更新日期:2023-05-18 13:30
廣州開設(shè)工商企業(yè)管理專業(yè)的中職學(xué)校名單有:廣州天河金領(lǐng)技工學(xué)校、廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院、廣東科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。
序號 | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校地址 |
1 | 廣州天河金領(lǐng)技工學(xué)校 | 廣州市增城區(qū)寧西鎮(zhèn)仙寧路6號 |
2 | 廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院 | 廣州市天河區(qū)大觀中路492號 |
3 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 廣州市天河區(qū)天源路818號 |
1、廣州天河金領(lǐng)技工學(xué)校
廣州市天河金領(lǐng)技工學(xué)校是經(jīng)廣州市人力資源和社會保障局批準(zhǔn)成立的省一類技工學(xué)校,擁有中級技工、高級技工兩個辦學(xué)層次。學(xué)校緊扣廣州技工教育”273工程“高端引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略,實行兩校區(qū)聯(lián)動模式,秉承“金領(lǐng)中的技工、技工中的金領(lǐng)”的辦學(xué)理念,堅持”一個理念、兩個一流、三個基地、四個引領(lǐng)”的人才培養(yǎng)模式,以智慧教育為手段、以實訓(xùn)設(shè)備為載體,打造廣州東新高技能匠人。
智慧校園先進(jìn)
建一流智慧校園,助力學(xué)生金領(lǐng)夢想。廣州金領(lǐng)技校以打造新型應(yīng)用技術(shù)教育院校為目標(biāo),將”物聯(lián)網(wǎng) “軍口”軟件應(yīng)用系統(tǒng)平臺“整合一體,實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)無線網(wǎng)絡(luò)全方位覆蓋整個校園環(huán)境,開發(fā)智慧教育應(yīng)用系統(tǒng),覆蓋教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、生活全過程;建立特色行業(yè)教學(xué)資源庫,確保學(xué)生可以隨時隨地實現(xiàn)自我學(xué)習(xí)和提升。學(xué)校還建設(shè)了數(shù)字圖書館、多功能教室、未來教室、科技走廊燈先進(jìn)智慧場所,為師生創(chuàng)造方便、快捷、人性化的校園生活。
2、廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院
廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院始建于2005年6月,是經(jīng)廣東省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制國家重點民辦技工學(xué)校,2019年正式升級為國家技工院校的最高層次--技師學(xué)院,是廣州嶺南教育集團(tuán)重點發(fā)展的高等職業(yè)教育院校。其坐落于廣州科學(xué)城,西靠國家軟件產(chǎn)業(yè)基地廣州天河軟件園,南鄰奧林匹克體育中心,地理位置優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美。
廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院辦學(xué)概況
園區(qū)總面積696畝,學(xué)院有兩校區(qū),校舍建筑面積逾30萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)1.2億元,有多媒體教室200多間,校內(nèi)實訓(xùn)和生產(chǎn)性實習(xí)場所160余個,圖書館館藏圖書資料達(dá)145萬余冊,信息化條件達(dá)到國家二級標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)院設(shè)有30余個專業(yè),在校學(xué)生6352人。教職工目前總?cè)藬?shù)是251人,其中專任教師106人,輔導(dǎo)員13人,實習(xí)就業(yè)指導(dǎo)教師14人。
3、廣東科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校
廣東省科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1974年,是廣東省教育廳直屬的省級公辦全日制中等職業(yè)學(xué)校、是廣東省直精神文明創(chuàng)建活動先進(jìn)單位、是廣東省第八屆“體育節(jié)”活動先進(jìn)單位、廣東省教育廳“安全文明校園”。
廣東科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校地理位置
學(xué)校位于廣州市天河區(qū)天源路,毗鄰華南植物園,交通方便,校園秀麗清雅,辦學(xué)設(shè)備完善先進(jìn),教學(xué)、生活、文體設(shè)施齊全。師資力量雄厚,擁有多名教學(xué)名師、南粵優(yōu)秀教師優(yōu)秀工作者和省級優(yōu)秀班主任。
廣東科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)理念
學(xué)校堅持以專業(yè)課程銜接為核心,以人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新為關(guān)鍵,推進(jìn)中等和高等職業(yè)教育緊密銜接,開展三二分段、中高職一體化辦學(xué),拓寬技術(shù)技能人才成長通道,為學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才搭建“立交橋”;堅持工學(xué)結(jié)合、知行合一,注重教育與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合,強化教育教學(xué)實踐性和職業(yè)性,促進(jìn)學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。學(xué)生就業(yè)前景廣闊,就業(yè)選擇多元,就業(yè)率高,畢業(yè)學(xué)生深受用人單位歡迎。