修實訓室、數(shù)控實訓室、數(shù)控仿真實訓室、普車實訓室、動漫實訓室、計算機實訓室、幼兒實訓室、高鐵模擬艙等10多個實訓室，共有1000多個實訓崗位，實習實訓崗位充足。學校擁有標準化田徑運動場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場等，為學生學習生活提供了良好的環(huán)境。

碭山縣中等專業(yè)學校辦學條件

學校實行軍事化管理，為國防教育特色學校。學校高薪聘請優(yōu)秀教官，按照軍營模式協(xié)助班主任對學生進行管理，同時把國防教育課列入教學課程。用一日常規(guī)，衛(wèi)生、文明、兩操促使學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，成效顯著。

學校現(xiàn)有教職工132人，其中高級職稱48人、中級職稱66人，“雙師型” 達70%以上。學校為機械行業(yè)職業(yè)技能鑒定站,現(xiàn)有高級考評員3名、考評員5名，可以開展汽車維修工、數(shù)控車工、普通車工、維修電工、計算機制圖員等工種的技能鑒定。

3、碭山縣鐵路中等專業(yè)學校

碭山縣鐵路中等專業(yè)學校介紹

碭山縣鐵路中等專業(yè)學校是碭山鐵路中學為積極探索“普職融通”的辦學新路徑而發(fā)展成立的中等職業(yè)學校。學?，F(xiàn)有在校生1400余名，教職工100余人;學校地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)雅，實訓設施設備完善。

碭山縣鐵路中等專業(yè)學校辦學培養(yǎng)

辦學四年來，學校師生多人次在國家、省市級技能大賽等活動中獲獎; 2019年我校第一屆中專生80名同學參加對口高考，15名同學考入本科院校，其余全部升入?？茖W校;碭山縣鐵路中等專業(yè)學校為我縣更多的學子提供了接受職業(yè)教育成才的新通道，得到了學生、家長、社會的一致好評。

碭山縣鐵路中等專業(yè)學校辦學理念

學校堅持立德樹人的辦學理念，以德育為特色，將德育工作融入校園文化建設和課程體系建設中，使之更好地促進學生的成長與發(fā)展。學校始終突出職業(yè)教育的功能，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以發(fā)展為動力，以培養(yǎng)大批有知識、懂技術、會管理的高素質人才隊伍為己任，依法辦學，按規(guī)管理，科學施教，逐步形成了健康運轉的長效機制。